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期刊信息/Journal information
消费导刊
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月刊

1672-5719

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010-67605557

100075

北京市丰台区定安东里20号楼108室

消费导刊/Journal Consume Guide北大核心
查看更多>>《消费导刊》杂志（国内刊号：CN 11-5052/Z，国际刊号：ISSN 1672- 5719），创刊于1950年，初创刊名为《中国轻工业经济》，截至目前，有60年的办刊历史，曾连续两届入选《中文核心期刊要目总览》（1992版）（1996版），2003年经国家新闻出版总署批准，正式更名为《消费导刊》。《消费导刊》杂志是由中国轻工业联合会主管主办的工业经济类国家级杂志；以经济界知名专家、学者为资深后盾，整合资源优势；秉承“前沿、高端、独到”的办刊原则，关心产业结构和消费者的心路历程。
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收录年代

    "互动式教学法"运用于技工院校数学教学的策略浅谈

    李慧清
    82页
    查看更多>>摘要：技工学校的教育目的是给社会培养大量的专业人才,满足社会发展的需要.通过对当前教育情况和人才就业情况分析,在技工学校教学中采用互动式的教学方法能有效提高学生学习效率,让学生的思考能力和创新能力得到有效提高,在未来的学习生活中成为综合发展的高素质人才.

    互动式教学法技工院校数学教学

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    混合式慕课的大学英语翻转课堂研究

    李炎书
    83页
    查看更多>>摘要：信息技术发展带动了业态融合,同时也为教育事业改革注入了新的生机与活力.英语教学是大学教育的基础性学科,对学生的职业生涯规划有着重要影响.因此,大学英语教学方式的创新一直广受社会关注.随着教学改革的不断拓展与深化,传统的以教师为主导的课堂授课模式显然已经无法满足学生的实际需求.因此,大学英语教学应注重课外延伸,有效整合慕课优势,在校本慕课体系中嵌入网络慕课资源,将翻转课堂的意义发挥至极限.

    混合式慕课大学英语翻转课堂

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    基于东盟国际贸易下商务英语专业会计方向课程设置的研究

    黎慧婷
    84页
    查看更多>>摘要：中国东盟自由贸易区的建成加大了东盟各个国家之间与中国的经济流动,在此驱动下对人才的需求日益增高,会计人才作为经济管理参与者扮演着越来越重要的角色.《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》中提出要培养成为国际化、复合型、应用型人才,因此商务英语专业会计方向则是近几年新兴的专业方向,本文对商务英语专业会计课程的学分、学时、实训课设置和课程内容进行分析研究,结合实践提出了一些建议.

    东盟国际贸易商务英语会计课程设置

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    区域教育竞争力发展分析——以S市J区为例

    谢鉴知
    85-87页
    查看更多>>摘要：区域教育竞争力指的是衡量区域教育水平和综合实力的重要方面.区域教育竞争力可以通过硬性的投入类指标与软性的过程与产出类指标进行衡量.本研究以S市J区为研究个案,从硬性指标的师资配置、经费投入、教育环境三方面与软性指标的教育治理能力、教育制度创新、教育质量、教育均衡四方面分析其教育竞争力,并对其未来发展提出对策.

    区域教育竞争力指标体系发展对策

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    基于SPOC的混合教学——以高职《电子商务》课程为例

    宋勖元刘书晴任婷
    88页
    查看更多>>摘要：SPOC是小规模限制性在线课程,具有小众化、限制性、集约化等特点,能够促进MOOC与传统课堂教学的深度融合,更适合高职学生在线学习.本研究结合SPOC和高职院校学生的特点,设计了基于SPOC的混合学习模式,并以高职《电子商务》课程为例设计了应用案例,以期为高职院校在疫情特殊时期建设和应用SPOC提供借鉴,促进高职院校教育理念和教学模式的变革.

    SPOC混合教学高职电子商务

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    推行终身职业技能培训制度路径

    陈樱
    89页
    查看更多>>摘要：要推动社会经济转型升级以及高质量发展,就必须保证设备的先进作为学习的前提,同时需要人才的高素质和强技能作基础.要达到这些目的,必须要建立并且推行终身职业技能培训制度.

    终身学习职业技能培训制度

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    中美两国执业医师培养模式对比分析

    李佳铮
    90,92页
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    混合式教学视角下大学英语应用能力培养研究

    周罡
    91-92页
    查看更多>>摘要：改革大学英语教学模式是新时期高等学校培养应用型人才的一个重要组成部分.混合式教学模式的构建源于对大学英语课程教学目标的创新性理解,并借助于大数据、互联网等信息化技术,利用传统课堂、翻转课堂等形式,促使学生参与教与学的各个环节.本文梳理了混合式教学与应用能力培养之间的关系,尝试构建混合式教学模式,并详细阐释了其操作流程和评价设计.

    混合式教学大学英语应用能力

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    《知识产权法》"课程思政"教学改革路径的探讨

    柯冬英
    93-94,96页
    查看更多>>摘要：知识产权法课程思政从教学内容、教学方法和教学管理三个方面挖掘思政元素,把立德树人贯穿教学全过程,以"化盐为汤的"的方式进行价值引领,帮助学生树立正确的世界观、价值观.

    知识产权法思政元素融入路径

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    中国毕业大学生就业问题研究

    李姊颖
    95-96页
    查看更多>>摘要：近年来大学生就业难的问题受到了全社会的广泛关注,而产生这一问题的原因既有社会的需求不足,又有毕业生大量增加后形成的人才市场供需矛盾,还有高校、学生自身和用人单位等方面的原因.本文将从这三个角度阐述对中国大学生就业问题的研究.

    大学生就业就业率原因及对策

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