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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
正式出版
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    让游戏教学真的发生——小学数学高年段游戏教学之我见

    丁丽
    199,232页
    查看更多>>摘要：成功的教学游戏,能够提升教师的教学效率,帮助学生更好地掌握知识,理解教学重点、难点,开发学生的创新思维,使学生在娱乐欢笑中快乐的学习,体会学习的乐趣,提升学生的快乐感,如果选择或设计出理想的教学游戏会让教学活动变得更加有滋有味,绘声绘色.

    游戏教学

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    中职《市场营销学》教学改革初探

    董春超
    200,65页
    查看更多>>摘要：针对中职院校市场营销专业课程,分析目前教学模式现状,提出了新的教学改革实践措施.区别于重理论与研究的高等院校教育,寻求一种符合企业需求,体现出中职院校的优势和特色,有效实现教学目标的新的教学模式.

    教学模式市场营销

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    春风化雨,润物无声——浅谈班主任教育策略

    胡丽卿
    201,211页
    查看更多>>摘要：班主任工作是一项复杂、繁琐、系统的工作,班主任作为班集体的领导者和管理者,需要为学生营造一个良好的班级氛围,促进学生健康成长.从怎样才能做一个学生喜欢的班主任出发,进而探讨班主任教育的策略,如适时鼓励增加动力、恰当批评、帮助成长等.

    小学班主任幸福感

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    新课改背景下小学美术教学方式的转变

    李倩殷丛丛
    202页
    查看更多>>摘要：在进行新课改以后,美术教学范围的每一项改革一直都在进行,大家越来越重视素质教育,但是现阶段还具有很多不足,比如教学氛围不够活跃、教学内容不够先进、教学模式不够新颖等.此文详细分析了目前小学美术教学的情况,根据我国基础教育美术课程改革具体实施的经验,分析了现阶段新课改基础下小学美术教育情况的不足,并提出了相应的措施.

    新课改课堂教学互动教学

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    中德电气工程及其自动化专业教学改革研究

    刘建芬
    203-204页
    查看更多>>摘要：中国与德国在教学方式以及教学体制都有着明显的不同,电气工程及其自动化作为德国的强项专业,对其教学改革进行研究能够有利于完善这个专业在我国的发展.本文主要对中德电气工程及其自动化专业的教学改革进行对比分析.

    中德电气工程及其自动化专业教学改革

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    中职学前教育专业"幼儿心理学"教学改革的几点思考

    孟宪松
    205页
    查看更多>>摘要："幼儿心理学"是探究幼儿个性心理特征及心理发展规律,以便寻求最佳的教育教学方法,促进幼儿健康成长的一门科学."幼儿心理学"为中职学前教育专业必修课程,新时代,通过对"幼儿心理学"的学习,让学生掌握幼儿成长规律,以便对将来的幼儿教育进行科学定位及理论指导.

    中职学前教育幼儿心理学教学改革

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    幼儿园游戏化教学方式分析与研究

    孙文文
    206页
    查看更多>>摘要：对于传统幼儿园教学往往呈现出重视学习、轻游戏的现象.这就会在一定程度上影响到幼儿学习的质量.根据以往的调查数据可以得出,游戏教学在幼儿长期发展中具有促进作用.不过,幼儿园教学往往会受到传统教学理念的限制,致使游戏处于边缘地带.本文主要就幼儿园游戏化教学中的问题进行研究,以期为教育工作者提供参考.

    幼儿园游戏化教学分析研究

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    班主任管理之理性对待小报告

    袁磊
    207页
    查看更多>>摘要：最近华为事件持续发酵,任正非切中要害,理性提出,小学教育的至关重要性,不可替代性.可见,教育承载着未来社会发展的责任和希望,每一个教育工作者,尤其是班主任不仅要完成教学任务,更要做好教育的引导工作.

    班主任管理理性

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    故事教学法在幼儿教学中的运用探究

    赵静
    208页
    查看更多>>摘要：处于幼儿阶段的学生相对于其他阶段的学生来说,其理解能力并不是很高,所以教师在开展自身的教学工作时,可以科学地运用故事教学法来对幼儿的学习兴趣以及语言能力进行高效的培育,同时还可以让幼儿在听故事中获取更多的道理,懂得更多的知识,为以后的学习道路铺垫良好的基础.所以下文将对故事教学法在幼儿教学中的运用进行探究.

    故事教学法幼儿教学运用探究

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    初中体育应重视学生心理健康教育

    杨卉琴
    209页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平也有了很大的提高.《义务教育体育新课程标准》提出了"健康第一"的理念,这里所指的健康不仅包括身体素质方面的健康,还包括了学生心理上的健康.现如今很多学生都是独生子女,初中生又处于心理多变的青春期,在心理上或多或少存在这样那样的问题,自卑、自大、心理脆弱等.作为体育教师不仅要关心学生身体方面的健康成长,还应该多关心学生心理方面的健康成长.开展良好的体育运动不仅可以锻炼学生的身体,还能促进学生心理健康,那么在体育教学中如何渗透心理健康教育呢?在此本文做了初步分析.

    初中体育重视学生心理健康教育

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