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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    师范专业英语课堂教学功能研究

    高修扬
    175页
    查看更多>>摘要：师范生作为一个群体,其根本目标在于由学生向教师过渡,所以师范生的课堂教学要重点培养学生扎实的基础知识,还要培养学生作为一名教师所需要的基本技能.所以说针对英语师范生,其培养的重点是作为一名教师所具备的基本素质和技能.课堂教学作为师范生进行知识和技能学习的最主要途径,教师应该革新教育手段和方式,最大限度提高英语课堂的实效性.在课堂的教学过程中,首先要培养学生的知识和技能,其次还要对学生的职业认同和职业精神进行培养.本文主要对师范专业英语课堂的教学功能进行研究,以此来明确师范专业英语课堂的教学功能.

    师范专业英语课堂功能

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    浅谈如何提升初中生学习英语的兴趣

    黄银银
    176页
    查看更多>>摘要：在当今时代,英语是国际上应用最为广泛的语言,世界上2/3的重要资料都是用英语写成的,所以英语的重要性不言而喻.对于初中生来讲,初中阶段是系统学习英语的开始阶段,但初中阶段的英语知识普遍难、多,如何在初中英语课堂上提升学生的学习兴趣,是教师们需要格外注意的.毕竟,兴趣是最大的老师,古人有云,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"说的就是这个道理.本文认为作为一门语言学科,教师教学的出发点应该是提升学生的学习兴趣,从教学理念、教学环境、教学活动等方面全面地提升学生对英语的学习热情,从而达到有教无类的教学境界,实现教育的最终目标.

    初中英语课堂教学学习兴趣

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    希沃白板5在农村英语教学课堂活动中的应用与研究

    江海婵
    177页
    查看更多>>摘要："希沃易+互动课堂"是基于希沃白板5、希沃授课助手等软硬件组合的新型媒体,希沃白板的应用不仅能够打破课堂的枯燥,还能通过整合多媒体技术来给枯燥单一的农村英语教学课堂增加亮点,使课堂更加精彩.所以,在小学英语教学过程中,我们要借助希沃白板把文本、图形、图表、语言、音乐、静止图像、动态图像有机地结合在一起,通过有效应用来为农村英语教学课堂的顺利实现做出贡献.

    希沃白板5农村英语教学应用

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    基于单元话题的初中英语写作教学策略研究

    李佳玲
    178页
    查看更多>>摘要：对于初中的英语教学,在初中的英语教学中,单元话题写作时英语教学中非常重要的组成部分,但是根据当前的初中英语作文写作的现状来看,在初中英语的写作教学中还存在着很多方面的问题.本文以一些具体的教学案例,分析了当前初中英语单元写作存在的问题,并根据问题提出解决问题的方法.

    初中英语单元话题作文写作教学策略研究

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    微课在初中英语词汇教学中的运用研究

    李佳颖
    179页
    查看更多>>摘要：从现阶段初中英语教学机构来讲,英语词汇教学占据英语教学的重要地位,合理且科学的英语教学模式对不论是词汇的教学,还是日后学生的英语知识积累和英语学习的水平都起到一定的作用.就目前我国大多数初中英语词汇教学仍然存在许多问题,导致学生的学习效率下降、教学模式的效果不明显.合理融入微课教学形式,促进当前环境下英语教学与时俱进的脚步,进而改善目前的初中英语学习状况,一方面提高学生的学习兴趣,另一方面提高学生的学习质量.

    微课初中英语词汇教学运用研究

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    新课程下初高中英语教学衔接研究

    梁红
    180页
    查看更多>>摘要：为了能够保证高中英语水平的稳定和提高,前提是必须要有效解决初高中英语教学的衔接工作,这项工作也是高中英语教学十分困难的一部分.本文分析了影响初高中英语教学衔接的原因,并且根据原因分析提出了相应的解决措施,希望能够给相关人员一些解决的思路和思考的方向.

    新课程初高中英语教学衔接

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    思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

    廖海霞
    181页
    查看更多>>摘要：高中学生具有形象思维的学习特质,因此在英语教学中教师应该结合多种形式的教学方式与策略,增强学生的学习兴趣并促进学生的学习能力提升.而"思维导图"的应用对于改善这些问题具有十分重要的作用."思维导图"在激发学生学习兴趣的同时,也能够最大限度地挖掘学生的学习潜能,对培养学生的学习能力具有十分重要的意义.本文以"思维导图"在高中英语语篇教学中的应用为基础进行了简单的分析,希望给大家带来一些帮助.

    思维导图教学高中英语高中应用

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    多元智能理论指导下的小学英语课堂阅读有效教学研究

    刘晓燕
    182页
    查看更多>>摘要：基础教育阶段的英语学习十分重要,并且,通过近些年的教育改革,其重要性日益突出,为了达到语言学习的要求,提高学生的阅读水平,各小学开始重视起学生们阅读能力的培养,并且为了符合新课程改革的教育理念,开始对学生进行多元化的教育.

    多元智能理论小学英语阅读

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    思维导图在高中英语写作中的应用研究

    沙俊燕
    183页
    查看更多>>摘要：本文采用理论与案例相结合的方式具体阐述笔者自2017年以来运用思维导图辅助英文写作的全新教学尝试.

    思维导图辅助英文写作

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    目的论视角下儿童魔幻小说的翻译研究——以《哈利·波特与魔法石》为例

    汤素慧王显志
    184页
    查看更多>>摘要：本文以《哈利·波特与魔法石》的翻译为研究对象,以翻译目的论为依据,通过介绍儿童魔幻小说的特点,分析《哈利·波特与魔法石》的马爱农、马爱新的译本,从而为儿童魔幻小说的翻译提供相应的借鉴.

    儿童魔幻小说翻译《哈利·波特与魔法石》目的论

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