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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
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    高职学生学业预警机制探讨——以金华职业技术学院为例

    王岚楼晓吴琳应佩蓓...
    171,176页
    查看更多>>摘要:学业预警是高校学生学籍管理工作中重要的管理手段.文章从学生课程结构、生源分析、学业预警工作现状、学业预警实施途径四个方面分析了学业预警必要性,从学生管理和教学管理层面对预警模式进行了探讨,提出了预警实施的有效措施.

    高职学业预警探讨

    网络环境下语文教学的育人功能与优化策略

    蔡晓萍
    172页
    查看更多>>摘要:在中等职业学校语文教学过程中,加强社会主义先进文化对教育功能的优化,应始终坚持以先进文化为育人方向的目标.通过传播媒介植入教育网络中的社会主义文化,帮助学生远离网络的不良信息,摒弃网络恶俗.通过教学互动植入育人功能,深入解读语文课文文本,深刻理解语文文本的内涵,合理分析需要学生学习的内容,摒弃无关互动,加强随机应变能力.

    网络环境语文教学育人功能优化策略

    职业能力视角下高职英语教学模式探讨

    赵芳
    173页
    查看更多>>摘要:高职院校作为技能性人才的主要输送阵地,其教育旨在提升高职生的职业能力.因此,在高职英语教学中,重视对高职学生职业能力的深度培养,进而不断优化高职英语的课堂教学模式,提升和强化高职生的职业能力,从而为社会输出更多优秀的应用型人才.

    高职英语教学模式职业能力提升

    翻转课堂在中职计算机Photoshop课程教学中的应用——以PS宝马车标为例

    罗建萍
    174页
    查看更多>>摘要:Photoshop是中职计算机专业学生学习的重要内容,其功能复杂、实际操作要求高,是学生学习难点.翻转课堂突出学生主体,注重尊重学生学情,有利于学生根据自己实际情况来学习,以提升学生的动手操作与资源信息运用能力,从而提高教与学的效果.基于此,本文着眼中职计算机Photoshop教学实际,以PS宝马车标为例,提出了如何推进翻转课堂建设的实施环节.

    翻转课堂中职计算机Photoshop课程

    新时代基于应用的高职英语教学改革研究

    王慧琴
    175-176页
    查看更多>>摘要:基于应用的高职英语教学改革是将学生专业发展和英语相结合,根据学生职业岗位的需求,有方向地进行英语教学,切实提高学生英语能力,让英语为其专业能力提升起到完美补充.文章结合高职英语目前教学现状,实际分析原因,积极摸索改革方式,提高英语教学质量,来实现英语在高职学生应用中的价值.

    应用高职英语改革研究

    高职护理专业"校院联动,赛训协同"实践教学体系的创新与实践

    孟凌春
    177页
    查看更多>>摘要:高职护理专业教学体制改革对于提升学生专业素养、增强学生综合竞争力有重要作用,可实现医疗行业专业人才的有效培养,本文从高职护理专业实践教学体系发展现状入手,探究"校院联动,赛训协同"实践教学体系的创新策略.

    高职护理专业实践教学体系

    高职院校教学管理大数据分析模式的构建与实践

    李浩然
    178页
    查看更多>>摘要:本研究中,通过大数据分析,探讨教学管理信息化建设中出现的新特点和新情况,研究应对措施,提升教学管理过程中的可预知性.并结合实际需要建立学校的教学管理信息标准并编制信息分类编码规则,使学校各教学信息规范一致,整合现有教学管理系统,打造教学管理大数据分析中心.形成一套符合学校实际情况的管理信息化标准,进一步加快学校教学信息化建设的步伐,利于学校信息化建设的推进.不仅为学校教学诊断与改进提供了真实可靠的理论依据,同时也在一定程度上促进了学校建立健全内部质量保证体系,提高了学校办学质量,有助于促进高等教育现代化、个性化的实现.

    高职院校教学管理大数据信息技术

    浅析高职院校疫情下的线上线下混合思政课教育革新策略

    那日苏
    179页
    查看更多>>摘要:现代信息技术的出现为我国的教育教学改革提供了更多的机遇,在疫情期间,为了保障教学进度,高职院校通过线上线下混合教学的形式积极促进思政课程教学改革,实现教育教学资源的合理配置及应用,保障学生能够在老师的引导之下提高个人的思想道德修养,树立正确的人生三观.

    高职院校线上线下思政课教育革新

    中职语文教学中人文素养培养策略探究

    肖虹
    180页
    查看更多>>摘要:中职学校的学生是我国技术型应用人才的重要组成部分.社会在不断地发展,中职学校学生的综合素质也需要不断提升,这样才能成为社会需要的复合型人才.人文素质培养作为综合素质培养中最为重要的一部分,在中职学校学生中开展越来越有其必要性.语文学科是人文教育最重要的方式之一,所以,应在中职学校的语文教学中加强学生人文素质培养.本文章简述了中职教学中语文科目的人文素质培养重要性及人文素质培养的策略探究.

    中职语文学科人文素养培养策略

    基于核心素养培育的高职立德树人体系构建与实践

    郑晓
    181-182页
    查看更多>>摘要:核心素养研究充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,全面体现先进的教育思想和教育理念.高职学生的核心素养培育需要符合高职的特点,以培养"德技并修、知行合一"的高素质技能型人才为培养目标,重点围绕职业品格、关键能力、综合素质开展核心素养培育,探索核心素养培育与职业教育融合的有效路径,为社会培养全面发展的技术技能人才.

    核心素养高职立德树人实践