首页期刊导航|现代语文（学术综合）
期刊信息/Journal information
现代语文（学术综合）
现代语文（学术综合）

单承彬

月刊

1008-8024

xdyws@126.com

0537-4458285

273165

山东省曲阜师范大学校内

现代语文（学术综合）/Journal Modern ChineseCHSSCD
查看更多>> 《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊，中国核心期刊（遴选）数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊，是由山东省教育厅主管，曲阜师范大学主办的纯学术期刊，国内外公开发行。 上旬刊以文学研究为主，面向有关专家、广大教师、相关专业的研究生及文学爱好者，旨在繁荣古今中外文学研究，促进学术的研究、交流与发展。
正式出版
收录年代

    对当代中国新时期文学理论发展的反思

    朱耀龙
    55-57页
    查看更多>>摘要：通过对新时期文学理论发展的归纳与总结,分析了古代文论现代转型的不可能、西方文论中国化的语境缺失、中国文学理论脱离现实生活的致命缺陷的各自原因,认为文学理论的发展应着眼和专注于我国的文学实践和文学现实.

    古代文论的现代转型西方文论的中国化文本研究现实关怀

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    跨媒介视野下的改编——从小说《白狗秋千架》到电影《暖》

    张欣
    58-59页
    查看更多>>摘要：比较了小说《白狗秋千架》及其改编的电影《暖》在跨媒介改编中遇到的问题.首先,中日之间观念的冲突,其次,这是一部一万字左右的短篇小说,戏剧冲突非常淡化,情节也不曲折,要改编成长达100多分钟的电影难度是非常大的.再次,《白狗秋千架》的故事背景是山东高密的秋天,北方的秋天拍摄起来是很粗硬的线条,这也是客观环境的限制.最后应当值得思考的是,在跨媒介过程中,这种艺术片是否能实现艺术性与商业化的统一.针对这些问题,电影《暖》的幕后工作人员是怎样通过跨媒介来改编.它的成功给我们当今跨媒介改编有深刻的意义.

    《白狗秋千架》《暖》跨媒介

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    影片《荒野猎人》中的印第安人形象解析

    高艳宁
    60-61页
    查看更多>>摘要：《荒野猎人》改编自美国真实历史人物休?格拉斯的故事.他遭灰熊攻击又被同伴背叛抛弃但最终挣扎生还并完成复仇.影片的历史背景聚焦19世纪初的美国西进运动.当时的美国处于一个疯狂扩张掠夺的时代,皮草贸易的繁盛是片中一切罪恶的源泉,也牵动着片中所有人物的命运.在向西部的扩张中,白人不仅对大自然无度地索取,也对印第安人无情地侵略与杀戮.影片塑造了不同的印第安人形象,为观众提供了一个重新审视美国西进运动的切入点.

    《荒野猎人》印第安人人物形象

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    《中国古代思想史论》书评

    董偲
    62-64页
    查看更多>>摘要：李泽厚是中国当代颇具影响力的哲学家、美学家、思想家,他有相当丰富的思想资源储备,有极大的理论吸纳、综合、建构能力,思维极为理性.《中国古代思想史论》是李泽厚的代表性著作.本文试从目录安排、研究方法、核心命题、学术价值四个方面来评价《中国古代思想史论》.

    中国古代思想史论李泽厚目录研究方法核心命题学术价值

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    是谁在"遁天倍情"?——《人类世》读记

    高天瑶
    65-67页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在场与知趣:回归传统课堂"真""心"——以《古代文学》为中心

    刘砚群樊露露
    68-70页
    查看更多>>摘要：在信息时代手机依赖、网络焦虑的语境下,在以MOOC为代表的新型教学模式的冲击下,回归传统课堂的"在场感",在"在场"的仪式感中,体会课堂教学之真显得至关重要.在传统课堂的教学优化教学过程中,注重知识性和趣味性的双重统一,以主题深化和同题比较为代表的关联性知识延展,在教师和学生共同营造的生趣课堂中回归传统课堂的教学之心.

    在场知趣仪式感课堂教学MOOC古代文学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    汉语言文学专业本科教学个性化人才培养模式的几点思考——以延安大学为例

    宋珊
    71-73页
    查看更多>>摘要：汉语言文学专业本科教学过程中,对人才的培养还是囿于传统的教学理念、教学方式中,这与我国统筹推进世界一流大学和一流学科建设有相脱节之处.个性化人才培养模式在推进汉语言文学本科教学中,可以对人才培养起到助推作用,既能尊重学生的兴趣,又能培养学生的技能,以期达到社会对人才职业化的要求,满足个体个性化的追求,可真正做到人尽其才.

    汉语言文学本科教学个性化人才培养模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    试论高校"现代汉语"课程资料库的建设

    唐浩
    74-75页
    查看更多>>摘要：讨论了高校"现代汉语"课程资料库建设的相关问题,分析了课程资料库与慕课的区别,讨论了"现代汉语"课程资料库建设的必要性、建设步骤以及后期维护等问题,最后指出资料建设应注意的相关事项.

    高校课程现代汉语资料库

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    传统文化经典诵读教学现状和策略探究

    袁梅
    76-79页
    查看更多>>摘要：经典诵读是传统文化教学的重要手段,具有趣味性和审美性.当前的经典诵读教学在师资培养、课程开发、教材编写、教学方法等方面都存在不足,应该围绕这些问题寻找对策,构建活泼多样的立体教学模式.

    经典诵读现状方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新语境中的丁玲课教学

    赵永刚
    79-82页
    查看更多>>摘要：讲授丁玲课不能生搬硬套地按文学史来照本宣科,将丁玲其人其文讲透讲精,这需要授课教师多下功夫,通过扎实的文本细读、翔实的资料考证,以及敏锐的眼光与缜密的思路来探究丁玲的个性心理及其创作的思想流程,从而做到内蕴于小说文本的多元话语的阐释、解析.同时,也要注重授课技巧,注重多媒体课件设计,加强学生的历史现场感,从而,能够使听者穿越于一场感知生命、体验磨砺征程的精神之旅,使之获得情感、思想的洗礼与人格的熏陶,得以提升其人生观、价值观、世界观层次.

    丁玲课堂教学教法创新能力培养磨砺体验

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据