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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    小学语文作文教学中的生本教育探讨

    彭奕伶
    122页
    查看更多>>摘要：作文创作实际上应该是学生对知识和情感进行主动输出的一个过程,不应该是在老师的要求下被动完成,只有让学生对作文产生写作的主动性和积极性,才能获得更好的教学效果.基于此,小学语文教师在作文教学中,要注重树立生本教育理念,要让学生自主思考,开阔学生思维,要关注实际生活,引导学生进行阅读和积累,这样才能真正让学生做到乐于写作、善于写作.

    小学语文作文教学生本教育

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    浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合

    邱丽萍
    123页
    查看更多>>摘要：小学数学的教学中,教师要根据小学生的心理特点、生活经验、知识背景等进行综合评估,引导学生将数学知识和生活联系起来,让学生更好的认识数据,激发学生的学习兴趣,并能够主动的去探索和思考,从而养成良好的数学思维.同时,通过生活实际学习数学知识,能够激发学生的主动性,也能让学生将所学知识灵活的应用,去解决生活中的各种问题.所以在教学中教师要善于深挖教材内容,与生活建立联系,并通过情境教学,将数学知识生活化,让学生从根本上理解和掌握基础知识、解题技巧,最终做到利用生活学习数学,再将所学知识应用到生活中,以提高小学生的综合素质.

    小学数学生活实际逻辑思维综合素质

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    小学数学课提问技巧与教学成效提升研究

    石大桐
    124页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求教学活动要提高学生的学习兴趣,提升学生的主体地位,这使得传统以理论知识讲解为主的教学方法不再符合新时代的发展需要,因此教学活动面临改革.小学是整个教学过程的基础阶段,在小学阶段的教学活动中教师对教学方法的选择影响小学生以后的发展.本文主要分析了小学数学教学中提问技巧对教学成效的影响,为小学数学的教学工作提供策略参考.

    小学数学提问技巧教学成效

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    新课改背景下小学生数学思维能力的培养研究

    苏晴
    125页
    查看更多>>摘要：在新课改环境下小学数学教学要培养与锻炼学生的创新能力,帮助其形成优秀的数学素养,增强数学教学实效性.因此,小学数学教师要认识自身职责,通过数学教学培养和锻炼学生创新能力,增强其逻辑思维能力,让学生在不知不觉中建立起的发现问题、研究问题、基于具体情况处理问题的能力.

    新课改小学生数学思维能力

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    小学语文教学中学生"自主探究"精神的培养

    唐际云
    126页
    查看更多>>摘要：新课程的改革是顺应时代发展潮流的一种重要发展方向,这对我国教育的全面发展来说具有不可替代的关键作用,尤其是对于小学教育来说,新课改能够帮助小学生逐渐形成独立的精神,培养小学生形成"自主探究"的精神,这种精神探讨同时也是社会中的的热门话题,而各种小学语文教学方式也给我国"自主探究"精神的发展提供了重要的基础.本文可以从这种"自主探究"精神的培养方面入手,进行小学教育的改革,促进小学生的全面发展.

    小学语文教学"自主探究"精神培养探讨发展

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    新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的思考

    唐蔚丹
    127,61页
    查看更多>>摘要：对于小学语文这一门学科,思想基础非常强,也是保证素质教育的根本.在进行小学的语文教育时,必须要渗入德育知识.所以,在进行课堂教育或者语文相关的课外活动时,都可以将德育渗透其中,尤其是小学语文的读物以及教师的言行举止,都是影响小学生德育的重要因素.此次论文主要探讨的是新课改环境下小学语文教学中关于德育渗透的思考.

    新课改小学语文教学德育思考

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    小学音乐欣赏教学中古典音乐教学之浅思

    涂妮
    128页
    查看更多>>摘要：意境是每个人都拥有的一种态度体验.人们会随着呈现的客观事物属性的不同而产生出不同的意境.小学生的意境正处于一个具有很强的不稳定性和可塑性的阶段,而这种极不稳定又具有极强可塑性的状态对学生的音乐学习具有极大的影响.古典音乐教学中强调意境是音乐教学中的重要因素,所以小学音乐教师应该抓住意境的纽带,用意境来渲染课堂氛围.

    小学音乐欣赏教学古典音乐教学

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    关于"校本卷"对提升小学数学教师学习力的研究

    王国富
    129页
    查看更多>>摘要：用"谁教谁考"取代"统一考试"理念,数学教师依据学生学情出具一份目的明了、科学合理、具有针对性的试卷,提高考试检测综合质量.本文通过对"校本卷"提升小学数学教师学习力的意义、思路、方法、重难点及创新之处进行研究,以期为提高小学数学教学质量提供依据.

    "校本卷"小学数学教师学习力

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    小学数学应用题教学中的问题及对策

    王丽君
    130页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中应用题是一个不能回避的话题,应用题教学质量直接影响到整体教学质量,如何提升应用题教学质量直接困扰着很多教师.本文通过联系教学实践分析小学数学应用题教学存在的问题,给出针对性解决措施.

    小学数学应用题教学优化措施

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    体育教师如何有效开展跳绳教学

    王丽娜
    131页
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