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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    反馈教学法在健美操教学中的应用研究

    杜延楠
    200页
    查看更多>>摘要：大众健美操是我国学校体育教学常见的教学形式之一,能够提高学生的身体素质和身体各方面协调能力,发展公民参加各种丰富多彩的体育运动形式,同时也是强化公民对于体育健身的意识以及享受健康生活的重要的途径.下面我们就根据实际情况和调研结果来了解一下反馈教学的互动在大众健美操教学中的应用状况如何.

    反馈教学法健美操教学应用

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    教学案例分析报告——以部编版初三《道德与法治》第二课《创新永无止境》为例

    黄艳
    201页
    查看更多>>摘要：在素质教育深入实施的大背景下,如今初中生的教育不仅包含着文化知识课程,还包含着道德与法治等发展学生基本道德与思想的课程.为了提高道德与法治课程的教学效率,本文以《创新永无止境》一课为例,做出了教案分析.

    创新教学能力方法

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    溺水三千只取一瓢——三导式与"30+10"课堂的有效融合思考

    金青龙
    202页
    查看更多>>摘要："三导式与"30+10""课堂有效融合.其核心就是树立学生"以学为本"为根本,它们之间融合,在操作上更细致、更规范.导航板块关注学习目标、出示学习路径和预习指导;导学板块关注小组互查互学、师生引导适宜;导练板块关注学生当堂练习、师生督导评价.真正实现教师、学生教与学的课堂转型.

    三导式"30+10"课堂有效融合

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    班主任生活的幸福点滴

    李彦蓉
    203页
    查看更多>>摘要：班主任的工作繁忙,琐碎,有时感到力不从心,有时感到无可奈何……但是通过自己的努力,看到孩子们懂事了,学习态度转变了,班级内部和谐,孩子们珍视班级荣誉时……也会收集到点点滴滴的幸福.

    初相识相约春天小策略

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    挖掘"错题"资源,探寻有效教学

    宋继夏
    204页
    查看更多>>摘要：数学错题总是伴随着教师的教学,当一个数学习题成为错题时,因为它背离了原有的价值,所以遭到师生的抛弃.但笔者认为既然错题有存在的必然性,就应该分错题的产生原因,挖掘错题中蕴含的教育价值.

    数学错题批判意识改编错题

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    以学术英语为导向的地方农林院校研究生英语教学改革研究

    周川
    205-206页
    查看更多>>摘要：调查表明,地方农林院校研究生在通用英语(EGP)和学术英语(EAP)方面均有不同程度的需求.研究生英语教学团队开展了基于通用英语基础上的研究生英语改革.实践证明,通过调整课程模块、改变教学模式,优化评价方式等改革,有效的满足了学生需求,切实提高了研究生学术英语能力.

    需求分析通用英语学术英语

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    赞美,学生成长的催化剂——浅议教师如何正确有效地激励学生

    王慧梅
    207页
    查看更多>>摘要：赞美是春风,他使人温馨和感激;赞美是火种,他可以点燃心中的憧憬与希望.《新课程改革纲要》中明确指出:"我们的老师应该蹲下来看孩子,用爱心,耐心和鼓励去对待他们,这样我们的评价才会实事求是,才会达到评价是为了更好地发展的目的."那么如何正确、有效地评价和赞美学生呢?我认为可以从以下几点落实.

    赞美激励

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    数学教学语言与学习兴趣

    章庆豪
    208页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾说过,"兴趣是最好的老师."确实,学习兴趣是学生获得知识的动力.如何通过教师的语言,激起学生强烈的求知欲,使学生在课堂上始终兴趣盎然,收到事半功倍的效果呢?我认为,这是一门值得研究的教学艺术.

    激发兴趣发展兴趣

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    液压与气压传动课程教学改革探索

    银花
    209页
    查看更多>>摘要：液压与气压传动是工科机械(机电一体化)专业的基础课程,而且能够在直接应用于工程实践,具有很强的综合性和实践性,为了提高液压与气压传动课程教学水平,需要采用适当的方式进行教学改革.文章对液压与气压传动课程教学改革进行分析,为提高此门课程的教学水平提供参考.

    液压与气压传动教学方式教学改革实践

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    浅谈数学教师课堂语言对学生学习动力的重要性

    朱永红
    210页
    查看更多>>摘要：数学具有系统性、科学性及逻辑性的特点,作为教授数学学科的教师,不仅要具有严密的逻辑思维,而且在课堂教学中也应讲究语言的艺术.教师充分发挥课堂语言的艺术,尽力做到严密准确、指向清晰、丰富多彩,同时也应保持一定的风趣幽默,可以提高学生对数学学习的兴趣,促进学生学习动力提升,进而提高数学教学的有效性.

    数学教师课堂语言学生学习动力

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