期刊,新教师 2024年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教师

出版周期：月刊

新教师/Journal Teachers Today

正式出版

收录年代

教育与道德的张力

王建华

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人物介绍

3页

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生命教育:让学生绽放生命,成就自我

5页

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中小学生命教育三问:何谓?为何?何为?

田汉族

6-9页

查看更多>>摘要：目前,我国中小学生命教育已成为重要的教育政策议题.尽管中小学生命教育已经取得不少理论成果和实践经验,但仍然存在许多认识和实践误区.为了有效开展生命教育,需要中小学校长和教师厘清生命教育的概念,深刻理解生命教育对学生生命成长、对学校存在和发展、对社会发展的多重价值;始终把生命原则放在首位,直面生命存在的困顿,聚焦生命成长,创新生命教育"六化"策略,构建完整的学校生命教育体系.

关键词：

中小学生命教育生命教育体系

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因循学生特点,循序渐进开展生命教育

钟乐江

10-11页

查看更多>>摘要：人的生命是珍贵的.我们应加强学生的生命教育,培养学生应对困难和挫折的勇气,增强意志力、珍视生命,构建积极健康的生命价值观,让"生命之花"竞相绽放.

关键词：

生命教育学科渗透心理疏导家校配合

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中小学生命教育的策略研究

张素贞

12-13页

查看更多>>摘要：学校应围绕着"认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命"这一条主线,聚焦课堂教学、课外活动、家庭读写三大载体,通过多种形式循序渐进、全面系统地展开,实现生命教育的系列化、主题化、多样化.

关键词：

生命教育实施策略

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惩戒何以抵达教育——小学教师教育惩戒的伦理偏差及其实践矫正

蔡辰梅黄青青

14-17页

查看更多>>摘要：教育惩戒的先决条件是其自身所具有的善的属性.教育惩戒的伦理规定性体现在其所遵循的伦理准则.在具体的惩戒实践中,小学教师往往出现不同程度的惩戒伦理偏差.为了实现惩戒自身的伦理规定性以确保其成为教育惩戒,就需要小学教师做到以关怀优先达成召唤性教育惩戒效果,以教育目的善的达成主导惩戒过程,并且能够以关系责任实现教育惩戒的超越性价值.

关键词：

小学教师教育惩戒善伦理规定性

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大爱化作满城歌——齐崇老师组织义卖活动掠影

陶继新

18-21页

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"三和"共创"三韵"合鸣——福清市高山中心小学"和韵"校园文化创建之实践与探索

杨文明

22-23页

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融合信息技术,赋能智慧校园建设

李丹华

24-25页

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