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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    问题导学法用于初中数学教学中的有效途径

    吕建会
    155页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,对我国初中阶段数学教学也提出了较高的要求.教师应当结合新课改的相关要求,及时更新教学理念,摒弃传统灌输式教学模式,通过创新教学手段和方法来提升数学课堂教学的质量与水平.问题导学法作为一种有效的教学手段,目前已经被广泛的运用到各阶段教学活动中,能够有效的调动学生学习兴趣与热情,调动学生的思维与想象,发挥学生主观能动性,促进教学有效性的提升.本文将结合初中数学教学现状,简要探讨问题导学法应用于数学课堂教学中的有效途径.

    问题导学法初中数学教学方法

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    核心素养理念下高中生物教学的实施路径

    马翠芬
    156页
    查看更多>>摘要：高中生物基于学生核心素养的要求,能够探索高校教学方法.对于高中生来讲,良好的核心素养能够提升个人的课程学习效率,通过积极参与课程讨论并加强对生物知识的探究分析,能够将个人的生物学习综合素养提升,有助于个人长远发展.

    核心素养高中生物教学策略

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    高中数学解题反思的应用

    马昊堃
    157页
    查看更多>>摘要：高中数学中拥有大量的知识点,而且学习难度较大,加之课时有限,因此高中学生在学习数学时自由思考的时间较短,知识掌握和解题方面存在一定的难度.这种情况下,学生创新能力的培养,解题反思习惯的养成基本很难做到.高中数学是高考的易得分学科,也是容易丢分的学科之一.结合高中数学学习的相关知识,对高中数学解题思路和解题技巧进行总结,明晰数学学习中的解题方向,达到快速把握解题题干的隐含条件,提高做题效率,保障结果准确性.

    高中数学解题反思应用分析

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    信息技术在初中数学课堂教学中的应用探索

    马立娜
    158页
    查看更多>>摘要：现代化教学在传统教学中更进一步,主要是由于教学方法多元化,可用资源更加丰富.信息技术的应用能够呈现较多教学资源,辅助教师开展数学课堂教学.信息技术在教学中的应用就能够有效强化教学规划的有效性,使得教师在各个环节的教学中优化教学体系.

    信息技术初中数学课堂教学

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    基于核心素养下的初中历史教学的有效性分析

    马亚平
    159页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的发展,越来越提倡素质教育,国家也开始注重对人才的培养.新课改的实行,明确了要在所有学科的教学上进行核心素养的教育.初中是小学与高中学习阶段的过渡时期,起着承上启下的作用,对学生的发展具有极大的影响作用.在初中众多的教学科目中,历史学科是一门重要的学科,有助于帮助学生了解历史,学习中华文化,它的作用不可以忽视.所以要加强对初中历史教学的重视.本篇文章主要围绕核心素养下的初中历史教学的有效性展开分析.

    核心素养初中历史教学有效性

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    高中英语选择题题型的解答方法

    孟博睿
    160页
    查看更多>>摘要：选择题是很多同学高考中的失分项,近年的高考英语选择题越来越关注对我们应用能力、思维能力的考察,题目设置灵活,干扰性非常强,考察的范围也十分全面,也是我们学习英语道路上的拦路虎.本文分析了高考英语选择题题型的设置方法,并探讨具体的解答方法和学习注意事项.

    高中英语选择题特点解答方法

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    体验式教学在初中体育与健康课的应用研究

    孟昭亮
    161页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程改革的不断推进,素质教育要求学生全面发展,对于小学阶段的学生来说,体育与健康教学模式应该响应素质教育的号召,进行创新和改革,注重对学生心理与体质健康的发展,这对提高学生的全方面素质具有重要意义.本文结合笔者多年的教学经验,对体验式教学在初中体育与健康课的应用进行了分析与探讨.

    体验式教学初中体育健康课应用研究

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    数学建模思想融入高中数学教学的实践研究

    倪妮
    162页
    查看更多>>摘要：高中数学教学阶段,重在进一步提升学生的数学思想和数学应用能力,高效率地实现数学教学目标.建模思想一直是数学教学中不可缺少的思想,它可以帮助学生更好地理解题意,并运用灵活的思维解答数学难题.本文将探讨有关如何将数学建模思想融入高中数学教学的问题,希望能为广大教学工作者提供思路.

    数学思想高中数学策略

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    高中化学方程式学习方法探究

    彭思喆
    163页
    查看更多>>摘要：化学是高中理科的重点学科,在理综考试中占据较高的比例.在化学学习中,方程式处于重要的地位,由于化学方程式书写方式复杂、涉及内容多,给我们的化学学习造成了一系列的阻碍.本文分析了高中化学方程式的特点,并总结具体的学习方法和注意事项.

    高中化学方程式问题学习方法

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    论如何提高初中数学教学的效率

    祁鹏
    164页
    查看更多>>摘要：高效课堂的建立是教师教学设计的主要目标,当前我国的教学形式发生了改变,初中正处在学生思维形成的重要阶段,教师在数学教学设计的过程中需要结合学生的个性化发展和实际生活,制定一个合理的教学目标,让学生们能够为实现这个学习目标而努力,养成良好的学习习惯,全面提高教学效率.本文主要从多个角度对初中数学教学效率的提升提出了合理化建议.

    初中数学教学效率提高

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