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期刊信息/Journal information
西江月
西江月

吴华

旬刊

1003-2819

0774-3839498,2822282;2825431;3861466

543000

广西梧州市和平路28号

西江月/Journal Xi Jiang Yue
正式出版
收录年代

    试论教幼儿如何利用废品制作玩具

    袁蓬勃
    132-132页
    查看更多>>摘要:让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性,要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯,如请家长进行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作,有的幼儿和妈妈用瓶子制作了小孔雀;有的幼儿在家长的帮助下用废铁丝制作了“单杠”、“双杠”;还有的是几个小朋友共同制作的娃娃。幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。

    幼儿教育玩具制作环保教育

    浅议生本教学在高中信息技术教学中的应用

    杨静
    133-133页
    查看更多>>摘要:信息技术在高中教学中扮演的角色越来越重要。同时,高中信息技术的教学对于促进学生的全面发展具有重要意义。素质教育要求以学生为本,尊重学生的主体性,充分调动学生学习的主动性。本文通过对高中信息技术课堂教学的现状进行分析,提出了生本教学在高中信息技术教学中的应用策略,以期促进高中信息技术的课堂教学质量的提升,更好的促进学生的全面发展。

    生本教学高中信息技术教学应用策略

    论如何培养学生主动参与美术学习的能力

    罗晓明
    134-134页
    查看更多>>摘要:国家要发展,民族要振兴,必须培养一批具有创造力、想象力的人,具有全面发展的“四有新人”。低年级美术教育在新素质教育课程改革中有着举足轻重的地位,它在倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手基础上,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。所以教育面临着新的转折,美术教育面临着新的挑战,教师也面临着一个新的考验,我们要在教学过程中不断把知识转化为实践力和创造力。

    小学美术教学方法实践能力

    浅谈小学班主任工作的艺术

    珠娜
    135-135页
    查看更多>>摘要:班级是学校教育的最基本的组织形式,是学生在学校接受教育的主要阵地。如果说一个班级是一艘浩瀚学海中破浪前进的大船,班主任就应是时刻在船头上镇定指挥的船长。一个班主任的组织能力与领导艺术无疑将对班级这只大船的航向,对每位学生今后的成长之路起着至关重要的作用。正如船长须经历无数次风浪一样,班主任的工作能力是在实践中探索,进而成长起来的。班主任工作的酸甜苦辣,不身在其中,是难以体会得到的。

    小学班主任工作艺术提高

    大学写作教学改革实践策略探讨

    刘娇
    136-136页
    查看更多>>摘要:大学写作教学对于提升学生的综合素质具有重要意义。本文通过对大学阶段写作教学的现状进行分析,提出了进一步推进大学写作教学改革实践的策略,以期促进大学阶段写作教学质量的提升,更好的促进大学生写作能力的提高。

    大学写作教学改革实践策略

    论在小学语文教学中如何营造有感染力的教育情境

    佐彩云
    137-137页
    查看更多>>摘要:良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。

    小学语文教学课堂氛围营造

    物理概念的形成与规律的掌握的教学浅谈

    王勇
    138-138页
    查看更多>>摘要:物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容。在高中物理教学中,帮助学生形成牢固正确的物理概念和准确地掌握物理规律,具有十分重要的意义。经过这些年的教学摸索,要使学生形成概念,掌握规律,决不是简单的,被动地从教科书上或教师那里接受一些概念和规律的条文,而是在学生头脑深处发生一系列极其深刻,极其复杂的心理变化过程。对于物理量要记住它的单位,对于有定义式的物理量要记住它的定义式,明确概念的适用范围,弄清楚一些容易混淆的物理概念之间的区别和联系。

    物理概念教学高中物理教学

    让初中语文教学课堂活跃起来

    王婷
    139-139页
    查看更多>>摘要:活跃的课堂教学气氛,有助于学生积极地思维,能调动学生学习的积极性。而活跃课堂教学气氛的形成,全在于教师教学理念的转变和教学方法的改进。

    初中语文教学课堂活跃

    新时期下如何加强大学生理性爱国教育

    王会柏松王天珊雷鸣...
    140-140页
    查看更多>>摘要:爱国主义不仅是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,也是凝聚人心的重要思想和精神动力。随着时代的发展,表达爱国主义的方式也经历了一个与时俱进的过程,实践证明,理性爱国已经成为表达爱国热情的一种必然选择。而高校作为爱国主义教育的前沿阵地,应该依据国内外形势并结合大学生自身特点,引导大学生理性爱国。

    大学生理性爱国爱国主义教育

    论如何在物理实验教学中培养学生的创新精神

    包才杰
    141-141页
    查看更多>>摘要:充分开发物理实验功能,为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法,包括转变教学观念,充分利用趣味实验,多给学生动手实验的机会,改进实验教学方法,对实验后要重视方法总结。

    实验教学趣味实验学生实验创新教育