期刊,新教育时代电子杂志（教师版） 2020年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新教育时代电子杂志（教师版）

出版周期：周刊

新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era

正式出版

收录年代

关注户外感统自主游戏中的安全意识及规则意识

沈丽丽

12页

查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"活泼好动是幼儿的天性，我园的户外感统自主游戏是幼儿最喜欢的活动之一，在活动中他们难免会奔跑、跳跃、钻爬、攀登等，往往因为过度的兴奋而淡化了安全意识。而安全的活动场地、正确的玩法、老师的及时提醒和规则意识的培养，都能减少幼儿安全事故的发生，那么如何在游戏中培养幼儿的安全意识和规则意识，消除安全隐患，减少安全事故的发生呢?本文将阐述在户外感统自主游戏中教师如何通过规则意识的培养来避免安全事故的发生。

关键词：

户外感统自主规则安全意识

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解析如何注重幼儿良好习惯培养助力幼小衔接

高立利

13页

查看更多>>摘要：幼小衔接是儿童幼儿园阶段向小学阶段平稳过渡的过程，是成长过程中重要的一次转折，意义重大。幼儿良好习惯的养成对以后的成长发展有着很大的帮助，所以在儿童幼儿园时期，培养他们良好的习惯是极其重要的，特别是大班阶段。文章主要从如何培养学生的良好习惯入手，探讨分析帮助幼儿顺利的渡过幼小衔接的阶段。

关键词：

幼小衔接习惯培养良好习惯

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5—12岁儿童力量素质训练特征分析

孟祥萍

14页

查看更多>>摘要：5—12岁是儿童身体素质发育的重要时期，本文主要根据5—12岁儿童的生长发育规律，分析其力量素质成长概况，进而探讨儿童力量素质训练应具备的特征，并进一步讨论在此基础上对儿童力量素质训练实践中应注意的问题，更好地推动5—12岁儿童力量素质训练的质量，为实际开展儿童运动训练工作提供参考。

关键词：

儿童力量素质体育训练

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小学数学"问题图式"教学的构建

李带群

15,20页

查看更多>>摘要："问题图式"教学作为一种生动的课堂表现形式，能够将抽象的数学问题转化为形象的数学图形，引导学生通过对图形的理解，掌握数学的知识和方法。这种教学方式在小学教学中的普遍应用，起到了非常有效的推动作用，极大改善了数学教学基础阶段的教学环境，使小学教学的表现形式更为灵活生动，对于引导学生步入数学殿堂起到了一定的推动作用。然而，在"问题图式"教学模式的构建上，还存在一些问题，除教学形式、教学内容等方面的基本问题外，还表现出与"问题图式"高度相关的细节问题。为此，本文就将从"问题图式"教学的实践情况入手，寻求针对性的教学改革策略，使"问题图式"教学能够在实践中充分发挥自身的推动作用。

关键词：

小学数学"问题图式"教学构建

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体态律动教学在中小学音乐教育中的应用

谢婉君

16页

查看更多>>摘要：在当前新课标不断改革的背景下，在中小学音乐教育中采用体态律动教学方式。体态律动教学方式，作为一种全新的音乐教学方式，对中小学生音乐教学质量有着明显的提高，在中小学音乐教学中有较强的实用性，可以将抽象的音乐通过体态律动的方式直接地展现出来，对于全面提高中小学生的音乐素养有重大的意义。因此本文将围绕体态律动教学在中小学音乐教育中的应用来展开分析，并提出在中小学音乐教育中应用体态律动教学的可行性对策。

关键词：

中小学教学体态律动音乐教育

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小学体育教学中快乐体育教学的实际应用研究

范吉福

17页

查看更多>>摘要：在素质教育全面实施过程中，学生学习成绩已不再是学科教学的唯一目标，每位学生各方面能力以及综合素质发展才是关键所在，小学阶段的体育学科教学发生了根本上的变化。因此，本文从不同角度入手客观探讨了小学体育教学过程中快乐体育教学的实际应用，让学生在快乐学习体育学科中促进身心健康发展。

关键词：

小学体育教学快乐体育教学实际应用研究

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小学体育教学中培养学生创造性思维的策略

郭静

18页

查看更多>>摘要：创新思维的培养是一个长期性的过程，对学生的全面成长及发展意义重大，在素质教育不断深化的今天，学生创造性思维的培养备受关注。许多小学体育老师开始着眼于学科教学的现实困境重新调整教学思路，将主要精力和时间放在学生创造性思维的培养上，采取现代化的教育教学理念以及教学工具引导学生、鼓励学生，保障学生在体育参与的过程之中实现个人创造性思维能力及水平的综合提升。

关键词：

小学体育教学学生创造性思维培养策略

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"互联网+"在小学音乐教学中的运用

程慧

19-20页

查看更多>>摘要：随着科技的发展，互联网已经进入小学音乐课堂教学中。通过互联网与课堂教学相互结合的方式，不仅有效地提高了广大学生在生活和课堂中的学习效率，还充分激发了广大学生对音乐的创造力和兴趣，让音乐课堂变得更加生动起来。为了使课堂可以高效的教育和培养广大学生的创造力和音乐的素养，我们采用"互联网"音乐自动化课堂的教学方式，利用信息技术获取网络资源，帮助学生培养音乐创新的思维。互联网在小学音乐课堂中已经产生极大的影响，教师可以充分利用互联网带来的便利条件帮助学生深入理解音乐。本文对"互联网+"音乐课堂这种教学方法进行了深入分析。将互联网与课堂相结合，为高质量的课堂学习效果提供有力的技术支撑。

关键词：

音乐教学小学课堂互联网

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小学语文中年级阅读指导对策简析

文淑亮

21,57页

查看更多>>摘要：在小学语文教学当中，阅读教学是一项重点内容，对于学生语文素养的提升具有积极的意义。在现今素质教育的背景下，对于学生的阅读能力也具有了新的要求，需要能够在教学当中做好学生的阅读指导工作。在语文教学当中，中年级学生处于中间阶段，已经具有了一定的学习基础，且需要向着更好的能力转变，可以说是语文教学当中的重点，作为教师，即需要能够充分把握中年级学生学习特点，做好对应的阅读指导工作。在本文中，将就小学语文中年级阅读指导对策进行一定的研究。

关键词：

小学语文中年级阅读指导

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数形结合思想在小学数学教学中的实践应用

朱小娥

22页

查看更多>>摘要：数形结合是一个双向过程，数学教学中教师要结合教材的特点和学生的认知水平，处理好数和形的关系。因此，数学教学不仅要使学生掌握必要的基础知识，更重要的是使学生获得数学思想方法。数学知识是数学思想方法的载体，数学思想方法会使学生更直接、更有效地理解掌握数学知识。数学思想方法的教学，是学生形成良好认知结构的纽带，是知识转化为能力的桥梁。基于此，本篇文章对数形结合思想在小学数学教学中的实践应用，以供相关从业人员参考。

关键词：

数形结合小学数学应用

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