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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    文化翻译观视角下试译贵州布依族婚俗用语

    刘红
    75-76页
    查看更多>>摘要：贵州省是一个多民族聚集的地方,大多数的布依族都完整地保留自己的风俗习惯,并吸引了众多学者的研究,很多文化负载词都被翻译成英语,而对于布依族具有文化代表性的布依婚俗的翻译比较少,因此该文以文化翻译观为指导,从布依族婚俗及文化内涵入手,探讨和试译布依族的婚俗文化负载词,力求在英译过程中从文化视角保留布依族特有的文化信息,以达到跨文化交流的目的.

    布依族婚俗文化翻译观文化负载词

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    非英语专业大学生英语作文中语言错误和纠错——以"Where to live—in a big city Or in a small town"为例

    柳辉
    77-78页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学中,反映学生语言运用总体水平最直接的手段是英语写作.由于学习者自身各方面条件的影响,作文中出现各类错误.本研究以非英语专业本科生期末考试的作文为例,分析和归纳了学习者的作文中存在的较为普遍的语言问题并加以更正.

    英语写作词汇误用错误分析

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    浅谈初中英语PWP教学模式之阅读理解的教学方法

    彭茂松
    79-80页
    查看更多>>摘要：依据2011年版《义务教育英语课程标准》,在初中英语阅读教学中,英语阅读教学占据重要篇幅,要侧重英语阅读教学;要面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础;加强学习策略指导,培养学生自主学习能力.把在平常英语阅读教学中发现的很多问题,结合一节阅读理解课教学实例,探讨在PWP教学模式中怎样进行阅读理解的教学,探讨阅读理解的教学方法,以促进初中英语阅读理解教学技能的掌握和提高.

    初中英语PWP教学模式阅读理解教学方法教学技能读前读中读后

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    浅谈农村中学英语口语教学现状及对策

    张敬雅
    81-82页
    查看更多>>摘要：在改革开放不断深入发展的时代背景下,国际之间的交流也变得越来越频繁,掌握一些日常交流的外语对于现代人才的培养来说也是尤为重要的一个环节,能够在学生日后的学习中提供重要的帮助.作为一种重要的交际语言,掌握流利的英语技能能为学生的交际带来一定的便利条件,方便开展更深入的学习活动.在新课标改革的背景下,教师更应该注重对农村中学英语的重视,要指定相应的教学计划,找到教学的切入点,让学生掌握流利的英语.这篇文章分析了农村中学英语口语教学的状况,提出推动英语口语教学发展的具体策略,为有关教育者提供了重要参考.

    农村中学英语发展状况策略

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    高中英语教学中复合句的应用分析——初、高中英语衔接教学的教学反思

    陈小玲
    83-84页
    查看更多>>摘要：英语课程是高中阶段一门重要的语言类课程,除了必要的词汇基础之外同时还需要相应的语法知识来共同组成英语语言学习内容.对于学生的学习来说,英语学科属于外来语种,在学习英语过程中与母语学习不同,在学习母语时有良好的语言环境,不必刻意地去学习语法也能够具备良好的语感,获得流畅熟练的语言交际能力.由于英语课程的学习没有良好的外部环境进行口语交流与实践,所以在学习时必须要掌握系统的语法知识.在高中英语语法教学中,复合句的应用是一项重要的教学内容和教学难点,学生在学习时具有较大的学习难度.本文立足高中英语教学实践,结合教学经验,简要分析了高中英语教学中复合句的应用教学,旨在分享教学经验,促进高中英语复合句教学质量的提升.

    高中英语复合句应用分析

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    Discussion on the Reform of English Teaching in Vocational College from the Psychological Perspective of Higher Vocational Students①

    刘海艳
    85,87页
    查看更多>>摘要：In Vocational College,there are many factors that affect teaching effect,but the psychological factor is the important one.To make students to learn English well,we must first solve students' problems of psychology.The paper tries to stimulate students' interest and improve students' enthusiasm in learning English by adjusting teaching content and applying the flexible teaching methods.
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    基于语块教学模式提升农村高中生的英语听力能力的研究

    王生鸿
    86-87页
    查看更多>>摘要：我国农村高中学生的英语听力能存在严重的教学难问题,因此探讨一种能够解决该问题的教学策略,对农村高中英语听力教学是十分重要的.国内外对基于语块的语言教学方法的探讨取得了可喜的进展,给解决上述问题带来了希望,但迄今基于语块的教学研究往往没有具体针对高中英语听力教学,同时在理论方法上还缺乏足够的系统性.因此,探讨一种基于语块的高中英语听力教学策略非常及时且必要.

    高中英语语块听力

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    潮平两岸阔风正一帆悬——思维导图在初中英语话题复习课中的应用探析

    周伦珍
    88,150页
    查看更多>>摘要：随着国际化的发展进程越来越快,社会上对于英语人才的需求变得越来越大,因此,越来越多的教育工作者开始注重培养学生学习英语、运用英语的能力.但是由于生活环境、教学方法等因素,导致学生出现了学习英语的效率越来越低的问题.而思维导图的出现,则解决了这一英语问题.基于此,本文将以初中阶段为例,探究思维导图在英语话题复习课中的应用.

    思维导图初中英语话题复习课

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    刍议提高口语能力和应试教育相结合的践行者

    Adel
    89页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求下,当前课程教学更加注重学生素质的培养,在英语课程教学的时候也更加关注学生语言实践能力的培养,新的教育理念使得当前英语课程教学方向更加明确.在应试教育的基础上,教师在英语口语教学的时候,需要明确学生自身的学习需求,和口语教学实践融合在一起的基础上得到口语教学效果提升的具体措施,提高当前中学英语口语教学效率,突出语言教学的实践本真.

    口语能力应试教育结合践行者

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    A Modest Discussion on The Themes of Bob Dylan's Works in the 1960 s

    Zhong Yaohui
    90页
    查看更多>>摘要：This paper aims at interpreting Bob Dylan's deconstruction and criticism of the 1960s American mainstream values through his classic poems and songs.With respect to the social background of chauvinism and racism in the United States,the paper researches on the anti-war theme and pursuit of equality in his works,which have a positive impact not only on the American society in 1960s,but also on the development of human society today.
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