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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    学前教育专业音乐基础课程的改革创新思考

    刘海婷
    183页
    查看更多>>摘要：近几年,人们逐渐认识到幼师对幼儿成长的重要性,这也给学前教育专业带来了无法逃避且需要战胜的挑战.文章以此专业为背景,以音乐基础课程为研究对象,结合课程特征,提出了对现有模式加以调整的方向,例如,明确目标、优化内容等,希望能够给教师以积极影响,使学生素质的提高拥有坚实基础.

    音乐课程学前教育幼儿教师

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    中职会计专业"双师型"教师队伍建设初探

    莫合华
    184-185页
    查看更多>>摘要：中职会计"双师型"教师队伍建设,是决定中职会计人才培养质量的关键因素.中职会计教师应结合自身实际情况,制定总目标和阶段目标,不断加强专业理论和专业技能的学习,树立终身学习意识,努力成长为合格的"双师型"会计教师,更好地为学生服务,为社会培养更多人中、初级会计专业人才,助推当地经济发展.

    中职会计双师型教师

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    中专英语教学中跨文化交际意识的培养解析

    曹爱娟
    186页
    查看更多>>摘要：英语的学习不仅是学习单词、语法等系统的语言知识,更重要的是学习英语的语言文化.在中专英语教学中应当注重培养学生的跨文化交际意识,这种意识的培养能够帮助学生有效提升英语的运用能力,并且也能够让学生在多元化的语言环境中感受英语的文化魅力.中国的中专英语教育应当舍弃死板的、填鸭式的教学方式,而是应当为学生创造锻炼英语口语,交流文化的条件,让中专生在寓教于乐中学习英语,感受英语的文化乐趣.本篇文章将主要探究中专英语教学中跨文化交际意识的培养策略.

    中专英语跨文化交际意识培养方式

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    工匠精神培养与中职思政教育融合的路径

    李翠芳
    187页
    查看更多>>摘要：随着我国教育行业的不断发展,许多中职院校已经认识到教学改革的重要性,并积极将工匠精神融入教学当中,不仅提高了学生的职业素养和技能,同时对培养学生工匠精神也有重要的作用.对此本文做了深入分析,阐述了工匠精神培养与中职思政教育的融合背景,并分析了工匠精神培养与高职思政教育融合的有效途径.

    工匠精神中职教育思政教育

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    物联网应用技术专业内涵提升建设的探究

    王芬
    188页
    查看更多>>摘要：物联网应用技术是一个与产业启动和发展步伐同步的新兴专业,如何建立物联网职业教育体系、加快物联网应用人才培养已经成为各大高职院校共同关注的话题.在这样的背景下,本文以惠州市经济职业技术学院物联网应用技术专业服务地方产业升级发展为例,在厘清"产业—职业—专业"逻辑关系的基础上,从专业建设管理、人才培养方案与课程建设、教学改革与管理、专业发展资源建设、科研与社会服务五大方面探索符合当前经济、社会、学校、学生需求的物联网应用技术专业建设方案,力求突破适应区域经济建设的高技能人才培养瓶颈.

    物联网应用技术专业建设内涵提升惠州市物联网研发中心

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    校企深度合作,彰显职业院校办学特色

    李彦辉
    189页
    查看更多>>摘要：作为职业学校在推进校企合作过程中,必须坚持与企业之间的深度合作.这样,学生能力得到提高,企业发展得到实惠,学校办学质量得以提升,实现多方共赢的局面.基于此,本文从完善校企合作机制,积极推进新型学徒制人才培养模式;强化硬件设施建设,促进学生技能水平的提升;基于企业需求与发展强化专业建设与课程设置的融合;重视"双师型"教师的引进和培养;强化教学和顶岗实习,引入第三方评价机制;为企业提供优质的培训服务和文化资源;探索实训基地产业化运作,完善校企合作运行机制几个方面提出了职业学校校企深度合作的途径.

    职业院校校企深度合作途径

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    信息化教学在"会计电算化"课程中的应用

    邹文娅
    190页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,传统的课堂教学已经不能满足现在的教学需求,信息化教学已经成为教育发展的主旋律,越来越多的中职学校开始深入、全面地推广信息化教学,本文以中职会计专业"会计电算化"课程中的"采购与付款管理"内容为例开展信息化教学设计与研究.

    信息化教学会计电算化中职

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    高职道桥专业实践教学质量评价研究

    陈五四
    191页
    查看更多>>摘要：教学质量评价作为教育评价中的一个重要内容,国外学者和有关机构进行了大量研究并取得了不少研究成果.本文对六种教学质量评价指标模式进行比较研究,结合我国高职院校道桥专业实践教学特点,给出相应的质量评价体系,旨在推进道桥专业实践教学更好的发展.

    教学质量实践教学评价指标

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    中职学校精品课程资源库建设现状与对策

    张云龙
    192页
    查看更多>>摘要：目前中职精品课程资源库总体而言,水平不高、使用率低、资源更新率低、收效甚微.现行网络教学资源和商业化的教学资源大多是针对普通中小学或是高等教育开发设计的,对于中职学校无法直接使用.在商品化的资源库无法提供学校个性的教育资源的情况下,在精品课程中自建资源库是一个行之有效的途径,因此,中等职业学校课程改革急需配套教学资源.本文从精品课程资源库建设现状、建设思路、建设意义和措施进行探讨、分析,以寻求适合中职学校教学需要的精品课程资源库建设之路.

    中职学校精品课程资源库

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    新冠疫情背景下高职学生学习动机维持策略研究

    韩芝萍卢长鹏何鑫
    193,195页
    查看更多>>摘要：受新冠疫情影响,打乱了正常的教学秩序,为实现"停课不停教、停课不停学",在线网络教学成为教学的主要形式,学习动机是影响学生自主学习的一种重要的非认知变量,为了增强学生网络学习的意愿,提高学习效率,本文根据网络环境下的学生的学习特点,提出了诸多在网络环境下激发与维持学生学习动机的策略.

    高职教育在线教学学习动机

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