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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    基于核心素养下高中物理创新作业研究

    冯贺新
    150页
    查看更多>>摘要：基于核心素养下,高中物理教师需要针对物理作业进行创新设计、优化来培养学生的核心素养、提高教育教学质量.本文在概述高中物理作业呈现出来的问题后,讨论高中物理创新作业的设计,进而阐述物理创新作业的意义,总结出高中物理创新作业与核心素养之间的关系.

    高中物理创新作业核心素养

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    泉颍中学课堂教学改革的回顾与思考

    顾利军
    151页
    查看更多>>摘要：泉颍中学课改的宗旨是:把学习的权利交给学生,提高学生学习的积极性和主动性,让学生学会学习,快乐学习.对课堂的要求是:让学生动起来,让课堂活起来.课堂教学形式不拘一格,八仙过海各显神通.我们老师思考摸索进行改课,改变自己的课堂教学的模式、方法、手段、观念等等,尝试着如何贯彻学校的课改宗旨.

    学习课堂教学改革

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    在高中语文教学中渗透传统文化经典

    贺珍
    152页
    查看更多>>摘要：我们中华民族的文化博大精深,蕴藏着丰厚的文化底蕴.高中语文教师在对学生进行语文知识教学的时候,需要肩负起对学生进行传统文化教学渗透的使命,让学生不仅仅理解课文中的思想内涵,还要让学生的文化素养得到有效的发展,这样学生在今后的学习过程中才能够主动的保护我们国家的文化遗产,提高自己的道德文化素养.

    高中语文传统文化教学渗透

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    高中英语语法教学的思考

    姜秋华
    153页
    查看更多>>摘要：语法是语言的使用规则,更是语言学习的基础和重点,对学生们的语言实践起到指导作用,在英语教学中一直占有较为重要的地位.尤其是高中阶段,作为英语教学的提高及与大学课程的衔接,语法教学更是重中之重.但是,在长期的教学实践中,由于种种原因,不少学校的语法教学都偏离了原本的方向,或过于注重或过于轻视,使得英语教学效率大打折扣.本文通过分析英语语法教学中的问题,探讨相应解决途径,以期指导实际教学,提高英语教学效率.

    高中英语语法教学思考

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    从小学语文课堂教学窥察核心素养的培养

    廖爱萍
    154,147页
    查看更多>>摘要：自从教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出构建核心素养体系以来,"核心素养"被一浪高过一浪的呼声裹挟着登堂入室——逢课必谈"素养",教学必教"核心".处于课堂中的学生只有被灌输被支配被驾驭,与教师平等的对话被生生地剥夺,更遑论与作者、编者的对话了.

    小学语文教学策略语文素养核心素养

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    基于生本教育理念下的微课与化学教学的整合与实践

    廖艳华
    155页
    查看更多>>摘要：本文针对学生在化学学习中问题,立足于生本教育理念,如何在化学教学中使用微课,以提高学生的学习效率.

    生本教育微课化学教学

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    小学数学应用题教学中存在的问题及解题策略

    刘洪岩
    156页
    查看更多>>摘要：小学阶段的数学教学,应用题的分值占比较大,考察了学生的文字分析能力、逻辑思维能力和计算能力.在实际教学中,小学生由于自身知识水平不高,解决问题的能力有效,这就需要教师研究出怎样让学生理解应用题,学会解答应用题的方法,让学生掌握解题的技巧.因此,本文主要分析小学数学应用题教学中存在的问题,并探究具体的解题策略.

    小学数学应用题问题解题策略

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    让英语朗读"声情并茂"

    吕汝嫦
    157页
    查看更多>>摘要：朗读,是小学英语课程教学中的重要组成部分,是发展学生表达能力、促进学生语篇理解、培养学生语言素养的"训练场".作为一线的英语教师,应积极借助语音的力量让书读有声,引导学生回归对文本的理解,重视模仿与朗读技巧的指导,丰富朗读的形式让学生充分感受到朗读所特有的优美声音和真挚情感,享受英语朗读带来的乐趣.

    朗读语音文本模仿形式

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    二外日语教学当中微课教学的应用

    孟祥越
    158页
    查看更多>>摘要：我国的信息技术正在不断的发展之中,而微课教学作为一种新兴的教学方式,也逐渐被越来越多的学习者所认可、接受.微课教学具有简短、精炼的教学特点,而且教学内容也十分丰富有趣,这样就能够一改传统教学枯燥、乏味的特点.本文就将针对二外日语教学中微课教学的具体应用进行详细的阐述与分析.

    日语教学微课教学二外

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    关注概念教学,落实数学学科德育——以"平行四边形的认识"教学为例

    曲磊
    159页
    查看更多>>摘要：在学校教育中占首要地位的是德育,数学学科作为一门基础学科,也承担着重要的育人功能."平行四边形的认识"一课,属于"图形与几何"领域的概念教学,如何在教学中落实学科德育目标,本文将结合教学实际谈一谈关注概念教学,落实学科德育的做法.

    数学概念学科德育

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