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期刊信息/Journal information
新疆石油教育学院学报
新疆石油教育学院学报

黄松波

双月刊

2095-0829

klmyxk@163.com

0990-6999201

834000

新疆克拉玛依市友谊路251号

新疆石油教育学院学报/Journal Journal of Petroleum Educational Institute of Xinjiang
查看更多>>促进教育科研，加强学术交流，指导教学与管理。
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收录年代

    外国法的查明若干问题探析

    董君勇
    71-72页
    查看更多>>摘要：外国法查明是国际私法中的一个重要问题,最高人民法院的司法解释对我国法院在司法实践中涉及外国法查明的做了规定,虽在一定程度上弥补了立法的空白并构建了一套较为可行的方法,但实践中仍存在着许多值得探讨和完善的问题:通过冲突规范引向外国法时,查明外国法是法院的职责,还是当事人的义务;当事人证明外国法的证据方式,专家的范围、专家意见的效力如何.这些问题都需要立法和实践予以进一步明确.

    外国法查明冲突规范证明责任

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    浅谈幼儿园创新教育

    王艳
    73页
    查看更多>>摘要：创新教育要从娃娃抓起,本文从幼儿创新教育的概念入手,分析了幼儿园创新教育的特点,从教师要树立科学的创新教育观念、为幼儿构建心理安全与心理自由的学习空间、在游戏活动中培养幼儿的创新素质、为幼儿提供主动发展的时间以及提供丰富的材料支持等五方面提出了教育建议.

    幼儿创新教育

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    基于问题的学习与信息技术相整合:素质教育新环境的创设

    郭桂苹高竞男
    74页
    查看更多>>摘要：基于问题的学习强调以问题为核心,以学生的主动学习为主.信息技术则能很好地整合学习资源、创设问题情境,帮助学生自主探究、协作学习,促进学习顺利、有效进行.本文从基于问题的学习与信息技术相整合出发,通过案例说明如何将两者整合于课堂教学过程中.

    素质教育基于问题的学习信息技术整合

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    高校辅导员管理素质与管理方法探讨

    刘改焕韩莉
    75页
    查看更多>>摘要：高校辅导员担当着育人和服务双重职能,在大学生成长、成才过程中扮演着引导者、教育者、管理者、服务者四位一体的重要角色.他们的工作内容具有繁杂性、具体性的同时又具有示范性的特点.本文从此特点出发,提出了高校辅导员应具备的素质,并在此基础上探讨其管理方法,以期对高校辅导员管理工作有所帮助.

    高校辅导员管理素质管理方法

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    识读教育隐喻

    席晶晶冯秀霞
    76,78页
    查看更多>>摘要：本文以隐喻的概念为切入点,对中外历史上关于隐喻的界定做了一个较为全面的梳理和总结;旨在明确隐喻内涵的同时,剖析教育隐喻的意蕴,从而为教育隐喻研究提供参考.

    隐喻教育隐喻

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    浅析我国义务教育阶段的择校现象

    李萌蔡红霞
    77-78页
    查看更多>>摘要：当前我国义务教育阶段择校现象很突出,使原本的就近入学面临严峻挑战.择校现象的产生是高质量教育机会供需矛盾的结果,择校现象的存在有其相对合理性,不能笼统地赞成或反对,要根据我国的具体情况进行分析.通过一系列相关问题的探讨,提出解决我国择校现象的一些基本对策和建议.

    义务教育择校教育公平

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    教师实践性知识对教育类课程的启示

    王晶
    79,82页
    查看更多>>摘要：教师实践性知识是教师教学实践的智慧结晶,他对师范生成为专家型教师具有重要的指导意义,本文试图提出对教育类课程改革策略,以期促进师范生实践性知识的生成,把师范生培养成具有教学实践智慧的教师.

    教师实践性知识教育类课程师范生

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    基于高等职业教育本质属性的若干问题研究

    杨爽
    80页
    查看更多>>摘要：职业教育的本质属性问题一直是职业教育理论研究的基本问题,本文从高等职业教育人才培养类型的角度出发,基于职业教育的本质属性,着重对高职教育本质特征的相关问题作一些初步探讨和研究.

    高等职业教育本质人才培养

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    英汉成语对比与互译

    邓恋玫
    81-82页
    查看更多>>摘要：本文比较了英汉成语形成途径的异同,找到其互译的有效规律和方法,并总结了进行英汉成语互译的五种方法.

    成语互译来源

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    音乐教育的德育功能探析

    罗伟刚任云梅和如松张艳...
    83-84页
    查看更多>>摘要：音乐是人类共同精神财富和文化成果,自古以来人们就重视音乐涵养人性,教化道德,移风易俗的作用.音乐教育在其目标上与学校德育有非常一致的地方,在根本目标上都是为了促进人的全面而自由发展.因此,音乐教育具有非常重要的德育功能.这些德育功能包括培育道德情感功能、激发道德想象功能和培养德育素质功能.音乐教育的这些德育功能是通过隐性的方式实现的.

    音乐教育德育功能德育素质

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