首页期刊导航|新教育时代电子杂志（学生版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（学生版）
新教育时代电子杂志（学生版）

周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    高中数学三角函数的学习心得分析

    阳嘉威
    34页
    查看更多>>摘要：三角函数，是高中数学内容的重要组成部分。学好三角函数对于高中生数学成绩、解决问题能力以及逻辑思维能力的提高、未来的发展方向都有着重要的影响。基于此，本文将针对高中数学三角函数学习所面临的困难进行分析，进而提出课前预习、课堂学习、课后复习等三个方面的心得体会，希望对高中生的数学三角函数学习有所帮助。

    高中数学三角函数学习心得课前预习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学创新性课堂教学模式研究

    余悦
    35页
    查看更多>>摘要：初中数学是教学重要组成部分，为了提升学习效率，需要不断创新和完善教学模式。本文就初中数学创新性课堂教学模式，围绕两点进行分析:初中数学创新性课堂教学现状，初中数学创新性课堂教学策略。

    初中数学创新性课堂教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于"整本书阅读"的初中语文阅读策略

    俞毅
    36页
    查看更多>>摘要：初中语文教学阶段，阅读是语文学习的重要组成部分，教师应该重视给学生进行"整本书阅读"的有效指导，提高学生阅读的兴趣和素养。本文主要从三个方面对整本书阅读进行分析，即阅读习惯、教师指导、个性化体验，意在养成学生整本书阅读的习惯和持久性。

    整本书阅读初中语文阅读策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究小学语文教学中的情感教育及其实施对策

    翟成芳
    37页
    查看更多>>摘要：教师在创新实践理念加持下，积极尝试先进教育手段，从中累积教学经验，充实现有教学体系，为提高教学质量奠定基础，其中情感教育是培养学生核心素养的重要手段，为此受到教育界广泛关注。本文通过对小学语文教学中情感教育及其实施对策进行分析，以期为助力小学语文教育事业稳健发展提供依据。

    小学语文教学情感教育实施对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中生语文阅读中质疑能力的培养

    张琛
    38页
    查看更多>>摘要：语文阅读质疑能力是阅读能力中教师强调的重点，要我们带着怀疑的心态以及问题去阅读文章以及分析文章，提高自身的阅读能力以及创新思维培养。但多数情况下我们在阅读文章时都是以平铺直叙的方式看完整篇文章后再进行问题解答，阅读的目的在于了解全文，而不是有意识地进行文章阅读，实现信息筛选，这也就造成阅读的无目的性，降低了阅读理解以及逻辑分析效果。阅读作为语文中重要的技巧之一，我们在学习过程中需要养成良好的阅读习惯以及行为，针对阅读需求以及阅读方式等等完善自身阅读思维以促进语文学习质量，培养优良的探索精神以及促进学习质量的提升，实现学习效率的提高，加快语文阅读能力的培养，提高阅读素养以及语文学习兴趣。

    高中生语文阅读质疑能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术与初中英语课堂教学的有效整合探究

    张晓丽崔宝卫
    39页
    查看更多>>摘要：现如今，各种各样的先进技术被应用到这个领域，促进各行各业的迅速发展，它也促进了我们社会的进步和发展，包括更广泛和更有效地使用信息技术，它也是初中英语教学的重要组成部分，也适用于信息技术与信息技术的融合。它有效地激发了学生学习英语的兴趣和主动性，提高了初中英语教学的有效性。信息技术在中学英语课堂教学中的应用是十分必要和重要的。

    信息技术初中英语课堂教学有效整合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅议小学语文课堂教学的有效性评价策略

    何彦亭
    40页
    查看更多>>摘要：课堂教学模式的不断丰富促使课堂教学质量得到有效提升，为学生提高学习成绩奠定良好基础。课堂教学评价的有效进行，可以充分激发学生学习积极性与主动性，使得学生更加愿意参与到课堂教学中，对于进一步提升课堂教学质量具有促进作用。本文将结合实际情况，对提高小学语文课堂教学评价有效性的具体策略进行分析，以期为今后开展的语文课堂教学评价工作提供宝贵经验。

    小学语文课堂教学有效性评价策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于地理核心素养下的高中地理生活化教学方法

    郑倩文
    41页
    查看更多>>摘要：高中地理教学过程中要把握教学条件与学情，掌握教材内容与新课标理念，深入理解地理核心素养的概念，实现培养与提高学生核心素养的目的。本文中分析基于核心素养下的高中地理生活化教学方法。

    高中地理核心素养生活化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情境教学法在初中英语教学中的应用

    钟夏萍
    42页
    查看更多>>摘要：作为一门语言学科，英语学习可以强化学生的语言技巧和交际能力，初中英语是打基础的阶段，但是中学生对英语学科的整体感知还不到位，不够系统化，对单词语句的理解能力不够强，因而初中英语教师有必要将生活情境渗透到英语教学中，让英文学习过程变得生动、有趣。情境教学法不但是提升学生学习效率的有效方式，更是新课程改革成果的良好表现。本文分析了情境教学法在初中英语教学中的作用，提出了相关的应用对策。

    情境教学法初中英语教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有关动力学中传送带模型的讨论分析

    王永刚
    43,22页
    查看更多>>摘要：传送带问题是中学物理中动力学应用的常见模型，以真实物理现象为依据，以动力学基本知识为背景，训练学生科学思维，同时这类问题也是高考命题的热点之一，对于学生也是难点。

    动力学传送带讨论

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据