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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
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    初中英语课堂"交流—互动"教学模式研究

    许冬梅
    126页
    查看更多>>摘要:随着我国教育制度的改革,教育局对英语课堂交流与互动教学模式也越来越重视.因此我校对于初中英语课堂交流与互动模式的改革是势在必行的目前初中英语课堂教学只是注重于学生的笔试,对于学生英语听说训练以及口语还不是太重视.老师在上课当中也仅仅只是以传统的教学模式为基础去对学生进行传播知识.因此目前许多学校虽然有多媒体可供老师和学生去使用,但是实际上主要还是老师讲学生在下面做笔记.这类型的讲课方式已经不适应我国提出的初中英语课堂交流与互动模式了,因此我校应该去做出相应的改变.

    初中英语课堂交流以及互动教学模式构建

    演示实验在初中物理教学中的重要性

    张秀琴
    127页
    查看更多>>摘要:演示实验是物理教学中的重要组成部分,它能为建立物理概念、发现物理规律、建立物理理论提供丰富的感性材料;它还具有检验物理假说、理论正确性的作用;还能开拓物理应用的新领域.

    演示实验观察能力培养

    外语类高校党建育人模式新探索——以上海外国语大学为例

    胡娟
    128-129页
    查看更多>>摘要:在新形势背景下,我国高校大学生党建思政教育工作迎来新的挑战,尤其是在当今中国蓬勃发展,取得举世瞩目的成就的背景下,我国的外语类高校党建育人工作更要精益求精,但是外语类高校开展党建育人工作的过程中也存在一些不足.本文在此基础上,讨论了我国外语类高校党建育人工作现存的问题,并且以上海外国语大学为例,结合当前的教育形式提出了党建育人模式的新理念.我国外语类高校可以通过搭建对应的教育平台和体系来完成学生的党建教育工作,进而发挥党建工作应有的育人作用.

    外语类高校党建党建育人

    高等数学课程的成绩分析与评价

    贾珊中
    130页
    查看更多>>摘要:高等数学课程,是高等院校的重要课程,也是基础课程.通过这门学科的学习,提升学生思维能力,能够帮助学生形成良好的数学思维.学生成绩非常重要,体现出其数学学习情况,展示出数教育教学效果.文章以高等数学课程的成绩分析与评价为研究对象,对某校学生数学成绩进行全面分析,对如何提高学习成绩提出几点建议,希望对高等数学教学活动开展提供帮助.

    高等数学成绩评价

    简析PLC控制技术的特点和发展

    刘展溪
    131页
    查看更多>>摘要:伴随着科学技术不断创新发展,一些高科技信息技术设备也逐渐出现在人们的视野之中.PLC控制技术就是在此背景下应运而生,PLC控制技术凭借着诸多优点在各行各业中应用广泛,受到人们的重视.本文对PLC控制技术在实际应用中优点和不足进行了分析,并根据其特点对PLC控制技术的发展方向做了简要研究.

    PLC控制技术特点发展

    新工科背景下基于团队角色理论在认识实习中的研究

    柳林张琳许伟刚卜诗...
    132页
    查看更多>>摘要:新工科是我国高等教育结合当前新形势、新环境、新需求条件下,培养新型的工科人才的重要举措,涵盖对于未来工科学生培养目标、培养方式、培养内容的探索.认识实习是工程基础训练的重要环节之一,将理论和实际相结合,更是支撑工程教育认证中毕业要求个人和团队的重要载体,基于团队角色理论探究学生在团队中承担个体、团队成员以及负责人角色的转换和胜任是十分必要和有效的.

    新工科团队角色理论工程教育认证认识实习

    高校二级管理机制对行政管理工作的探讨

    王雪坤
    133-134页
    查看更多>>摘要:本文基于对高校二级管理的认识,探讨高校二级管理机制对行政管理工作模式.在理论构建基础上,从影响高校二级管理机制运行的主要因素分析入手,发现问题对问题进行剖析,提出提升高校二级行政管理工作的建议.

    高校二级管理探讨

    口腔医学教学中慕课的应用分析

    衣娟隋红闫闯穆森...
    135页
    查看更多>>摘要:目的:分析口腔医学教学中慕课的应用效果.方法:选择2018年3月实行慕课教学模式的口腔医学专业学生60名为观察组,并选取同届实行传统教学模式的口腔医学专业学生58名为对照组,比较两种教学模式的应用效果.结果:观察组考核及格率(96.67%)高于对照组(84.48%),差异显著(P<0.05);观察组教学满意度高于对照组,差异显著(P<0.05).结论:口腔医学教学中慕课的应用效果显著,有效提高学生考核成绩,提高学生对教学的满意程度.

    口腔医学教学慕课

    柔性管理在高职高专学生管理中的应用

    张金媛
    136页
    查看更多>>摘要:柔性管理是基于对人的心理和行为规律的研究.它采用非强制性、人性化的方法,在人类思维中创造出一种潜在的说服力,将组织意志转化为人类意识.对于高职院校辅导员来说,了解这种管理方法的内涵、外延以及如何运用,对其学生管理工作有很大的帮助.

    有形管理高职院校学生管理应用

    "互联网+"时代微课堂在高校艺术设计教学中的应用研究

    蔡伟
    137页
    查看更多>>摘要:近年来,随着网络科学技术的快速发展,"互联网+"时代悄然而至,为高校艺术设计的具体教学带来了更多的可能,微课堂逐渐走入人们的视野,并且获得了十分良好的教学成效.为此,本文主要从"互联网+"时代背景为出发点,对微课堂在高校艺术设计教学中的应用进行了研究,以供参考.

    互联网+微课堂艺术设计教学应用