期刊,现代教育科学（普教研究） 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

现代教育科学（普教研究）

主　　编：迟长伍

出版周期：双月刊

国际刊号：1005-5843

电子邮箱：jiaoyukexue@163.com

电　　话：0431-85386524 85336138

邮政编码：130022

地　　址：吉林省长春市湖波路65号

现代教育科学（普教研究）/Journal Modern Education Science

查看更多>>本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。

正式出版

收录年代

从《等待超人》谈美国公立学校教育

郝菲

167-168页

查看更多>>摘要：纪录片《等待超人》揭露了美国公立教育存在的种种弊端，抨击公立学校没有成效的原因———政府干预过多、教师素质低下、教育的高投入低产出、教育的不公平以及教师工会对改革的反对。美国公立学校确实存在很多问题，但我们不能单纯地认为美国基础教育就一无是处。

关键词：

等待超人美国公立学校学校教育

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教育公平视域下就近入学政策析论

贺静霞

169-171页

查看更多>>摘要：就近入学政策作为我国义务教育阶段的基本教育政策，其目的旨在方便公民子女入学，遏制不合理的择校现象。“教育公平”作为该政策的核心诉求，主要通过教育机会公平补偿来实现。但是在政策目标、政策执行和政策效果上预设的公平没有很好地实现，并引发了实施这一政策的不公平现象。本文通过对就近入学政策的非公平性分析，探寻走出不公正困境的路径。

关键词：

教育公平就近入学义务教育

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查看更多>>摘要：教育是一种资源，是社会提供的公共资源。教育公平直接关系到社会的公平。教育公平作为社会公平的重要内容，是实现社会公平的基石，同时也制约着社会公平的实现。随着我国义务教育的均衡发展，教育公平是我们努力追求的重要目标之一，而课堂教学公平又是教育公平在微观方面的体现。课堂教学公平的实现，直接关系到学生学习的积极性，因此对小学课堂教学公平问题的研究与探讨成为了我们面临并亟待解决的一个重要课题。

关键词：

小学课堂课堂教学公平现状对策

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虐童事件背后的民办幼儿园教师信任危机及其化解策略

王雪梅

175-176,107页

查看更多>>摘要：现代化发展浪潮中，幼儿教育也越发受到重视。虐童事件频发，引发民办园幼儿教师信任危机，主要表现在对其专业素养、社会角色认同、行为伦理三方面。究其原因，主要是社会转型期民办幼儿教育不规范，家园信任基础薄弱、信息交换质量差，制度约束不足。化解危机，则需从加强制度建设、加强信任主体建设、构建正确儿童观着手。

关键词：

民办园幼儿教师信任危机化解策略

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城镇少年儿童消费合理性缺失及其教育引导

王新迪

177-178,107页

查看更多>>摘要：消费合理性是指与个人收入水平及商品需要程度相适应的消费。家庭条件中等以上的城镇少年儿童没有固定收入来源，却在家长的溺爱下肆意消费，使其消费合理性严重缺失。教育引导城镇少年儿童消费回归理性是一个系统工程，只有通过家庭、学校、社会等多方面的共同努力，才能取得最佳的教育效果，促使少年儿童健康成长。

关键词：

城镇少年儿童消费合理性教育引导

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中小学“减负”政策失真原因及对策分析

杨婷婷

179-180页

查看更多>>摘要：随着人们对基础教育减负问题的重视，中小学“减负”政策失真的问题也引起了广泛的关注。“减负”政策的失真一方面不利于中小学生各方面的发展，另一方面也影响着素质教育的推行。因而，切实落实“减负”政策迫在眉睫。本文从三个方面分析了“减负”政策失真的原因，并针对其提出了现应的措施，以促进“减负”政策的切实落实及素质教育的顺利推进。

关键词：

素质教育减负政策失真对策

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2015年全国各地中考改革新方案（下）

本旰编辑部整理

181-181页

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美国中小学校报的统考制度

182-182页

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