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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中化学教学策略浅探

    汪晓霞
    171页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,许多新型的教学方式逐渐"浮出水面".其目的是为了提高课堂效率,培养学生的学习热情.化学是学生进入初中阶段将要学习的课程,化学的学习也将为学生打开一扇全新的大门.生活中处处可见化学,化学的应用对社会的发展有一定的促进作用.因而教师要尽量将书本上的知识生活化,这样才能让学生更好地将化学知识应用与实际生活中.本文将从化学教学的本质出发,结合多方位的教学模式,培养学生对化学学习的兴趣,并且使得其在获取知识的同时感受到化学的魅力.

    初中化学教学应用策略

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    核心素养背景下的初中道德与法治教学

    王妃
    172页
    查看更多>>摘要：初中阶段的道德法治课主要用于积极而合理地引导学生形成正确的社会观念,引导学生形成一定的社会认同感.也就是说,初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用.本文就核心素养背景下的初中道德与法治教学展开论述,旨在将对学生核心素养的培养有效地融于道德与法治课堂教学中,进而提升学生的综合素养.

    核心素养初中道德与法治

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    小议历史故事在初中历史教学中的应用

    王观柱
    173页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断推进,对初中历史教学提出了更新的要求,要求教师在传授学生知识的同时,培养学生的历史素养,提高学生的综合能力.在初中历史教学中,传统的枯燥、单一的教学模式已经无法满足当前历史教学发展的需求.因此,为转变这种情况,教师要结合新课改的教学理念,运用丰富的教学手段,对教学方法进行有效的创新.随着历史故事教学法的广泛运用,对改变历史教学困境有着积极的作用.本文就历史故事在初中历史教学中的应用进行简单的分析.

    历史故事初中历史教学应用

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    小组合作学习在高中数学教学中的应用

    王国锋
    174页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入开展,传统高中数学教学中,教师"填鸭式"的灌输教学不再符合当前的教育需求.小组合作的新形式在高中数学教学中得到了广泛的应用,填补了传统教学的空白,还促进了师生之间、生生之间的互动交流,充分表现学生的主观能动性,提升学生的学习兴趣和自主学习能力,增强了学生的自信心,优化了高中数学的教学效果.本文就高中数学教学中小组合作学习的应用进行分析.

    小组合作高中数学教学应用

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    浅谈小组合作探究学习有效促进深度学习

    王洁
    175-176页
    查看更多>>摘要：深度学习是一种基于高阶思维发展的理解性学习,具有注重批判理解、强调内容整合、促进知识建构、注重迁移运用等特征.深度学习不仅需要学生积极主动的参与,还需要教师通过确立高阶思维发展的教学目标、整合实际情景创设,激发学生深度学习,而最有效的教学模式是小组合作探究学习模式

    深度学习小组合作探究学习

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    问题导学法在初中数学教学中的应用

    王菊香
    177页
    查看更多>>摘要：初中数学教师在实践环节,可以利用问题导学法组织个性化的教学活动,让学生更好的完成学习任务,顺利实现综合素质与综合能力的双向发展目标.另外,初中数学教师还要利用问题导学法,创设特色的教学情境,打造优质的互动平台,使学生锻炼着自主分析、独立思考、解决问题,逐步构建完善的认知体系,慢慢养成良好的探究习惯.学生切实感知到学习的最大乐趣,对于初中教育事业的长远规划而言是非常有益的,当然,也能减轻教师的工作负担,优化最终的教学效果,真正达到一举多得的目的.

    问题导学法初中数学有效应用研究思考

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    高中数学中的立体几何解题技巧分析

    孙佳怡
    178,194页
    查看更多>>摘要：高中数学中立体几何学习需要较强的空间想象能力,部分学生在学习过程中由于空间想象能力差导致在立体几何学习出现厌学状况.为此文章针对高中数学中立体几何解析进行技巧分析,通过分析得到立体几何题目类型主要有:面面垂直、线面垂直,根据这些关系可进行线面夹角计算、体积计算等.

    立体几何面面垂直线面夹角

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    多媒体技术在初中美术教学中的运用

    王新梅
    179页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在电脑、投影等设备的支持下,具备了直观画面展示、搜集教学资源、动态播放等强大的功能.要知道,这些功能是传统教学手段所不具备的,因此多媒体在教学中一经应用就备受推崇,应用的范围也在逐渐扩大.如今,初中美术教学也开始应用多媒体技术,美术的直观性与画面性特点与多媒体技术的特点相一致,无疑有助于教学效果的提高.本文就将从四个不同方面入手,对多媒体在初中美术教学中的具体应用方法展开论述.

    多媒体技术初中美术教学

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    论情感教育在高中美术课堂教学中的作用

    巫朝东
    180页
    查看更多>>摘要：美术作为一种传递美感的艺术,不仅体现美丽的事物,还表现着人的情感.高中美术教学既要注重培养学生的审美能力和创新能力,又要重视情感教育的重要作用.情感教育作为美术教学的重要手段,是激发学生求知欲和探索精神的重要途径,为了使学生更好的学习美术,提高美术教育在我国教学体系的地位,本文从实际教学出发,归纳总结出情感教育在高中美术课堂教学中的作用,旨在帮助提高美术课堂的教学效果.

    情感教育高中美术作用探索

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    初中道德与法制课程教学中如何提高学生的学科素养

    习锋
    181页
    查看更多>>摘要：初中德法课程是一门以初中学生生活为基础的综合性课程,其开展课程的根本目的是提高学生的的思想道德素质的发展.教师需要积极的引导学生参加相关的教学活动,使得更加充分的培养学生的主动意识与动手习惯等等,乐于探索,勤于实践,有效提高学生的实践能力和实践能力,已成为培养核心素养的共识.所以本文就是简单的来探讨一下,初中道德与法制课程教学中如何提高学生的学科素养.

    初中道德法律课程学科素养提高分析

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