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现代医院
广东省医院协会
现代医院

广东省医院协会

梁若柽

月刊

1671-332X

xxddy@163.com

020-83310901，83310902

510180

广州市惠福西路进步里2号之一

现代医院/Journal Modern Hospital
查看更多>>本刊贯彻党和国家卫生工作方针政策,反映医学科学技术的新理论、新技术,新进展,报道医院管理理论研究和实践探索的创新和发展,聚焦医疗卫生改革的前沿态势和研究热点,把握带有挑战性的"齐放"和"争鸣",增进海内外医院相关领域学术交流与合作。具有改革的前列意识以及广东医疗卫生行业理念、经验的开拓创新特色。
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    2019-2023年某大型三甲医院法定传染病疫情报告分析

    王秋伟高莹谢志军赵丽中...
    1926-1929页
    查看更多>>摘要：目的 对2019-2023年某大型三甲医院法定传染病进行分析，了解传染病流行特征，为医院传染病防治和院感控制提供理论依据。方法 收集2019-2023年该院上报至中国疾病预防控制中心信息系统的法定传染病数据，运用描述流行病学方法按时间、人群、传播途径等特点进行分析，对比2023年前后主要传染病变化趋势，使用SPSS 22。0软件进行统计分析。结果 2019-2023年共上报传染病25种共计17 620例，其中甲类0例;乙类13种，3 986例;丙类6种，1 3021例。报告以流行性感冒、其它感染性腹泻为主。患者中男性多于女性，以学生为主。不同传播途径中，以呼吸道传染病为主(10 970例，占62。26％)，其次为消化道传染病(4 661例，占26。45％)。对比2023年前后主要传染病变化趋势发现流行性感冒呈明显上升趋势，其他主要传染病呈下降趋势。结论 2023年该院传染病流行特征发生变化，应针对不同时期传染病流行的变化趋势，制定相关防控策略。

    法定传染病三甲医院疫情监测

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    2017-2022年深圳市某三级甲等综合医院医务人员职业暴露发生情况的回顾性分析

    帅菲斐吴文妍王璐鑫唐冬纯...
    1930-1933页
    查看更多>>摘要：目的 了解深圳市某三级甲等综合医院医务人员职业暴露发生的时间变化趋势及流行病学特征，为做好职业防护管理实践，优化职业暴露防控策略提供实践指导。方法 回顾性调查分析某院2017-2022年上报的813例职业暴露数据，分析内容包括暴露源、暴露者、暴露事件的基本情况等。结果 2017-2022年期间，职业暴露发生例次数呈现先增长后波动的趋势，职业暴露在第三季度及一天中8:00-11:00时发生例数最多。在813例职业暴露中，女性569人(占69。99％)，护士占比最高(391人，占48。09％)，工作年限1～5年发生职业暴露的人数最多(343人，占42。19％)，初级职称的工作人员占比最高(324人，占39。85％)，大多数为首次暴露(621人，占76。38％)。大多数职业暴露发生在病房(301例次，占37。02％)，82。41％为锐器伤害，上肢如手指、手臂等的暴露比例最高(占87。21％)，大多数为二级暴露(占49。45％)。有410例次(50。43％)的职业暴露源有明确的病原体，主要为乙肝(255例，占62。20％)和梅毒(119例，占29。02％)。结论 针对重点人群、重点场所以及重点时间实施重点管理，强调职业安全教育的重要性，积极开展相关的培训及应急演练，是有效减少职业暴露的发生及其造成的不良后果的关键。

    职业暴露医务人员流行病学回顾性分析

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    科研职业道德信念对诚信认知的影响——以克拉玛依某三甲医院为案例的中介效应分析

