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期刊信息/Journal information
现代教育科学（普教研究）
现代教育科学（普教研究）

迟长伍

双月刊

1005-5843

jiaoyukexue@163.com

0431-85386524 85336138

130022

吉林省长春市湖波路65号

现代教育科学（普教研究）/Journal Modern Education Science
查看更多>>本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
正式出版
收录年代

    小学作文教学改革策略与优化

    周英男
    156,137页
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    评价历史人物重在全面分析——"第三只眼"看陈独秀

    王司淇
    157,152页
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    浅谈手工折纸在美术教学中的有效性

    浦江新
    158页
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    初中数学课堂教学中学生主体性的发挥

    穆彤
    159页
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    积极探索 勇于实践 不断开创双语教学工作的新局面——基于"延吉市朝鲜族中小学双语教学改革状况"调研的视角

    安春子
    160-162页
    查看更多>>摘要：朝鲜族基础教育阶段双语教学工作,必须为朝鲜族学生继续深造和步入社会后的生存与发展打下坚实的语言基础."基于此,为了更好地了解延吉市朝鲜族中小学双语(即朝汉)教学改革的状况,全面而深入地了解延吉市朝鲜族中小学在双语教学中遇到的实际困难和出现的问题,加强对双语教学的理论研讨和实践总结,推进延吉市双语教学工作,本人在2014年度对"延吉市朝鲜族中小学双语教育改革状况"进行了调研.从中深刻地感悟到,延吉市双语教育改革历时10多年,尽管有过迷茫、困惑,但也取得了一些成绩,而且今天我们依然努力着、前行着.

    延吉市朝族中小学双语教学教学改革

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    韩语教育的现状及未来发展

    王越莹
    163-164页
    查看更多>>摘要：随着国际化趋势的增强、韩流的兴盛以及中韩关系的良好发展,韩语人才的培养也越来越得到广泛重视,人才的数量也随之越来越多,但是工作岗位的需求并不尽如人意,而选择韩语专业的人越来越少.怎样让韩语得到更好地发展,引导学生对韩语的兴趣,拓宽韩语的应用领域,也成为我们教师思考的问题.

    韩语教育现状发展

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    语篇分析理论在英语阅读教学中的应用分析

    杨微
    165-166页
    查看更多>>摘要：英语阅读教学既要从整体把握,又要从微观分析,然而目前教学偏向于后者,对整体把握不够重视.在新教育环境下,语篇分析理论的作用日益突显,在英语阅读教学中的应用也越来越多.本文主要从宏观分析、微观分析、反馈总结三大方面,对语篇分析理论的应用做了分析.

    语篇分析理论英语阅读教学宏观结构微观分析

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    让多元思维在英语课堂飞扬

    颜韵宇
    167-168页
    查看更多>>摘要：思维能力是可培养的.教师应立足于课堂,选择丰富多样的活动培养学生多元思维能力.教师可以借头脑风暴,训练发散思维;借趣味猜谜,训练逻辑思维;借提问质疑,训练逆向思维;引导学生发挥想象,培养创新思维.

    多元思维头脑风暴猜谜提问想象

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    小学英语生活化教学探析

    孔鑫
    169-170,172页
    查看更多>>摘要：小学英语生活化教学是当下小学英语教学的必然选择,它的实施不仅有利于激发学生的学习动机、拓展学生的语言知识、提高学生的语言能力,而且有利于创建良好的师生关系,提高教学效率.本文在分析其理论基础和实践意义的基础上,提出了小学英语生活化教学的实用策略.

    小学英语生活化教学必要性实用策略

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    关于学前教育钢琴课教学现状与对策

    孙瑜
    171-172页
    查看更多>>摘要：学前教育专业是面向幼儿教育,为幼儿教育培养人才的专业,是一个综合性、实用性非常强的专业.在学前教育专业中,对学生综合素质有很高的要求,所以在培养方向上也要注重弹、舞、唱、说、画等能力的培养.学前教育专业钢琴课教学与音乐院校培养出钢琴专业人士的教学有着很大的区别,因此学前教育专业的钢琴课上应该突出学前教育专业学生的学习特点,正确引导学生进行钢琴学习和练习,争取在短时间内取得教学效果.这应该是学前教育钢琴课教学的核心问题.作为一名学前教育专业钢琴课的教师,针对自己所遇到的实际问题提出几点浅显的思考.

    学前教育钢琴教学教学现状

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