首页期刊导航|新教育时代电子杂志（教师版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（教师版）
新教育时代电子杂志（教师版）

周刊

新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    学习情境创设要指向学科素养

    张茂勇
    173页
    查看更多>>摘要："根据学生的发展需求,围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度参与的学习情境".情境创设要围绕课堂教学的"素养目标",情境创设要指向学科核心素养,情境创设要是真实的语言运用情境.

    学习情境创设学科素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中历史教与学有效的策略

    钟秀琴
    174,131页
    查看更多>>摘要：作为一初中历史教师,长期以来处于一种"边缘化"的地位,在有的领导、老师,甚至学生及家长心目中历史是"小科",是"副科",不受重视,因为中考各门课程分值有差别,学生、家长、语数英老师不愿意历史学科及教师占用学生太多时间,历史学科受到一定的排挤.因此,历史教师只能竭尽全力地向课堂45分钟要质量,创造高效课堂.

    初中历史教与学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析多媒体技术在小学音乐课堂教学中的运用

    周晶
    175,185页
    查看更多>>摘要：在素质教育全面推行的今天,小学音乐教育也越来越得到人们的重视.本文通过探讨多媒体技术在小学音乐课堂教学中的运用,使多媒体技术可以带动学生的兴趣,活跃课堂的气氛,促进小学生的思维发展.这对于更好地发挥多媒体技术对小学音乐课堂展开的积极作用,提高小学音乐课堂的教学效果,实现小学生音乐素养的全面提升,都是具有积极现实意义的.

    多媒体技术小学音乐课堂运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中打造高效课堂的方法探究

    周涛
    176页
    查看更多>>摘要：当前在社会经济飞速发展背景下,社会生活中的各个方面都在往更好的方向发展,不断追求着更高的质量,而对于教学体系来讲,学生自身的成长具有不可重复性,因此需要为学生提供更加高效的学习课堂,使学生能够在不可重复的时间里掌握高质量的教学内容,本文对初中语文教学中打造高效课堂的方法进行简要分析.

    初中语文教学高效课堂方法探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化作业设计提高数学素养

    骆燕齐
    177-178,155页
    查看更多>>摘要：作业是课堂教学的延伸和补充,是学生进行学习最基本的活动形式.清代教育家颜元曾说过:"讲之功有限,习之功无已."意思就是说课堂上讲授的功夫是有限的,课后的实际运用却是无限的.学生的作业主要有两个功能:一对学生而言,适时、适量、适度的作业有利于知识的巩固,学习能力的培养,思维的拓展;二则对教师而言,作业就像一把尺子,可以检验教与学的效果,了解教学情效,它能量出学生学习中的问题,也能量出教学的不足,及时反思改进,有效教学.笔者通过多年的教学实践与教学研究认为:优化作业设计,提高数学素养,应抓好以下几个方面:一.作业内容要适量;二.作业时间要适时;三.作业形式要多样性;四.作业评价要多元性.

    优化适量适时多样性多元化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体育精神在新时代大学生思想政治教育中的独特性研究

    陈向
    179页
    查看更多>>摘要：本文分析在新时代下体育精神的发挥和弘扬在大学生思想政治教育的重要作用,特别是在独特性方面的研究.通过分析体育精神的内涵意义,强调了体育精神在大学生的思想政治教育体验式教学、心理素质的培养、角色的定位的特殊性,能促进大学生的身心全面发展,树立积极的思想观念,也能丰富思想政治教学的内容,提升高校思想政治教育的效果.

    体育精神思想政治教育独特性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课程标准下高中思想政治教学方法探讨

    陈静
    180页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的进步和发展,高中思想政治教学方法需要不断改革创新.高中思想政治教学必须转变传统教学观念,完善教学内容,根据学生特点制定教学方案,提高学生综合素质和能力.

    新课程高中政治思想教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学核心素养在"等差数列前n项和"教学中的体现

    丁晓晓谭希丽
    181,180页
    查看更多>>摘要：当前,"核心素养"一词在教育界成为热门话题,对于提高学生的核心素养,几节专门的文化素养课是远远不够的,而是应该渗透到各学科每一节课的教学中.本文以"等差数列前n项和"为例,浅谈在整个教学过程中所能够体现的数学核心素养,具体分别为数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算,以此说明教师应注重知识与素质相结合的教学.

    核心素养数学教学等差数列前n项和

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理教学中突破学生思维障碍的途径分析

    高傲
    182页
    查看更多>>摘要：高中物理是一门较为抽象的学科,知识容量大,系统性较强,学起来难度大,需要具备一定的思维能力认真分析问题才能得出结论.在物理学习的过程中,建立一套完整的思维体系有助于今后物理科目的学习,打下良好的学习基础.在日常学习物理的过程中,学生常常会遇到一些困难,出现思维障碍的情况,因此,教师要在课堂上不断改善教学方式,帮助同学们克服在物理学习时产生的思维障碍,提高物理成绩.

    高中物理思维障碍教学途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    翻转课堂在初中语文教学中的应用

    李彩荣
    183页
    查看更多>>摘要：我国在教育事业中投入了大量的人力与精力,现在初中语文教学已经有了很大的进步,其表现是初中生已经逐渐对语文学科产生了浓厚的兴趣.但随着时代的进步,新的教学思路与方法也在不断更新,在新课改提出以后,一种新的学习方法翻转课堂教学也逐渐进入我们的视野中,这种教学方法更能有效了解初中生的需求和兴趣,让学生们更能有效率的进行学习,使学习上升到一个新的高度.

    翻转课堂初中语文教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据