    彭溢徐伟伟陈柳静马婷玉...
    1934-1938页
    查看更多>>摘要：目的 探讨克拉玛依市某三甲医院在职医务人员的科研职业道德观念对科研诚信认知的影响，并考察科研质量意识在其中的作用。方法 运用了定量分析法，采用整群抽样的方法抽取了 269名克拉玛依市某三甲医院的在职医务人员，研究采用SPSS 25。0和Process 3。5进行数据整理。利用Harman单因子检验法分析数据是否存在共同方法偏差，以及偏度-峰度检验法数据的正态性分布，相关性和Process中介效应检验。结果 科研职业道德观念与科研质量意识、科研诚信认知感相关系数均为0。301(P＜0。01)，科研质量意识与科研诚信认知感之间的相关系数为0。303(P＜0。01)。科研职业道德观念对科研诚信认知具有显著的预测作用，且在加入中介变量科研质量意识后，科研职业道德观念仍然能够预测科研诚信认知。结论 克拉玛依市某三甲医院的在职医务人员中，科研职业道德观念、科研质量意识和科研诚信认知感之间存在显著的正相关关系。科研质量意识在科研职业道德观念与科研诚信认知之间发挥着中介作用。

    在职医务人员科研职业道德观念科研质量意识科研诚信认知中介效应

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    某三甲医院专利及成果转化现状及对策研究

    殷群葛国曙
    1939-1943页
    查看更多>>摘要：目的 分析某三甲医院专利及转化现状，了解问题所在，探索高价值专利培育及转化提升路径。方法 回顾性研究分析医院2013-2023年授权专利学科、第一发明人信息、领域分布及转化情况等，问卷调研医院人员知识产权及成果转化工作知晓情况及建议。结果 目前医院知识产权及成果转化管理专业化程度待提升，激励机制不足，不同科室及人员之间差异较大，高价值专利少，协同创新机制需完善。结论 通过管理机构及人员独立实现全过程专业化管理，探索建立长期高价值专利培育系统，强化优势学科专利导航，探索建立多主体的专利申请及成果转化合作机制等可加速培育高价值专利从而推动成果转化工作。

    专利转化三甲医院对策分析

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    山东省某大型综合医院科技成果转化探索与实践SWOT分析

    尹永超杨锐王珊珊王国文...
    1944-1946,1951页
    查看更多>>摘要：采用管理学SWOT模型，分析山东省某大型综合医院科技成果转化工作的优势(S)、劣势(W)、机遇(O)和挑战(T)，依照矩阵形式排列形成四类战略，利用内部优势把握机遇的SO战略，发挥内部优势抵抗外部威胁的ST战略，利用外部机遇克服内部劣势的WO战略和克服内部劣势避免外部威胁的WT战略，探讨推动大型综合医院科技成果转化的有效策略。

    大型综合医院科技成果科技成果转化SWOT

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    多中心护理实习生职业岗位选择意向及影响因素现状调查

    黄璜张慧陈晓玲江音秀...
    1947-1951页
    查看更多>>摘要：目的 探讨护理实习生对科室的选择意向及其影响因素，以期为医院和科室护理人力资源管理提供科学依据。方法 通过便利抽样法，于2022年7月—2023年12月选择3所医科大学附属三甲医院的652名实习护生就科室选择意向及影响因素进行问卷调查。选用一般资料调查以及自编量表，通过描述性分析、卡方检验等统计学方法探讨实习护生的科室选择差异与相关影响因素。结果 对652份有效问卷进行结果分析显示:65。80％的实习护生愿意选择外科，38。84％的实习护生愿意选择手术室，这两类科室为最多实习护生愿意选择的科室;其中54。60％实习护生因科室的工作环境与设备，51。53％实习护生因科室内的团队和文化氛围，这两类因素占比最大;51。23％的实习护生不愿意选择儿科，48。77％的实习护生不愿意选择感染内科，这两类科室为最多实习护生不愿意选择的科室;其中67。02％实习护生顾虑到工作的风险性和患者的人群特点，65。49％实习护生顾虑工作压力和劳动强度，这两类因素占比最大;疫情因素与实习护生未来执业的态度与期望存在相关性(P＜0。01)。结论 护理实习生选择科室意向受环境、社会、个人等多种因素影响，以科室环境及团队文化氛围为主;实习期间护生更需要来自医院与科室的职业教育与引导，以做好未来职业选择与规划。

