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新教育时代电子杂志（教师版）
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新教育时代电子杂志（教师版）/Journal New Education Era
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    小学音乐唱歌教学的有效开展

    李彬
    149页
    查看更多>>摘要：小学音乐课程是小学阶段学生学习的重要内容,通过课堂上教师对学生进行音乐教学,能够让学生丰富课余学习的时间进行音乐知识的学习,同时能够让有音乐爱好的学生兴趣得到发展.这就需要小学音乐教师在教学的过程中对学生进行歌唱能力的培养,激发学生的音乐素养,从而提升唱歌技巧.

    小学音乐唱歌教学有效开展

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    小学高年级语文教学中如何实施有效阅读策略

    刘丽洁
    150页
    查看更多>>摘要：当前,小学语文新课程标准已经明确提出小学语文阅读教学是小学生认识世界、锻炼思维的重要方法和途径,小学阶段的学生们拥有较弱的思想文化意识,这就需要语文教师积极在课上帮助学生建立语文基础,有力提升学生语文知识和语文价值观水平.本文以小学语文教学中如何在小学语文高年级教学中实施有效阅读策略为主题展开讨论,然后提出有效解决策略,希望为一线小学语文教师带来启示和指导.

    小学语文高年级阅读教学有效策略

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    融·借·思·渐——小学英语课堂高阶思维培养的研究

    刘倩
    151页
    查看更多>>摘要：我国对小学英语的教学模式不断改革创新,以便能够更好地提高小学生英语教学的质量.小学英语教学也开始越来越受到人们的重视.因此,教师在对小学生进行英语教学的过程当中,应该对学生的主观能动性进行充分的调动,通过多种途径对学生的高阶思维能力进行相应的培养,以此来为学生的全面发展提供有力的保障.

    小学英语教学高阶思维能力

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    远离"八股",抒写性灵——从八股文说小学习作教学

    刘小华
    152页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展""写作能力是语文素养的综合体现".当前,小学习作教学指导过于细致,造成学生作文千人一面的现象,即"八股化".造成小学生习作"八股化"的原因主要是习作教学"八股化"了.

    小学习作教学八股化教学内容教学方法

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    零起点背景下以儿歌促进拼音教学的策略研究

    沈魏
    153,157页
    查看更多>>摘要：汉语拼音是学生们学好普通话的基础,也是学生学习汉字的前提,可对低年级的学生来说,冗长而又枯燥的拼音教学很容易让他们觉得无趣,使他们上课心不在焉,甚至产生倦意,严重地影响学习效果.由于儿歌朗朗上口,通俗易懂,深受学生的喜爱,因此在拼音教学中,我尝试将儿歌引入课堂,使儿歌成为提高汉语拼音教学效果的有效途径.

    零起点儿歌拼音教学策略

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    实施有效追问,构建绿色高效数学课堂

    孙振阳
    154页
    查看更多>>摘要："追问"有利于体现学生思维方式和方法,高效课堂能够在"大容量""快节奏""高效率"的档位上自由地行走.在课堂教学中,教师要作为一个倾听者,不断发现学生在课堂中的主动性,借助"追问"及时地关注学生在课堂中学习主动性.本文就教师应该怎样进行追问,做了一些有意义的探索.

    追问绿色课堂

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    《茅屋为秋风所破歌》教学设计

    王国荣
    155,164页
    查看更多>>摘要：本文细致地分析了《茅屋为秋风所破歌》刻画的秋风卷茅、群童偷茅、屋漏逢雨的凄惨情景,并透过诗人广厦庇寒士的美好愿望,解读杜甫忧国忧民的高尚情怀,最后交代在当前社会学习杜甫的重要意义.

    茅屋为秋风所破歌教学设计

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    如何做好高中化学的导入教学

    王丽平
    156页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的不断深入改革,要求高中化学教师在对学生进行知识教学的过程中注重对学生进行导入的方式教学,为学生营造积极的课堂学习氛围,促使学生积极主动参与到教师的教学过程中.高中化学知识作为一门贴近实际而且比较复杂的知识,需要学生在一开始学习的时候就充满学习兴趣,才能达到期望的教学效果.

    高中化学课程导入教学探析

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    兴趣教学法如何为初中政治教学添砖增瓦

    杨莹
    157页
    查看更多>>摘要：政治教育一直伴随着学生的成长,但是对于初中学生来说,政治教育又有些枯燥和难以理解.但是政治教育对学生的成长和人格品格的形成是有着重要作用的,所以本文对初中政治教学中的问题进行简要分析并且提出一些解决方案,重点分析兴趣教学法对学生政治学习的作用.

    初中政治教学兴趣教学法解决方案

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    浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策

    张君东
    158页
    查看更多>>摘要：写作是小学语文教学中的重要组成部分,学生的写作能力直接影响着他们以后的学习和生活,培养学生的写作能力是新课程改革的要求.但是现在的小学语文写作教学中仍然存在着一些问题.本文对这些问题进行分析并提出了相应的教学策略,以及为小学语文写作教学提供参考.

    小学语文写作教学存在问题教学策略

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