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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈小组合作学习中的常见问题及其对策

    张旭
    229页
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    少儿语言发展与口才培养方法探索

    张雪萍
    230页
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    如何选择问题驱动课堂"教"与"学"

    张艳
    231,188页
    查看更多>>摘要：美国著名数学家哈尔莫斯说过:问题是数学的心脏.有了问题,思维才有方向;有了问题思维才有动力;有了问题,思维才有创新.在数学课堂教学中,通过恰当的问题设计,可以启发学生思维、深度思考,提高教学质量.

    问题驱动深度思考有效教学

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    从实景音乐剧《天门狐仙》看安康民歌发展传承的新路径

    赵欢李楠
    232,209页
    查看更多>>摘要：实景音乐剧《天门狐仙》是中国第一部大型山水实景歌舞剧,它的舞台搭建在我国著名旅游景点张家界天门山涧,取材于我国民间传说刘海砍樵,它的音乐创作中也运用了具有湖南当地的民间音乐.这种实景舞台剧的创作将文化旅游音乐完美地结合在一起,深受广大观众喜爱,在很大程度上推广了当地的民族风情,也使得民歌这一具有文化传承价值的音乐体材得以推广.在当代文旅融合背景下这种实景剧为安康民歌的发展和传承带来良好的舞台和机遇.

    实景音乐剧安康民歌文旅结合

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    润物细无声——新时代背景下中职班主任德育工作中的"学困生"转化途径

    吴婉晖
    233-234页
    查看更多>>摘要：教育并非是一成不变的,班主任的工作亦是如此.在新的时代背景下,班主任的工作内容只有随着社会、学校和学生的发展而改变,才不会被时代的浪潮拍倒在"沙滩"上.中职班主任作为中职教育的重要引导者,在关注"学困生"转化工作时,更需为中职学生提供德育教育空间,只有这样,才能推动转化工作的顺利进行.只是,从现状来看,中职班主任在展开德育工作过程中,由于受到各种各样因素的影响,使得"学困生"的转化工作出现了这样或那样的问题.如何结合中职学生的发展特点及教育的实际情况,使转化工作能够符合时代发展的要求,便成了中职班主任所需共同面临的重要问题.本文针对中职院校"学困生"的学习特点及表现,进行了较为全面的分析,并基于现状提出了几点可行性的转化途径,旨在能够实现中职学生的全面发展.

    中职班主任德育工作学困生转化途径

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    高职财会类专业现代学徒制的实践现状及对策研究

    陈成
    235页
    查看更多>>摘要：在高职院校财会类专业中开展现代学徒制度,能有效培养理论知识与实践技能相结合的全面发展专业型人才,是符合社会发展、促进行业进步的高校人才培养模式.本文通过研究财会专业实施现代学徒制的意义与实践现状,结合实际情况着重分析高职院校财会专业开展现代学徒制的有效途径,以期为本校财会类专业提供有用的教学建议.

    高职财会类专业现代学徒制实践现状实施对策

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    众创空间下高职院校孵化式产教融合分析

    李建忠
    236,256页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的发展以及产业结构的调整,在基础技术方面已经呈现出劳动力大于供求的现状,这已经成为严峻的社会问题,高职院校作为人才培养的重要场所,应当积极开展创新创业教育,培养出大批富有创新创业精神的人才,使我国在创新领域能走在世界的前列.

    众创空间高职院校产教融合

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    关于呼和浩特职业学院辅导员职业能力提升的研究

    刘慧
    237-239页
    查看更多>>摘要：为了更好地对呼和浩特职业学院辅导员职业能力提升进行指导,现对国内外以及内蒙古地区各高校的辅导员工作进行研究分析.现对以下内容作出阐述:辅导员的师德对高职大学生人生观、价值观、世界观的影响;高职辅导员对高职大学生思想政治教育的重要性;高职辅导员对高职大学生进行心理健康教育的必要性;高职辅导员进行情感认知教育的必要性;高职辅导员进行法律教育的关键性;高职辅导员做就业、创业、创新教育的引领者;辅导员工作应实现职业化、专业化、专家化等.

    高职院校高职辅导员高职大学生职业能力

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    论趣味性在《电工基础》课中的重要性

    马浓柯
    240页
    查看更多>>摘要：《电工基础》是中职学校电子电工专业一门重要的专业基础课程,它包含的内容较多,理论性较强,学生较难理解.将枯燥的理论知识用生动形象的方式呈现出来,帮助学生减少认知过程中的困难,使原本沉闷的课堂变得趣味和神秘.

    专业基础课程理论知识趣味

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    普职融通班"数学导学案设计与课堂教学的有效结合"

    苗青
    241页
    查看更多>>摘要：在普职融通班的数学教学改革中,将导学案引入教学,辅以信息化手段,对提升学生的学习效果,形成"自主、协作、探讨"的学习模式发挥着极为重要的作用.本文通过实例展示如何在课堂教学中合理使用导学案,对普职教育具有指导意义.

    普职融通班导学案信息化课堂

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