首页期刊导航|新教育时代电子杂志（学生版）
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志（学生版）
新教育时代电子杂志（学生版）

周刊

新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    传统文化在高中语文教学中的渗透路径

    顾家齐
    91页
    查看更多>>摘要：传统文化是我国优秀民族文化重要组成,也是我国文化的精髓.在新时期教育环境下,教育领域开始重视传统文化在高中阶段语文教学中的渗透,以传统文化为载体,促使高中生树立正确的民族精神,从而实现民族文化自信心的有效提高.鉴于此,笔者主要围绕传统文化在高中语文教学中的渗透路径进行有效分析.

    传统文化高中语文渗透路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初步探讨决定铅球最大射程的因素

    郭竹文
    92页
    查看更多>>摘要：在忽略空气阻力的情况下,运动员以一定的初速度将铅球抛出,铅球的射程会随抛射角的不同而不同,那么抛射角取多大时铅球的射程才最远呢?运动员在实际操作中如何保证这个最佳抛射角呢?为探讨上述两个问题,本文做以下两个方面的简化处理:1.铅球出手后,视为斜抛运动2.对投掷铅球力学分析时,投掷力近似等于合力.

    射程最佳抛射角简化处理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    边疆少数民族地区高中数学分层教学的实践研究——以临沧市临翔区第一中学为例

    黄成兴
    93页
    查看更多>>摘要：在边疆地理环境和民族传统习俗的影响下,因学校课堂教学、家庭、社会教育形式多种多样且相对落后,导致高中学生的数学学习基础和认知水平参差不齐,如果任然采取相同的教学手段,采用相同的教学内容、教学设计、作业设计、教学评价,将会导致教学效果严重的两级分化,出现后进生"晕车"、优生"陪读"的不良现象.采用分层教学,闯出一条适合边疆民族地区学生发展的教育教学方法途径,保证每一位学生学有所得.努力实现《高中数学课程标准》提出的:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"新课程理念.

    边疆少数民族地区高中数学分层教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "语感、语理、语用"在语文教学中的应用

    霍卫华
    94页
    查看更多>>摘要：语感和语理是语言中相伴相生的两个概念.本文就高中语文教学中的语感和语理概念进行界定,提出了语文教学中处理语理和语感的几点意见,以期为高中的语文语理有效教学提供帮助.

    语理语感高中语文教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究高中物理学习对策与提分技巧

    贾凌杰
    95页
    查看更多>>摘要：物理是高中阶段的重要学科,在高考中占据一定分值比例,因此学生要探究高中物理知识学习的有效对策和提分技巧,针对不同的物理问题,提升解题效率和准确率,从而获得更高的分值.

    高中物理学习对策提分技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    群文阅读在教学中的实践

    敬灵玲
    96页
    查看更多>>摘要：在科技进步,信息爆炸的今天,人们在日常生活中需要接受大量的信息.这对语文课程的教学产生很大影响,也对阅读教学提出新的要求.同时,为适应新形势下教育事业的快速发展,提高小学语文课堂教学质量,提升学生的语文素养,培养阅读和发现能力,丰富学生的阅读内容.

    小学语文群文阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语词汇教学之我见

    赖红
    97页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    见微知著——微课对于高中美术鉴赏课程的促进作用

    李鹏飞
    98页
    查看更多>>摘要：运用信息技术优化课堂教学是每一位教育从业者都在关注和探索的,笔者在长期的教学实践中慢慢体会到,将微课教学引入高中美术鉴赏课堂,不仅能提高教师专业素养,而且能充分发挥学生的主体地位,培养学生的学习兴趣,实现美术核心素养的培养目标.

    以生为本学习兴趣切入点翻转课堂专业能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析类比法与高中物理教学的关系

    李书光
    99页
    查看更多>>摘要：在诸多的高中生眼里物理是抽象枯燥的学科,很多高中生甚至感觉到物理讲课就像是在听天书,这样的局面让高中物理的授课过程变得效率非常低,对教师而言这也是一种挑战,在新课改下教师不断将新的理念以及方法引入到物理课中,实现了对高中物理授课的革新,而一些方法可以让枯燥的授课氛围变得活跃,让物理授课效率整体上实现提升.类比法是一种有效的方法,对高中生思维是一种锻炼,同时也是提升效率的一种有效手段.文章介绍了在高中物理课的实际开展中类比法的运用,并介绍其中的一些要点问题,希望对高中物理的高效授课有所促进.

    类比法高中物理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中语文教育教学中学生自主学习能力的培养

    李晓理
    100页
    查看更多>>摘要：发挥学生的主观能动性,是现阶段初中语文课程改革后的重要组成部分.学生主体地位的逐步提高,这将有助于实现学生整体的语文文化素养,同时这也就要求初中语文老师适应新时代的新变化,改变老套的教学习惯,注重增强学生的自主学习能力,共同提高语文学习质量.应对现阶段的语文教育中关于初中生提高自主能力的问题,本文将进行进一步的探究.

    语文教育自主学习教育改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据