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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    核心素养理念下学校管理的新思考

    刘晓兰
    213页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的发展,核心素养理念作为一种新型的教育理念出现在人们的视野之中,成为学校管理教学的新方向.在核心素养理念下,学校要积极更新传统的管理理念,引进先进的管理方式,既要重视对学生学习成绩的管理,还要重视对学生能力和品格的培养,将学生塑造成能够适应时代和社会发展需求的现代化人才.本文在此基础上,就核心素养理念下如何做好学校管理工作展开论述.

    核心素养理念学校管理思考

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    高中传统文化史教学研究

    刘志玲
    214页
    查看更多>>摘要：我国的传统文化就是指古代艺术、文学、伦理、科技、哲学等内容构成的文化体系,具有着源远流长、博大精深的特点,是中华民族的智慧结晶与千年文明.而在高中阶段的历史教学中,文化史也是非常重要的部分,并是学生学习的重点及难点,是其所要必备的一部分知识.至此,本文将以此为话题,对高中传统文化史教学进行研究,希望对教师们教育工作的展开发挥出借鉴价值.

    高中传统文化史教学研究

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    浅淡如何当好一名助力学生成长、学校发展的班主任

    卢自强
    215页
    查看更多>>摘要：笔者以多年来班主任工作经验和管理经验总结,站在对学校的发展,对学生的健康成长负责任的高度,从要有高度的思想觉悟、要有大局意识和集体观念、要增进修养提高个人魅力、要善于挑选助手、要敢于学习与创新、要关注学生成长、要善于小结与反思、要乐于分享等八个方面,阐述了如何当一名助力学生成长、学校发展的班主任.

    班主任思想觉悟大局意识和集体观念修养与魅力助手学习创新成长小结反思分享

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    浅谈文言文断句

    罗军
    216页
    查看更多>>摘要：文言文断句,表面看来很简单,就是把没有标点停顿的几句话正确断开.其实它的考查涉及到了词义的推断,句式的掌握,句意的理解等方面的内容,是一种综合性比较强的题型,得分并不轻松.那么如何给文言文断句呢?本文笔者根据多年教学经验介绍了几种掌握文言文断句的基本方法和技巧.

    文言文断句

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    有效教学视角下的小学课堂管理策略研究

    马淑艳
    217页
    查看更多>>摘要：课堂管理对课堂教学质量有着直接的影响,教师必须要清楚这一点.良好的课堂氛围是教学活动顺利且高效开展的前提.因此,教师要想提升教学有效性,就要加强对课堂的管理,尤其是对自控能力、自律意识较差的小学生来说,教师更要予以重视,结合实际情况创建良好的教学环境,提升课堂管理效率,进一步实现教学效益的优化.

    有效教学小学课堂管理策略

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    现代信息技术条件下对小学语文教学的思考

    马玄
    218页
    查看更多>>摘要：应新课改下达的要求,很多教师与学校开始注重学生核心素质的培养,学生在接受教育的同时,人格的教育也被视为重点培养之一.随着科技的不断进步,现代信息技术也在不断的发展,教师在教学中采用互联网多媒体教学已经成为了普遍的教学模式,如何利用现代信息技术与教学相结合并提高教学质量,是每一位教师应于思考的问题.本文根据现代信息技术对小学语文教学产生的影响进行探讨,并提出现代信息技术与小学语文相结合的有效教学建议.

    现代信息技术小学语文教育思考

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    试析小学班主任班级管理工作的困境和突破

    蒙美耶
    219页
    查看更多>>摘要：班级是学生接受知识并养成学习能力的主要场所,班级体现的氛围以及管理模式影响学生参与知识认知的主动性,班主任需科学构建班级管理平台,让学生感受到班集体的温暖.但是,班主任在对小学生进行管理时存在理念落后以及轻视对学生进行能力培养等问题,不能提升班级管理的有效性,也不能让学生形成积极的发展观念.为此,本文主要论述班主任对小学生进行班级管理时体现的困境,提出几点班主任突破班级管理困境的措施.

    小学班主任班级管理工作困境突破方式

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    谈小学班主任关爱留守儿童的策略

    宁超凤
    220页
    查看更多>>摘要：城镇化的发展使得大批务工人员进入城市工作,但相对应的务工人员子女教育生活问题却得不到解决,催生了大量的留守儿童群体,他们渴望与父母生活,却得不到应有的疼爱与关心,无论是身体还是心理都不比正常儿童健康,需要班主任给他们带去更多的关爱.

    小学关爱留守儿童

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    新时期小学班主任如何做好班级管理工作

    欧腾
    221页
    查看更多>>摘要：在班级工作当中,班主任往往占据着非常重要的位置,不仅要扮演好组织者及指导者的角色,也应解决好学生的诸多问题,工作内容较为繁杂、沉重,具有着一定的挑战性.至此,在新时期下,如何开展好班级管理这一工作,也成为每一位班主任所关注的话题及焦点.基于此,本文将以此为话题,分析了其的管理途径,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.

    新时期班主任工作管理对策

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    教学并进五步法的收获和体会

    潘巧红
    222页
    查看更多>>摘要："教学并进五步法"课堂模式将授课过程分为五个清晰、具体的环节,适用于各种课型,将学生自主学习、合作探究、展示交流放在第一位,教师讲授为辅,改变以往教学中以教师讲、学生听的填鸭式或完全自主学习的教学模式.

    教学并进五步法

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