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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    新时期加强高校师资队伍建设的研究

    王腊梅
    146-147页
    查看更多>>摘要：高校是培养人才的机构，也是特别需要人才来支撑的机构。高水平的师资队伍是支撑一所高校持续发展的中坚力量，也是促使一所高校形成品牌的关键所在。因此，在高校师资队伍建设中，如何坚持机制创新，建立以人为本的管理制度，建立公平、公正、公开的学术评价和人才竞争的机制，从而营造有利于人才生存、发展的环境，尽快构筑高层次人才高地，增强国内国际竞争力，是高校师资队伍建设的重点和难点。

    高等学校师资队伍建设

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    中美教师职业资格制度的比较及其启示

    陈科方华
    148-148页
    查看更多>>摘要：教师职业资格制度既是教师职业发展的监督与保障体系，又是对教师就职条件进行严格审查以确保教育教学质量的重要手段。本文从中美两国教师职业资格发展的对比之中，总结了美国的教师职业资格制度的一些成功经验，对处于逐步完善过程中的中国教师职业资格制度的进一步发展提供启示。

    中美教师职业资格制度比较启示

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    大学生网络成瘾分析

    袁传立
    149-149页
    查看更多>>摘要：据新华网最新资料显示，截至2008年2月，我国网民数已增至2.21亿人，居世界第1位.在这些网络用户的构成中，大学生的比例一直高居榜首(每年都在50%以上)，他们将是网络成瘾最大的潜在人群.通过本论文，根据网络成瘾的现象，分析其原因，并提出在大学生活中如何解决网络成瘾的对策.

    大学生网络成瘾分析

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    浅谈信息时代高职院校图书馆编目工作

    肖霞
    150-150页
    查看更多>>摘要：编目工作是图书馆技术性较高的工作，也是基础工作的重要组成部分，近年我国分类图书编目虽然取得了较大的发展，但仍有很多的问题和不足。并提出了相应的对策。

    高职院校图书馆信息时代编目工作

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    职业学校专业教师技能水平提升途径初探--以计算机专业为例

    眭春辉孙振楠
    151-151页
    查看更多>>摘要：江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出：要增强职业教育吸引力。把发展职业教育放在更加突出的位置，提高技能型人才的社会地位和待遇，加大对有突出贡献的高技能人才的宣传表彰力度，营造尊重劳动、重视技能、重视高技能人才的社会风尚。那么，如何增强职业教育吸引力，则是每个地区的职所关注的。本文则从职业学校专业教师技能水平的提高角度来探讨增强职业教育的吸引力。

    职业学校专业教师技能

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    从需求层次理论探析高校辅导员对话机制

    武永耿张俊华
    152-152页
    查看更多>>摘要：高校辅导员与学生谈话是思想政治教育的日常工作，在工作中运用马斯洛需求层次理论，针对大学生在生活中、学习中等不同时段产生的问题的进行分析、研究。并根据学生的特点在谈话中加以指导，从理论角度出发结合实际情况解决学生出现的问题，保证大学思政工作的全面开展，增加高校辅导员工作的开展的实效性，促进学生的全面发展。

    辅导员需要层次理论谈话

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    高校学生党支部与班委会联动工作机制研究

    邢敬文姜运亮金意
    153-153页
    查看更多>>摘要：高校班级是学校学生管理、教育教学的基本“细胞”，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，是广大学生参与学校建设和追求进步的基本支撑点，是学生党建、团建和学风建设工作的最终执行单元。学生党支部是党联系广大学生的纽带和桥梁，是增强党在高校学生中的吸引力、凝聚力和感召力的基础。本文从高校班级建设的实际情况出发，就如何建立高校学生党支部与班委会联动工作机制进行了研究探讨。

    高校党支部班委会联动机制

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    以职业素质养成为导向的高职学生管理体系的研究与实践--以宁波城市学院商贸学院为例

    姜轩
    154-154,155页
    查看更多>>摘要：国家工业化进程的加快和社会经济的高速发展对高职院校的人才培养提出了新的要求，而职业素质培养问题已成为制约高职院校跨越式发展的瓶颈。本文以职业素质养成为导向，对新形势下的学生管理工作进行探索和梳理，构建了虚拟集团分公司这种全新管理模式，并从树立精神文化核心、建立激励考核机制、建立项目学习驱动机制、培养核心骨干力量、建立沟通交流机制五个方面进行实践探索工作。

    企业需求职业素养分公司模式

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    现代远程教育学习支持服务体系的建设与思考

    周学斌
    155-156页
    查看更多>>摘要：以数字化学习为主要方式的现代远程教育在我国实现高等教育大众化进程中扮演着重要角色，学习支持服务是保证远程教育教学质量的关键，如何加强学习支持服务的管理是本文关注的问题。只有制度上保证了学习支持服务的实施，提高教师和学生网上交互活动的积极性，充分利用教学辅助系统，才能真正做好学习支持服务的工作，从而有效地保证教学质量。

    现代远程教育学习支持服务管理模式网上交互

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    对分层教学的一些实践和体会

    李亚东
    157-157页
    查看更多>>摘要：根据学生的数学基础和思维能力，把学生分开层次进行教学，更能体现因材施教的教学原则，有利于对学生进行个性化教育，有利于培养学生的思维能力，因而能较好地提高数学教学效果。

    分层教学教学策略因材施教

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