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现代职业教育
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现代职业教育/Journal Modern Vocational Education
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    康养旅游视域下的高校旅游英语教学

    冯凌
    161-164页
    查看更多>>摘要:目前,国内高校的旅游专业在康养旅游背景下纷纷进行了一系列改革,其中旅游英语也为应对康养大趋势而进行了改变。然而,传统旅游英语教学在改革时出现了一系列问题,包括师资、教学等。与此同时,目前国内外几乎没有与康养旅游英语教学相关的研究。随着康养旅游行业的发展,跨境养老、文旅养老需求日益增长,这对旅游专业人才培养提出了新的要求。作为康养基础课程中的语言课程,英语教学扮演着信息沟通、跨文化交际的重要角色。这一点尤为重要。在康养旅游行业发展大背景下,探究新的语言教学模式,同时对传统旅游英语的困境及改革措施进行了阐述,以适应康养旅游行业的发展及要求。

    康养旅游支架辅助教学旅游英语

    艺术设计专业工作室教学与技能大赛衔接研究

    邱伟伟
    165-168页
    查看更多>>摘要:近几年,工作室教学模式在艺术设计领域运用越来越广泛,工作室教学模式以公司运营模式提供实际项目进行训练性教学,在解决实际问题中提高学生的技能水准和职业素养。根据社会需求将艺术设计专业的常规内容转化为不同的项目和模块引导学生深度学习,提升学生的专业知识能力、实际操作能力。以连云港职业技术学院艺术与旅游学院近 8 年实行工作室教学模式与技能大赛衔接试点为例,从工作室组织架构、项目引领、课程设计等方面将工作室教学模式与技能大赛进行衔接。

    艺术设计工作室教学模式技能大赛

    医学类高职院校第二课堂育人体系的探索与研究——以江苏医药职业学院为例

    胡臻
    169-172页
    查看更多>>摘要:高职院校第二课堂是落实实践育人、文化育人的重要途径之一,对培养学生专业技能、提高综合素质具有重要的作用。医学类高职院校第二课堂是学生传统课堂外的重要实践活动场所,同时也是对第一课堂内容的补充和形式的延伸。第二课堂育人体系的形成,对医学类高职院校的教育产生了巨大影响,如何更好地推动构建第二课堂育人机制是现阶段高职教育需要解决的一个关键性问题。以江苏医药职业学院为例,对医学类高职院校目前第二课堂开展现状进行调查分析,分析问题并提出相应的对策建议,从而更好地推动第二课堂育人机制的构建。

    医学院校第二课堂实践育人探索与研究

    以教学成果奖为目标导向的高职师资团队建设路径探索

    曹吴玮
    173-176页
    查看更多>>摘要:高职教师的能力和素质对高职院校的改革与发展发挥着关键性、基础性作用。近年来,越来越多高职院校开始注重师资队伍建设,计划通过加强师资队伍建设提高教育教学质量。但建设理论教学和实践教学能力过硬的高职师资团队相关探索和研究仍有待加强。以建设教学成果奖团队为目标,从学校、团队、教师个人层面,探讨通过教学成果奖反向推动高职教师成长、完善高职院校师资培育体系的路径。

    师资团队培育高职教学成果奖

    新时代背景下职业本科教育管理模式创新研究

    赵黎黎
    177-180页
    查看更多>>摘要:新时代背景下,职业本科教育的发展已成为国家教育战略的一部分,随着政府对职业本科教育的重视不断增加,职业本科大学的数量和规模也在不断扩大,为了继续提升教育质量,为社会培养需要的高技能人才,职业本科大学需要不断创新教育管理模式。在了解新时代职业本科教育的发展及其教育管理的具体内容之后,探讨了职业本科教育管理模式创新的必要性,并提出通过创新教育理念、利用现代化技术创新教育管理模式、实施分层管理模式,打造高水平管理团队、借助互联网技术打造网络教育资源体系、完善管理反馈机制、弥补管理中的不足等策略来创新管理模式,以此促进职业教育的健康发展。

    新时代背景职业本科教育管理模式创新策略