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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    高中化学层次性习题教学策略探讨

    李亚军
    103页
    查看更多>>摘要：为了保证学生考试成绩的有效提升,教师在开展教学活动时,通常都会将习题教学作为重点研究内容,以期能够帮助学生在解答习题的过程中,更好地对所学知识进行深入理解与运用.所以本文主要对高中化学层次性习题课堂教学进行研究,以期提升教学成效的同时,保证学生学习效率与成绩的高效提升.

    高中化学层次教学教学策略具体途径

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    论高中语文教育教学中的人文精神渗透

    梁友
    104页
    查看更多>>摘要：人文精神是新时代建设所提出的新名词,是精神文明建设的重要环节.在高中语文教育教学中地渗透入人文精神是对传统文化进行宣传的一种重要方式,对于帮助学生树立爱国精神有着重要的作用.所以,在高中语文教育教学过程中需要进行人文精神的渗透,借助语文学科本身所存在的专业优势吸引学生的学习兴趣.在语文教学过程中进行人文精神的渗透能帮助学生建立积极向上的人生观念和价值观念.

    高中语文人文精神教育教学

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    运用微课探索初中生物课堂创新教学

    刘丹
    105页
    查看更多>>摘要：在当前社会逐步推进教育改革背景下,教育领域中开始对培养学生综合素质引起了高度关注,以往单一化知识水平提升的课堂教学目标也随之进行了一定转变,开始向学生知识应用能力和学科素养培养等方面积极发展.课程的革新推动了教育教学方式的不断改变,加之信息技术水平的不断提升,使得当前社会中信息技术以及学科教学逐渐融合,为课堂教学质量、效率以及有效性等提供了重要支撑.作为众多教学模式中一种行之有效教学手段的微课程"翻转课堂"教学方式,在初中生物课堂教学中运用,能够实现学生对课堂学习的归属感,保障学生掌握课堂主动权并成为课堂主人,有效提升学生各项能力并发展学生素养.

    微课初中生物创新教学

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    关于丹寨非遗"苗族锦鸡舞"在校园文化中的传承与发展——以凯里一中为例

    龙文婷
    106-107页
    查看更多>>摘要：本文以第一手的调查资料,对丹寨非遗"苗族锦鸡舞"在校园文化中传承与发展的必要性和发展现状进行调查,以贵州省凯里市第一中学为例,针对黔东南苗族侗族自治州地区的特殊情况,探讨锦鸡舞在校园发扬光大的有效措施.这不仅有利于学校创造多元化的教学文化,也是为弘扬我国优良的民族文化做出重要的贡献.

    丹寨苗族锦鸡舞校园传承与发展

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    初中英语课堂互动教学策略

    马斯加
    108页
    查看更多>>摘要：当前的初中英语教学当中,互动式的教学模式已经成为十分重要的教学模式,互动教学在当前的课堂学习当中主要包括学生和老师之间的互动和学生之间的互动,有很强的开放性和多样化.当前进行课程的改革的一个主要的方向和目的就是满足学生需求,传统的教师为主的教学模式已经不适应当前的教学要求和环境,我们需要注重当前学习资源的共享和学生们互帮互助的合作意识,来提升当前英语课堂教学的质量.本文对当前初中英语课堂的互动教学策略进行分析.

    初中英语课堂互动教学策略方法

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    初中历史课堂教学低效化现象分析及对策

    邱悦
    109页
    查看更多>>摘要：随着时代发展,素质教育不断深入,陈旧的教学方法已无法满足新时代学生的需求,初中历史学科教学在经过数次教学改革之后,让教学目标更加清晰具体,更能让学生理解和学习.但现今依旧存在教学低效化现象.历史教师需要重视初中历史教学中的效率低的问题.现对初中历史课堂出现的低效化现象进行分析和提出解决低效化的对策,以改变教学现状,提升课堂的有效性,提高教学效率.

    初中历史课堂教学低效化现象

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    历史故事在初中历史教学中的灵活运用

    隋晓燕
    110页
    查看更多>>摘要：近年来我国新课改不断深入,逐步转变由老师教授学生知识的教学活动,重视学生自主探究和学习能力的培养.初中是学生时期一个重要,需要老师更加注重引导学生学习兴趣的形成,逐步养成良好的学习习惯.本次研究就历史故事在历史教学的灵活应用进行探究.

    初中历史灵活应用历史故事

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    初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

    孙明河
    111页
    查看更多>>摘要：历史作为一门需要高强度背诵的学科,且知识点众多,所以,在学习的时候学生难念会出现厌学的现象.另外,枯燥的的知识点也会使学生减少学习的兴趣,从而难以建立高效的学习模式.因此,在初中历史教学中如何培养学生学习兴趣就尤为重要,良好的学习兴趣,能够提高学习的积极主动性,能够主动地去接受知识,从而有更好的学习效率.本研究主要通过应用多媒体、穿插授课小故事、丰富课堂模式等方法培养初中学生学习历史的兴趣.

    初中历史教学学习兴趣培养策略

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    立德树人三部曲

    孙再昔
    112页
    查看更多>>摘要：王国维在《人间词话》里写到人生三境界,作为一名教师在立德树人的道路上何尝不是如此.从学生初入校门,懵懂无知,到学生逐渐成长,独立思考,教师的状态也从"为伊消得人憔悴",过渡到"蓦然回首"般豁然开朗.

    规矩立志培养

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    农村中学高中历史教学资源库建设初探

    王飞
    113,116页
    查看更多>>摘要：目前,农村面上中学由于各方面条件的限制,高中历史课程教学教育资源匮乏,已经严重制约高中历史教学的发展.建立历史教学资源库,帮助农村高中历史教师树立正确的教材、课程资源观念,转变课程资源积累与应用的方式,有利于提升农村高中历史教师专业能力,改变高中历史教学教育资源匮乏的状况.同时,对农村中学有效推进教育现代化、提高办学质量也有所裨益.

    农村中学高中历史资源库开发

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