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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    探究游戏在小学数学教学中的运用

    唐华禄
    81页
    查看更多>>摘要：数学是贯穿学习生涯中最重要的学科之一,有助于开发学生大脑的逻辑思维能力,而小学数学是起步阶段,为学生打造良好的基础显得尤为重要.数学是一门深奥的学科,教师在教学过程中要运用科学、合理、高效的方法引导学生学习并理解相应的数学知识,在他们遇到困难的时候要及时给与帮助,不要使其对数学产生太大的压力甚至是厌恶. 小学数学也不是单纯的加减乘除就能概括的,其简单的运算下隐藏着对思维逻辑灵活性的考验.本文主要对游戏应用于小学数学进行了探究,并简单分析了小学数学结合游戏的教学方式带来的好处.

    课堂游戏小学数学教学探究

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    留守儿童管理工作在学校开展模式分析

    唐俊武
    82页
    查看更多>>摘要：随着经济的高速发展,城市化进程的加快进行,越来越多的农村劳动力选择在城镇就业,这使得越来越多的农村学生离开父母,这些学生要么是由其亲戚朋友监管,要么是由其祖父母监管,成了"留守儿童".越来越的人开始关注留守儿童的教育问题和管理问题,国家正在积极主动探索研究以及寻找促使留守儿童权利得以完善和保障的工作机制,创建有助于留守儿童健康成长和发展的家庭,学校以及社会一起参加的社会支持网络.本文主要是探讨留守儿童管理工作在学校开展模式.

    留守儿童管理工作开展模式方法探讨

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    合作学习在小学语文教学中的应用

    田秋芬
    83页
    查看更多>>摘要：合作学习是新课标大力倡导的一种新的学习模式,它是以小组为单位,通过充分发挥小组集体智慧解决问题的一种教学手段.学生由于生活环境、性格等各方面的差异,对同一问题会形成符合自己认知习惯的看法,形成自己的个性认知.而合作学习正是利用学生的这种个性差异资源,让学生从不同的角度完善问题的答案.由此可见,合作学习是一种尊重学生个性差异的科学的学习方法.

    小学语文合作学习运用

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    当前小学校长教学管理的困境及对策探讨

    王风刚
    84页
    查看更多>>摘要：在新教育时期不断发展和改革的大背景下,使得小学校长的教学管理工作也面临着严峻的考验,并进入了一个新的阶段.传统的教学管理模式已经无法完全适用于现代小学的发展趋势,其管理方式以及管理方向存在一定的落后性.传统与现代教育形势之间的差异性使得小学校长的工作进入到了新的困境当中.在新型管理模式没有成熟运作之前,小学校长所承受的工作压力也有所增加.本文就当前小学校长在教学管理工作方面存在的困境及相应的解决对策展开了一系列的探讨.

    小学校长教学管理困境对策

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    小学语文阅读教学中的学习活动设计分析

    王桃仁
    85页
    查看更多>>摘要：随着学科课程教学的深化革新,学科教师越发重视以学生为主体的学习活动设计,学习活动是一个系统性的过程,科学的学习活动有助于学生充分发挥主观能动性自觉地学习,也有助于充分提高教材的利用率,最终提高学科教学的质量和水平.小学语文阅读是汉语言教学活动的集合体,它的成效性如何直接影响着学生的综合学习素养,因而,在小学语文阅读教学活动中,小学语文教师要强化学习活动设计,真正地实现小学语文阅读教学活动的生动化、趣味化和实效化.

    小学语文阅读教学学习活动策略

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    信息技术环境下小学数学教学模式优化研究

    欧阳玉军
    86页
    查看更多>>摘要：在信息技术环境的大背景下,小学数学的教学模式以及教学内容都应该根据信息技术的实际应用方向进行综合优化.本文作者根据自身从事小学数学教学多年的实际经验,对信息技术环境下小学数学教学模式的优化进行了探索和分析,并给出了具体的优化方案,希望能对小学数学的教学工作起到一定的启发.

    信息技术小学数学教学模式优化

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    小学低年级语文阅读中学生写作意识的培养途径

    王瑛
    87页
    查看更多>>摘要：小学语文教学的主要内容就是听说读写,对小学低年级学生来说,培养小学生读写能力具有现实意义.但是低年级语文教学中存在割裂阅读与写作的情况,人为打破两者的联系.本文分析小学低年级语文阅读教学中培养小学生写作意识的途径,以供借鉴.

    低年级语文阅读教学写作意识

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    小学数学教学中学生独立思考能力的培养

    魏飞忠
    88页
    查看更多>>摘要：小学数学教学的主要教学目标是培养学生独立思考能力,随着素质教学观念的深入与提出新课程标准,小学数学重点逐渐发生转变.本文联系教学实践,分析小学数学课堂上培养学生独立思考能力的措施.

    小学数学独立思考能力培养措施

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    农村小学科学实验教学存在的问题及解决方法

    谢德永
    89页
    查看更多>>摘要：学生观察力的强弱直接影响科学活动的好坏,因此需要教师与家长的重视.科学教学中通过各种措施与方法,有效提高学生科学观察力具有现实意义.鉴于此,本文中分析学生科学观察力的作用,给出培养与提高幼儿科学观察力的措施,旨在为幼儿健康成长保驾护航.

    学生教育科学观察力培养措施

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    小学英语教学中核心素养的培养策略

    谢赛楠
    90页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的实施,传统的教学形式需要改变,想要实现教育发展目标,需要将学生综合素养的提升作为教学的主要方向,教师要将学生综合能力培养作为重点教育问题,满足人才培养的客观需求,本文结合实际教学内容,从不同的方面来进行教学策略的制定,为学生综合核心素养的提升提供助力,培养出社会发展过程中所需要的应用型人才.

    小学英语教学核心素养培养策略

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