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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    浅谈"3+"教学模式在中职学前教育专业音乐课中的应用

    邬文娟
    213-215页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,各行各业的竞争越来越激烈.幼儿园在竞争环境下,对幼儿教师的要求越来越高.学前教育专业人才的素质决定着幼儿园教育教学的质量,这就意味着对学前教育专业教师的专业能力、综合素质、教学质量等方面有着更高的要求.笔者从事中职学校学前教育专业音乐教学工作18年有余,结合自己的实践经验和观察研究,提出在音乐课堂中采用"3+"教学模式,以提高中职学前教育专业音乐教学的实用性,在培养学生音乐专业技能的同时,也培养了学生组织开展幼儿音乐活动的能力.下面,笔者就"3+"教学模式在中职学前教育专业音乐课中的应用谈谈自己的几点粗浅看法,欢迎各位同行批评指正.

    中职学前教育专业音乐课堂"3+"教学模式

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    留学生《病理生理学》课程教学改革的探索

    包雅丽孙湛张甜
    216页
    查看更多>>摘要：随着来华留学生数量与日俱增,如何做好留学生教育,尤其是对专业性较强的医学留学生,成为各大高校共同关注的问题.《病理生理学》是基础医学与临床医学的桥梁学科,对医学生学习专业知识极为重要.目前留学生在学习《病理生理学》课程中存在管理难度大、师生交流不足、学习积极性不高、学习成绩不理想等问题.结合问题所在,我们从师资培养和教学模式改革两方面着手,通过加强教师口语培训、重视青年教师培养等方面不断提升授课师资水平,同时将形成性评价这一过程性评价方式运用于留学生教育教学中.遵循"以人为本"的教学理念,转变传统"灌输式"教学模式,以学生为中心,结合雨课堂线上教学,融入以临床病例为基础的教学方法,全过程综合评价学生学习情况,增强课程趣味性,提高教学效率,促进学生主观能动性,为提高留学生教学质量提供参考依据.

    留学生医学病理生理学形成性评价

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    "互联网+"背景下的民办高校"双创"教育教学管理工作研究

    陈龙朱霞
    217页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"时代背景下,网络科学技术高速发展为高等教育领域发展提供了重要的助力与推进用,为实现"中国梦",培养时代传承精神的人才,起到不可或缺的重要作用.而在实际工作中,民办高校的创新创业教学管理存在亟需改进的问题,需利用科学技术手段加快发展教学管理模式,提高民办教育教学管理水平.

    互联网+创新创业教学管理

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    基于经济背景下的高校管理学教学改革实践

    丁蕾
    218页
    查看更多>>摘要：高校管理学教学工作的开展根据时代的发展而变化,在当下经济发展过程中,管理学在社会各行业中得到了有效应用,促进着我国经济水平的不断提升.但受经济发展水平的影响,高校管理学教学需要不断地进行创新,以满足经济发展下的行业管理需求.基于此文章就经济背景下的高校管理学教学改革进行分析,根据经济发展情况对高校管理学教学改革措施进行列举,以促进高校管理学教学工作的开展.

    经济背景高校管理学教学改革

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    探析新时代背景下大学生创新创业进宿舍的可行性——以"传统刺绣手工艺在现代家装设计中应用的研发"大创项目为例

    丁立华刘富江刘可敬
    219页
    查看更多>>摘要：本文就如何促进大学生在校园内的宿舍里创新创业进行研究探讨,进而对大学生创新创业实施路径提出合理的建议.

    大学生宿舍创新创业

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    物联网课程体系中的C语言教学模式探究

    郭辉辉
    220页
    查看更多>>摘要：随着社会的逐渐发展,在人们的生活之中开始不断涌现大量网络信息化技术,从当前人们生活中信息技术应用实际情况来看,重要应用技术之一就是物联网,以互联网和信息传输技术为依据进而构建形成的就是物联网技术,借助物联网能够使得智能化控制的设备和装置得以有效实现.从物联网角度来说,保障物联网实现的重要基础所在就是C语言,其对物联网语言控制起到重要支持作用,基于此,针对物联网课程体系中C语言教学模式的探究十分必要.

    物联网课程体系C语言教学模式

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    巧用网络教学,提升教学效果——以《细胞生物学》教学为例

    黄坤艳
    221页
    查看更多>>摘要：为了保障教学质量,提高教学效果,对网络教学进行了有效探索,积极利用网络资源和特点,从创新教学模式、加强师生互动和及时测评反馈三方面入手,有效增强了课堂吸引力,促进了学习主动性,提高了学习成就感,整体上提升了教学效果,保证了教学质量.

    网络教学教学效果细胞生物学

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    认知心理学视角下教学有效性的提升方法探索——基于《数字电子技术》课程教学

    焦冬莉李国琴
    222页
    查看更多>>摘要：教学过程融合了认知心理学定义的信息加工过程.依据认知心理及学生学习特点,可以从课堂时间划分、感受情境、教学进程、学习要求、知识架构等方面进行教学设计.教学有效性的提升表现在师生存在性、学生学习方式及知识结构的变化.

    认知心理教学过程教学设计有效性提升

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    中国文化融入大学英语教学的必要性及实现策略

    鞠博
    223页
    查看更多>>摘要：在本文中,笔者首先阐述了在大学英语教学实践中需要融入中国文化的必要性,然后提出了相应的实现策略,以期为培养大学生的文化素质、提升强化学生的英语运用能力、跨文化交流能力献言献策.

    中国文化大学英语教学

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    高校汉语言文学在教学中存在的问题及解决措施

    徐永强
    224页
    查看更多>>摘要：汉语言文学专业是对我国古代文化和历史的一种传承和发展,是让人们了解古代文学的一种途径,具有极为重要的人文价值,能够提高学生的文化素养和综合能力.但是在现阶段,高校汉语言文学教育存在一定的问题,极大地影响了学生的学习效率和教学质量,还使得部分的学生所学的知识无法应用在工作中和实际生活中,因此需要高校和教师重视教学中存在的问题,并采取相应的措施摆脱现实困境,促进高校汉语言文学教育的发展.

    汉语言文学教学方式考评方式

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