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新教育时代电子杂志(教师版)
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新教育时代电子杂志(教师版)/Journal New Education Era
正式出版
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    向量数量积运算中的转化思想

    郭悦明
    151-152页
    查看更多>>摘要:向量是自由向量,所以向量的运算方法是灵活多样的,也蕴含着很多技巧和方法.在解题中,我们要充分利用转化的数学思想,化繁为简,化难为易,通过数学思想的培养,数学能力才会有大幅度的提高.

    数量积的几何意义转化的思想

    地理教学中课堂导入的研究

    纪建峰
    153页
    查看更多>>摘要:地理教学中的课堂导入是一节课的关键环节,像乐曲中的"引子",戏剧中的"序幕".因此,恰如其分的导入会像磁石般吸引着学生的心,使其进入最佳的学习状态.作者就日常教学中的几点做法(承上启下、视听导入、将历史事件与地理知识有机地结合起来、引用生动有趣的故事、关注时事、引入"热点"等)与读者共同探讨.

    导入兴趣激发学习

    多元智能视角下中小学英语课程整合策略探讨

    贾双
    154,149页
    查看更多>>摘要:随着多元智能理论在教学上的广泛运用,目前在中小学英语课程的整合上也运用了多元智能理论,文章对多元智能视角下的中小学英语课程的整合策略展开了分析探讨,并根据目前存在的情,提出注意事项,希望能为英语教学提供积极作用,从而促进中小学的英语教学.

    多元智能中小学英语课程整合

    情景教学法在小学语文课堂教学中的应用分析

    李桂英
    155页
    查看更多>>摘要:情景教学是近些年来在小学语文课堂教学中新兴起的教学方法,该方法可寓教于乐,使学生产生学习的兴趣,从而达到让学生提高成绩,提高能力的目的.这种教学方法在小学语文课堂当中应用的比较广泛,也是小学语文教学当中比较重要的一种方法.

    小学语文情景教学法课堂教学

    对于"信息化教学手段"运用的思考

    马金艳李双
    156页
    查看更多>>摘要:在近几年国家教育体系改革过程中,信息化教学手段的应用受到了高度重视,对教师个人教学技能的提升与创新教学方法起到了至关重要的作用.鉴于此,本文通过分析信息化教学手段的运用现状,为其实际运用提供相关对策建议,为推动我国当前教学事业的持续改革贡献微薄之力.

    信息化教学教育改革运用思考

    基于多元智能理论的小学数学"综合与实践"的教学研究

    石海宁
    157页
    查看更多>>摘要:多元智能理论经过多年发展,当前已经开始在小学数学教学过程中逐步使用,而小学数学中要求教师通过"综合与实践"课程提高对学生的教育水平.基于对当前小学数学该课程教学现状的分析,本文指出了存在的问题,在此基础上建成多元智能理论情况下的小学数学"综合与实践"教学体系.

    多元智能理论小学数学综合与实践

    从生活实际出发,努力上好《道德与法治》课

    万欣
    158页
    查看更多>>摘要:采取有效的教学策略,提高学生的核心素养,使思政课成为受学生欢迎的课堂,是当前思政教师需要解决的问题.本文试从课堂教学建议和教师专业成长两方面就如何上好道德与法治课和大家探讨交流.

    思政课教学建议专业成长

    关于培智教育中数学课堂的分层教学方法研究

    王晨
    159页
    查看更多>>摘要:分层教学是一种全新的教学模式,是新时代教育理念的深刻体现.它的基本内涵是从学生出发,以学生的个体特征差异为出发点,将学生学习情况划分层次系统地、针对性地进行教学管理.这种方法在培智教育中的影响力尤为突出,有力地贯彻了因材施教这一教育思想,最大限度发挥了学生的个性特点,使每一位学生都能在数学课堂中有所收获、共同进步.

    培智教育数学课堂分层教学教学方法

    新课改下小学数学教学方法的创新探讨

    王丹霞
    160页
    查看更多>>摘要:数学是我国各阶段教育中十分重要的一门学科,通过该学科的教学可以培养学生的数学素养,使其具备适应社会发展的能力.小学是学生初步接触数学的阶段,科学合理的教学方法是培养学生数学兴趣,提高数学教学质量的重要手段.新课程改革要求数学教师需要转变传统的以知识传授为主的教学模式,尊重学生的主体地位,提高学生的主动学习能力,基于此,本文重点探究新课改背景下小学数学教学方法的创新意义、现状及其策略.

    新课改小学数学教学方法综合素养创新途径

    小学生数学学习兴趣的培养策略

    王丽萍
    161页
    查看更多>>摘要:近年来,随着新课程教学改革不断深入推进,小学数学教学发生了巨大转变,一大批先进的教学理念和教学方式应用其中,大大提高了教学效率和教学质量.本文主要结合实际工作经验,首先论述了小学生数学学习兴趣培养的重要性,然后论述了具体的培养策略,希望通过本次研究对广大同行有所帮助.

    小学数学学习兴趣培养策略