    护理实习生科室选择影响因素问卷调查管理对策

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    基于BOPPPS模式的"智慧平台"在整形美容外科临床护理教学中的应用

    苏喜美李亚敏肖美慧杨丽...
    1952-1955,1958页
    查看更多>>摘要：目的 探讨基于BOPPPS模式的"智慧平台"在整形美容外科临床护理教学中的实施效果。方法 选取某三级甲等医院整形美容外科2022年7月—2023年9月实习的79名护理本科生为研究对象，其中对照组39名，观察组40名。对照组实施传统临床护理教学模式，观察组实施基于BOPPPS教学模式的"智慧平台"临床护理教学方式，比较两组考核成绩、自主学习能力、教学满意度。结果 观察组理论成绩得分、专科操作成绩得分、自主学习能力得分及教学满意度得分均高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P＜0。05)。结论 基于BOPPPS模式的"智慧平台"在整形美容外科临床护理教学中可提高护理本科生的理论和操作成绩、自主学习能力及教学满意度，值得推广。

    BOPPPS模式智慧平台临床护理教学自主学习能力

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    基于全面质量管理的口腔实习教学管理体系构建

    晏立韩大江刘梦余桂晓冰...
    1956-1958页
    查看更多>>摘要：口腔医学实习教育是培养合格口腔医学人才的关键，医学生将理论知识应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力，时间紧，任务重，针对其特殊性，成都市第三人民医院口腔科结合管理学中的全面质量管理理论构建了包含医学生、带教老师和管理基地三方的口腔实习教学管理方案以及考核体系，通过全过程的口腔实习教学管理取得了较好效果，形成了一套可推广复制的口腔实习教学管理模式。

    全面质量管理PDCA循环口腔实习教学管理

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    双导师制在住院医师规范化培训中的双向策略研究

    张炎施倩茹钱小燕唐晴...
    1959-1961,1965页
    查看更多>>摘要：住院医师规范化培训是现代临床医生培训的重要内容之一，对提高临床医师素质和医疗质量极为重要。导师制在住院医师规范化培训中肩负着重要的责任，是培养合格、同质化住院医师的重要保障，昆山市第一人民医院探索性导入双导师制模式。该模式有利于全面提升指导住培学员的综合素质和专业水平，帮助医学生毕业后从学生向真正合格而优秀的临床医师转变;有利于提升导师自身的带教管理能力，以提高培训质量和培训效果，从而提高医院的临床医疗水平、扩大双导师的师资队伍和综合性医院的教学质量，具有教学相长的双向策略。但双导师制培养模式在具体实施过程中依然存在不足之处，如导师遴选标准的合理制定和审核，明确导师责任分工以对加强住培学员指导及质量控制的作用，评价与评估体系尚未规范等，还需进一步完善。

    住院医师规范化培训双导师制教学模式

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    抛锚式-对分课堂联合案例式教学模式在《小儿外科学》教学中的应用

    李国源胡芳刘佩莹韦茹...
    1962-1965页
    查看更多>>摘要：目的 探讨抛锚式-对分课堂联合案例式教学模式在《小儿外科学》教学中的应用效果。方法 选取2022年9月—2024年6月广州医科大学儿科学五年制本科生为研究对象，采用传统教学模式为对照组，采用抛锚式-对分课堂联合案例式教学模式为研究组。根据《教学评价表》，评估学习过程、学习效果、课堂氛围及教学策略等内容，比较2组医学生的检测结果，以期评估学生掌握基本知识和临床思维能力的程度。结果 研究组得分高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0。05)。结论 抛锚式-对分课堂联合案例式教学模式可提高《小儿儿外科学》的教学质量，有助于提高课堂氛围，提高了医学生的学习兴趣及学习自主性。

    抛锚式对分课堂案例式教学模式小儿外科

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