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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    中职学校《电子商务基础》课程的教学方法探究

    贾婧文
    157-158页
    查看更多>>摘要：中职院校的电商专业,从内部分析,受到师资状况、办学条件、生源素质等因素制约,从外部分析,高职院校就业岗位的下沉、就业形势的严峻和社会用人观念影响等因素,这些都是导致中职就业空间挤压的原因.电子商务专业学生毕业后找不到工作,毕业就失业的现象比较突出,导致专业的发展停滞不前.作为专业教师,我们要研究的是如何能够使电商专业的学生解决就业难的问题,让中职学校的电商人才培养能与社会需求有效对接.本人从北京地区中职院校电商专业人才培养中存在的问题着手,结合自身的教学经验,谈一谈电子商务基础课程改革的新想法.

    电子商务中职改革

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    小学数学动手操作能力的有效训练

    姜侠
    159页
    查看更多>>摘要：小学数学知识的学习对于小学生而言存在比较大的难度,小学生的抽象思维比较弱,教师在教学的过程中很难让学生通过语言讲解理解知识,这个时候教师可以结合自己的课堂讲解,让学生进行动手操作,培养学生在动手操作过程中的独立思考能力,促使学生能够进一步地提高自己的社会实践能力,提高教学的效果.

    小学数学动手操作有效训练

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    如何不让"小组合作学习"流于形式

    李双马金艳
    160页
    查看更多>>摘要：新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习在教学工作中得到了广泛的运用,并取得了不错的成效.然而由于对合作学习的理解不够深刻,或是实践经验不足,实际成效差强人意.影响小组合作学习的因素是多元化、动态化的,本文就如何更科学地应用小组合作学习模式,提升小组合作学习实效性进行分析.

    小组合作学习有效性教学策略

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    小学数学课堂如何培养学生的专注度

    齐才
    161页
    查看更多>>摘要：专注力与学习成果是息息相关的,而且在学生的学习生涯之中发挥着关键性作用.以小学数学课堂教学为例,若是学生能够集中精力,提高自己的专注度,那么学习成果必然会得以改善.基于此,分析与研究小学数学教学中学生专注度的培养方法具有现实意义.

    小学数学专注度培养方法

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    多媒体技术在当代教学中的应用分析

    曹雅欣
    162页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在教学中的应用十分广泛,能够丰富课堂教学内容,更新教学方法,提高课堂吸引力.在现代教育现代化发展的大背景下,将多媒体技术应用到当代教学中已经成为教育发展的未来方向.本文首先介绍多媒体技术在教学中的应用为堂课教学带来的益处,浅谈多媒体技术在教学中的应用存在着的一些问题,并尝试寻求解决办法.

    多媒体技术教学方法融合应用

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    小学语文学习兴趣的有效培养

    宋春艳
    163页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生必须要学习的基础知识,小学语文教学应该结合学生的心理学习特点,有目的地对学生开展兴趣教学,激发学生探究语文知识的动力.教师在课堂教学之前需要结合学生的实际学习情况,采取不同的教学策略,增强学生学习语文知识的积极性,最终达到比较好的教学效果,提高学生探究语文知识的兴趣和积极性.

    小学语文学习兴趣有效培养

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    小学数学如何做好对学生抽象思维能力的有效培养

    孙佩良
    164页
    查看更多>>摘要：数学教学主要培养的是学生的思维能力,小学阶段的数学教学尤其需要重视对学生思维能力的培养,这一阶段的学生主要是形象思维,但是在数学教学中需要结合实际的教学需要,积极的锻炼学生的抽象思维能力,帮助学生更有效地开展数学学习.

    小学数学抽象思维能力培养策略

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    以笔为舟,以趣为桨——初中学生写作兴趣的培养策略探析

    覃文化
    165页
    查看更多>>摘要：在语文教学的过程中,写作的教学是最重要的,也是对学生来说最困难的部分.因此,本文将在帮助学生树立自信心和培养学生的阅读兴趣、进行广泛大量的阅读、积累写作素材、培养学生的实际生活观察能力和进行适当的评价鼓励机制的做法上,给其他教师的写作兴趣培养教学提供一点参考意见.

    初中写作兴趣

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    趣味田径教学法在初中体育教学中的应用

    谭波
    166页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断前进,经济的不断发展,思想境界也更上一层楼,当然在教育方面也不例外.例如在初中体育教学实践中,趣味田径教学法的萌芽和不断持续发展.在整个初中教学过程中,学生正当处于青春期的关键发育时期,正需要较强的身体素质锻炼,加强身体免疫力,而体育课的教学目的之一就有此.体育课不仅仅能够加强学生的身体素质能力,更能够让整天埋头学习的学生暂时到户外调解身心,舒缓心情,形成劳逸结合的学习模式.而趣味田径教学,则是体育课堂当中必不可少的教学.那么在教师教授体育课时应如何更好地,灵活运用趣味田径教学则是一个不容忽视的问题.接下来本文将从几个方面具体阐述,如何更好地灵活运用,趣味田径教学方法,使得体育教学质量能够有所提升,同时也能够大幅度提高学生上体育课的积极性.

    趣味田径教学法初中体育教学灵活应用

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    导图式教学设计的范式、步骤与使用——以苏教版二年级上册"认识厘米"一课为例

    王悦
    167页
    查看更多>>摘要："认识厘米"这节课是苏教版教材二年级上册第五单元的内容,本文以现实生活为背景,以有效用的学习活动为主线,以积极的情感为动力,带领学生再操作体验中认识厘米,体会1厘米,感知1厘米在生活中的必要性.

    导图式教学设计

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