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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
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    用好语文教材培植思辨素养——在小学阅读教学中培养学生思辨能力例谈

    康彦景
    196页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学中重要的组成部分,借助阅读教学培养小学生的思辨能力,渗透有效的阅读分析方法,帮助小学生掌握恰当的阅读方法,逐步提高语文的学习能力.能够在语文阅读理解能力,运用思辨能力合理的分析问题,逐步提高学生的理解能力,也能有效地改变课堂教学的现状,实现语文阅读教学的创新.

    语文教材思辨能力阅读教学

    基于非物质文化遗产的初中道德与法治课堂研究

    刘丽丽
    197页
    查看更多>>摘要:在新时期背景下,非物质文化遗产融入初中道德与法治教学当中,对促进初中道德与法治教学效率的提高起到积极作用和影响,帮助学生更好了解非物质文化遗产内容和中国传统文化,促进学生的学习效率和能力的提高.基于此,本文从非物质文化遗产融入初中道德与法治教学中的意义方面出发,提出基于非物质文化遗产的初中道德与法治课堂教学研究.

    非物质文化遗产初中道德与法治课堂教学

    如何提高语文课堂教学的有效性和持续性

    刘玲玲
    198页
    查看更多>>摘要:现阶段,课程教育体系应将学生作为教学主体,通过科学性教学方法、理念等,为学生建构立体化教学环境,以确保学生的知识体系得以完善.基于此,文章以语文学科为出发点,从学习兴趣点、教学目标、教学氛围、评价体系等方面,对如何提高语文课堂教学的有效性和持续性进行研究.

    语文学科有效性持续性

    农村初中历史课堂教学中如何加强学生自主学习与合作探究

    吕杰
    199页
    查看更多>>摘要:初中历史是初中基础课程之一,其主要是给学生传递历史知识内容,让学生更好地了解中国及国外的历史,从古人的行为中汲取经验教训,实现个人的成长.但一直以来,我国农村初中都不够重视历史课程的教育教学效果,主要是初中历史在中考中的占比相对较少,甚至部分地区中考中没有历史内容,导致初中历史建设始终差强人意.本文将从农村初中历史课堂教学中加强学生自主学习与合作探究能力培养的原因入手,全面展开初中历史教学中学生自主学习能力的培养探究.

    农村初中课堂教学自主学习合作

    一笔一划写好字,一点一滴做真人——浅谈书法教学中的德育渗透

    马海峰
    200页
    查看更多>>摘要:中国书法,不是绘画,却有绘画的形象感;不是诗,却有诗的意境;不是音乐,却有音乐的神韵;不是舞蹈,却有舞蹈之柔姿;不是生命,却有生命般的形质和神采.正因如此,书法艺术千古流芳,成为中华民族的瑰宝.

    书法德育渗透

    核心素养下初中语文教学高效课堂的生成

    田星
    201页
    查看更多>>摘要:在现代教育中,要想使得高效课堂得到构建,核心素养的培养往往是必经之路,能彰显课程价值,让学生得到更加全面和综合的发展.所以,初中教师在语文课程的过程中,也应结合学科特点,不断促使学生核心素养的生成,让学生在局限的课程中得到更多.基于此,本文将以此为话题,对核心素养的培养进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    核心素养初中语文高效课堂生成

    关于高中语文核心素养与课堂教学研究

    王开宇
    202页
    查看更多>>摘要:现阶段我国各学科中都在渗透素质教育培育工作,语文作为高考必考科目之一,在课堂教学中在重点讲述语文知识的基础上,应该更加侧重对学生语文核心能力的培养,让学生能养成良好的自主学习习惯,具备灵活运用能力、逻辑转化能力、语言表达能力等多项能力,为今后学习及工作生涯打下坚实的基础.本文将对高中语文核心教学素养培育工作与课堂教学方式相结合的办法,来深入高中语文课堂教学中培养学生语文核心素养策略.

    高中语文核心素养课堂教学教学方法有机整合

    浅谈新课改下如何开展语文课堂教学工作

    王屏
    203页
    查看更多>>摘要:新一轮语文课堂改革在教育部的主导下,已经在全国轰轰烈烈地展开了.如何改变过去以教师为主学生为辅、繁重且单调无味的教育教学方法,引起了众多老师的思考.如何调动学生的学习主动积极性,在教学活动中真正做到以学生为主教师为导,既能减轻学生的课业负担,又能培养其创新思维能力,是开展课程改革的关键.我们学校语文科组根据课改的精神,结合实际,围绕着县立项"发挥主导,自主参与"的课题开展了教学研究活动.在课改教学实践活动中,要做到去旧迎新,是不容易的.我们除必须认真学习理论外,还必须多点观摩教育系统中优秀的课改教学实录范例,多点阅读有关课改书籍和心得体会,转变教育教学理念,走上新课改的康庄大道,才能体验到了在课改活动中的成就感.现就通过我在过去开展课改活动中的体会,谈谈对语文课堂教学在新课改中应注重了的几点.

    新课改开展课堂教学师生关系

    核心素养下参与式三位数乘两位数学习策略的思考

    王雨龙
    204页
    查看更多>>摘要:参与式学习是让不同的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式,而三位数乘两位数,是直接将两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到学习中,从此以后再无整数乘法计算的讲解,本文就是如何在核心素养下构建参与式学习策略来学习三位数乘两位数的几点小思考.

    学习金字塔学习合同

    体验式教学在初中生物课堂中的重要性

    魏新江
    205页
    查看更多>>摘要:初中生物是义务教育阶段的一门基础性学科,其对于培养学生科学意识、环保意识、探究能力等生物学科素养具有非常重要的作用.而将体验式教学法运用到初中生物课堂教学中,则可以在提升课堂教学效果的同时,让学生更好地感受到生物学科的魅力,激发学生对于生物学科的学习兴趣.为此,本文主要对体验式教学在初中生物课堂教学中的重要性以及应用策略进行了分析和探讨.

    体验式教学初中生物重要性