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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    项目教学法在大学英语教学中的应用研究

    陈盈
    137页
    查看更多>>摘要：大学英语与初高中英语相比,更强调英语的实用性,重视在大学英语的教学中培养学生的实践能力,使英语学习最终能为现实生活所用.因此大学英语教学中常常应用到萌芽于欧洲劳动教育思想的项目教学法,旨在通过项目教学法还课堂给学生,以学生为学习主体,通过项目的策划完成锻炼学生的实践能力,教师则加以引导,为学生的项目提供适当的指导,这种教学方法对大学英语教学带来的积极影响,逐渐在我国高校的英语教学中受到重视.本文即在分析大学英语教学中应用项目教学法的基本原则与落实策略的基础上,探究在大学英语教学中应用项目教学法的优点.

    项目教学法大学英语教学应用研究

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    谈拓展训练模式在中职体育教育中应用

    刘一倩
    138页
    查看更多>>摘要：在中职体育课程教学中,体育拓展训练主要以比赛或游戏的方式展开,目的是让学生在玩游戏和与同学竞争的过程中感受到体育的魅力,并加大学生参与体育训练的积极性,从而提高学生综合能力及素养.因此有效进行体育拓展训练是值得考虑的教育方式.

    拓展训练模式中职体育教育应用

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    高等院校大学生创新能力培养策略研究

    涂维国
    139页
    查看更多>>摘要：在全面素质教育背景下,高等教育为更多地培养出符合社会需要的高素质创新型人才,对高等院校大学生创新能力培养提出更高要求,强调在培养大学生创新能力过程中,明确培养大学生创新能力重要性,采用多元化的方式,对大学生全方位的进行培养,增强高等院校大学生创新能力培养效果.

    高等院校大学生创新能力培养

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    水资源利用与保护课堂教学探讨

    项硕
    140页
    查看更多>>摘要：工业生产与环境之间一直存在着不可避免的矛盾,为促进社会稳定发展,环境保护工作的需求量越来越大,做好高校教学有利于给行业提供更多优质人才.本文将结合水资源利用与保护课堂的教学特点,讨论启发提问、案例引导、多媒体技术、多元评价等教学策略,为加强教学效率,提高知识产出作出参考.

    水资源资源保护课堂教学

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    思维导图在护理教学中的应用研究

    迟源
    141页
    查看更多>>摘要：传统的灌输式教学方法不利于提高护理教学效果,与临床实践的联系也不够紧密,难以有效满足实际教学需要.通过应用思维导图,对简化护理教学流程起到了至关重要的作用,一定程度上也能够提高教学效果.鉴于此,本文结合当前思维导图的应用现状,着重分析了思维导图应用于护理教学的实践内容,以期进一步加快护理教学方法的革新.

    护理教学思维导图教学应用

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    基于工程认证的《材料物理》课程建设初探

    王元元李文琴吴子华李靖...
    142页
    查看更多>>摘要：材料物理是材料科学与工程专业的专业课,是涉及固体物理的基本概念、材料的制备、器件的基本结构与设计等多学科的交叉课程.本专业在准备工程认证过程中,本课程从培养应用型材料科学与工程专业人才的要求出发,对本课程的教学方法进行一系列有益的教学改革讨论.结合实际教学经验,提出了将工程认证标准应用于半导体照明原理与技术教学改革的具体措施.

    工程认证材料物理教学改革

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    小学高年级语文教学对学生科学精神培养探究

    杨美莲
    143页
    查看更多>>摘要：科学精神关乎一个人的成功与失败,历史的发展告诉我们:培养科学精神,必须从学生抓起.而语文课堂教学灵活性较强,若想在实际教学中提高教学质量、培养学生科学精神,必须以教学实际出发,结合学生天性,为其创造良好的气氛,确保全方位培养其科学精神.

    小学语文教学高年级科学精神培养

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    初中道德与法治课生活化教学的实践研究

    刘金梁
    144页
    查看更多>>摘要：学校教育强调德育的重要性,学生除了要掌握文化课的知识外,还要在道德教育中成长.作为德育最基础的课程,道德与法治课在整个教学活动中占有重要的地位.新课程改革以来,德育法律教材也有了很大的改进,能够在很大程度上吸引学生的注意力,帮助学生增加学习乐趣.

    初中道德法治课生活化教学探索与实践研究

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    基于核心素养下在计算教学中提高学生思维能力的策略研究

    叶小丽
    145页
    查看更多>>摘要：近些年来,教育改革不断深入中小学生课堂之中,"核心素养"也成为现在教育的关键,而小学计算教学是培养学生数学核心素养的良好途径.本文就目前基于核心素养的计算教学作用进行剖析,分析当前计算教学所存在的问题,进而提出相关的提高思维能力策略,以供广大同仁参考.

    核心素养计算教学思维能力策略研究

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    素养导向的初中语文课堂教学优化分析

    叶晓艳
    146页
    查看更多>>摘要：随着中国学生发展核心素养的提出,我国学校课程教学改革被称为步入了素养导向的新时代.在这样的时代背景下,如何让生源质量较差、学科地位不高、师生热情欠佳的初中语文课堂教学彰显出核心素养导向新要求.基于此,以下对素养导向的初中语文课堂教学优化进行了探析,以供参考.

    初中语文教学课堂教学学科核心素养优化措施

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