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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

    李晓波
    31页
    查看更多>>摘要：兴趣不仅是学生学习最大的动力,也为学生的能力提升铺好了阶梯.在小学数学的教育,主要是以培养学生的学习习惯和激发学生的学习兴趣为主的教学,需要教师关注学生的兴趣点,并将数学学习与之相结合,从而使学生的数学能力得到很快的提高.本文从培养学生数学兴趣的过程中出现的问题出发,探讨如何在小学数学的教学中培养学生的学习兴趣.

    小学数学教学培养学习兴趣

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    有效提升小学语文课外阅读质量方法探究

    李晓芳
    32页
    查看更多>>摘要：课外阅读是小学语文教学中的一项重点内容,通过开展课外阅读不但可以开拓学生的视野,丰富学生的知识储备,还可以锻炼学生的思维能力和学习能力.随着新课改的不断深化,语文学科的教育方式已经发生了许多变化,提升小学语文课外阅读的质量是教师进行语文教育的重要目标之一,并且已经取得了一定的成果.然而,在目前的小学语文教学中,课外阅读教学仍然存在许多问题,因此,如何有效提升小学语文课外阅读的质量是广大语文教师需要思考的问题.本文首先分析了小学语文课外阅读的现状,然后对如何有效提升小学语文课外阅读的质量提出了几点策略.

    小学语文课外阅读质量方法

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    小学数学教学应注重培养学生的应用意识

    李兴举
    33页
    查看更多>>摘要：如今,知识教学开始越来越多的和实践加强了联系,数学这样一门实践性的学科也正逐渐向着生活化的教学方向发展,目的就是为了让学生学以致用,培养他们的应用意识和实践能力.在这样的教育发展趋势下,小学数学教学必须做出调整,通过加强知识和实际的联系,促进学生学科素养的生成,并最终成为实践型人才.本文对小学数学教学培养学生应用意识的重要意义进行了简述,对于应用意识培养下的数学教学方法提出了建议.

    小学数学教学应用意识

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    语文教学中如何培养个性化阅读

    李艳春
    34页
    查看更多>>摘要：个性化阅读教学,是一种有效的阅读教学方式,可以拓展学生的思维空间,促使学生主动思考,阅读也真正成为学生的主体性活动,具有无限的创造性与自由度,有利于学生阅读能力的养成.

    个性化个性化阅读

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    小学语文高年级学生自主学习能力的培养策略

    李阳
    35页
    查看更多>>摘要：高年级的小学生在思想意识和学习能力上都会有大幅度的提高,而小学的高年级阶段是学生成长的黄金时期,学生面临着升学的压力,以及学习难度的不断增强,需要教师帮助学生培养他们的自主学习能力,以使得他们的综合素养和学习的能力都足以应对以后的学习任务.

    小学语文高年级自主学习能力

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    农村小学留守儿童语文学困生转化策略初探

    李芝兰
    36页
    查看更多>>摘要：语文学困生转化需要有创新意识,教师要针对教学实际,利用农村教学点自身优势,展开分层教学、学法引导、互补帮学、家校共管,重新使学困生建立学习信心,为学困生提供优良学习环境,真正贯彻因材施教原则.农村教学点语文教学的现实困难不可忽视,教师要正确应对,变不利为有利,以提升学困生转化品质.但小学生可塑性强,只要教育得法、学困生,特别是语文科中的"学困生"是完全能够转化的.

    农村小学留守儿童语文学困生转化策略

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    小学英语学科教学德育渗透的实践研究

    李卓李志刚
    37页
    查看更多>>摘要：在我国现代教育体制不断完善的大背景下,英语在小学阶段课程体系中的位置越来越重要.英语课堂的教学情况已经成为了教育部门所重点关注的内容.小学阶段是学生思想意识形成的关键阶段,德育教育的重要性不言而喻.尽管小学课程中有专门针对于德育教育的课程,但是德育教育应该渗透于各个学科当中,当然也包括英语课程.将德育教育渗透进英语课程教学的过程当中具有非常重要的教育意义.本文就在小学英语学科教学中渗透德育教育的方法展开了一系列的研究.

    小学英语德育教育实践方法

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    论生态理念下的小学语文教育教学

    刘颖
    38页
    查看更多>>摘要：生态教育是当前热门的教育话题,它强调在教学中让学生形成一种积极的人生态度,展现了终身教育的观念,是我们建设生态文明社会的需要.就语文教学来说,应从生态性的教育文章入手,将其中的思想与内涵挖掘,使学生树立起责任意识,极强他们对保护生态的重视,促进学生的思想建设和我国社会的可持续发展.本文从不同方面入手,对如何开展生态理念下的小学语文教育教学提出几点可行性策略,供广大一线教师参考.

    生态理念小学语文教育

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    小学体育教学中伤害事故的原因分析及对策

    刘月秋
    39页
    查看更多>>摘要：近年来,伤害事故频繁出现在小学体育教学中,在对学生身心产生负面影响的同时,还使得学校体育教学一度陷入窘境.基于此,本文从学校、教师、学生三方面分析小学体育教学中伤害事故的成因,并重点探讨小学体育教学中杜绝伤害事故的对策,即强化对体育安全的重视程度、逐步完善学校体育管理制度、加强学校体育设施维护管理、提高小学体育教师基本素养、培养小学学生自我保护技能.

    小学体育教学伤害事故成因对策

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    小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

    罗德刚
    40页
    查看更多>>摘要：如何在教学活动中培养学生的逻辑思维能力,已经发展为当前教学的一项重要任务,通过培养小学生的逻辑思维,可以开发学生智力,培养学生独立探索、分析、观察及辩证思维能力,提高小学生综合思考、探索研究的能力,使其掌握更多、更好、更深的知识,可促使学生在日后的学习中不断追求新知识,成为善于独立思考、勇于开拓创新的新型人才.

    小学数学教学学生逻辑思维能力培养策略

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