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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

qysxy2013@gmail.com

0531-8973616 82769274

250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
正式出版
收录年代

    经济管理类非会计专业基础会计教学改革问题研究

    赵永红
    89-89页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展，会计在经济管理中的地位越发重要，但作为培养人才的高校来讲，目前，在非会计专业教学中还存在很多问题，对课程的教学质量和教学效果产生了一定的影响，本文仅针对这些存在的问题，提出了可行的合理化建议，最终提高非会计专业会计课程的教学质量。

    基础会计非会计教学改革

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    专业学位研究生教育的培养质量控制浅析

    张蕾崔元全
    90-90页
    查看更多>>摘要：随着专业学位研究生教育的快速发展，专业学位研究生的培养质量越来越引起人们的重视，对于如何提高专业学位研究生培养质量，人们进行了很多的研究，本文从专业学位研究生教育的规章制度、培养过程、培养单位自身建设以及研究生毕业论文这几个方面提出了提高专业学位研究生培养质量的建议和措施。

    专业学位研究生质量

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    高校辅导员生命教育方法的探讨

    韦柳琴李国栋曾靖婷
    91-91页
    查看更多>>摘要：辅导员在思想政治教育过程中，应注重生命教育方法的探讨，引导大学生树立正确的人生观。

    辅导员生命教育方法

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    关于对职业院校学生音乐素质的思考

    庞宏捷
    92-92页
    查看更多>>摘要：职业院校进行音乐教育的主要目的和主要任务是借助于丰富多彩的音乐实践活动，来不断的培养以及提高学生对音乐美的鉴赏、想象、理解、感受的能力以及创造音乐素材的能力，进而达到净化心灵与陶冶情操的最终目的，并且能够从根本上来促进职业院校学生音乐素质的提高和培养。本文详细的论述了音乐素质培养在职业院校当中的重要作用，并深入的探讨了加强职业院校学生音乐素质提高和培养的有效措施。

    职业院校学生音乐素质作用措施

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    浅谈高校课堂教学中师生互动的共性

    任书庆薄辉龙董新宇
    93-93页
    查看更多>>摘要：师生互动是课堂教学中一个永恒的话题，其质量与效果直接影响着课堂教学的质量与效果。本文以石河子大学课堂师生互动优秀案例为突破，分析了课堂教学师生互动的共性，从而进一步认识师生互动的内涵，转变老师的教学观念，提高课堂师生互动的质量，满足社会和个人的教育需求。

    课堂教学师生互动共性

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    数学建模在职业类高等院校中的作用

    王前锋
    94-94页
    查看更多>>摘要：数学建模是数学知识和应用能力共同提高的最佳结合点，它能激发学生学习欲望，是培养学生主动探索、努力进取的学风和团结协作精神的有力措施；是启迪创新意识和创新思维、锻炼创新能力、培养高层次人才的一条重要途径。职业类院校培养的人才应该能够迅速适应社会发展的需要，找到自己的立足之处，随着社会日益的加速发展，社会上不需要很多”打杂的”，而是需要具有一定的创新能力、团结协作能力强的高层次人才，因此数学建模在高职院校中不仅推动了大学数学教学的改革，又是一种行之有效的素质教育方法。

    数学建模素质教育能力培养

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    高职院校建筑实训基地建设与产学研探究

    胥慧芬
    95-95,96页
    查看更多>>摘要：高职院校进行建筑实训基地建设的目的在培养提高学生的动手能力、实践能力和创新自学能力。我们如何来搭建这样的学生能力提高平台，必然要通过实训基地的建设。实训基地的建设又能更好地促进学生产学研的发展，二者相辅相成，相得益彰。只有加强实训基地建设和产学研探究才能促进学生的就业前景。

    高职院校实训基地产学研

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    让学生在生活中感受数学

    李艳
    96-97页
    查看更多>>摘要：从联系生活实际；创设生活情境，感受数学趣味；回归生活，体现数学的应用价值三个方面阐述了数学源于生活，寓于生活且用于生活。

    数学生活情境应用价值

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    高中数学教学中有效实施分层教学的策略

    罗宪英
    98-98页
    查看更多>>摘要：高中数学教学过程中学生的差异问题一直是一个困扰高中数学教师的严重难题，现阶段分层教学模式的提出对于解决这个问题提供了有效的途径，分层教学模式的针对学生不同的知识层次来获得最好的学习效果。本文以人教版高中数学教材为例，探讨分层教学模式在高中数学教学过程中的实施策略问题，主要是针对备课策略、问题设置策略和教学评价策略这三个主要方面。

    高中数学分层教学策略

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    浅析学校课外体育活动的地位和作用

    王刚
    99-99页
    查看更多>>摘要：在我国教育和学校体育的发展中，课外活动是学校体育中一个不可分割的部分，课外体育活动好与坏，直接影响体育的发展。课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样，是体育课的继续、延伸和补充。同时，满足个人的兴趣、爱好和发挥个人专长，对培养体育人才才有实效性。

    学校体育课外体育活动体育教学地位与作用素质教育体育课体育人才组织形式

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