首页期刊导航|新教育时代电子杂志(学生版)
期刊信息/Journal information
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)

周刊

新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
正式出版
收录年代

    提高初中语文预习作业的有效性重点分析

    孙贺喜姜忠侠
    21页
    查看更多>>摘要:语文教学是培养学生基础文化能力的一门基础学科,是学习其他学科的基础.语文课堂教学模式引起了人们的广泛重视.中国有句古话"凡事预则立,不预则废".预习作业设计的主要目的是能够提高课堂听课效果.通过预习,学生对下一次课要学习的内容已经有了大致的了解, 在听课时会轻松的跟上老师的思路.这样就由被动听课变为主动听课,能实现课堂教学的有效性、教学过程的最优化.

    初中语文预习有效性

    高中英语学困生转化策略经验分析

    孙沙娜
    22页
    查看更多>>摘要:当前形势下,新课程标准对英语教学工作提出了新要求,高中英语教学也发生了一定改变.针对英语学困生的教学需要有针对性的采取相应的措施.本文针对高中英语学困生转化策略展开分析,希望对提高高中英语教学效果有一定启发.

    高中英语学困生转化策略经验分析

    谈新时代高效课堂背景下初中数学课堂教学模式转变

    覃战路
    23页
    查看更多>>摘要:在新课改背景下,不论是哪一种教学观的出发目的都是为提升学生的学习质量、学习效率.这其中初中数学教育思路的转变同样也是在印证这一要求.一些学者认为需要直接用新时期的教育观、教育思想取代传统教育思路,用动态式课堂取代静态式课堂,采取灵活思维更替定势思维的教育模式,从而以多角度、多方向拓展学生的学习能力与学习思维,拔高学生的学习兴趣与学习积极性,为学生今后的成长提供良好契机.

    新时代初中数学教学模式

    小学语文课堂中如何培养学生的参与意识

    汪雪菲
    24页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的不断发展,国家也越来越重视学生的学习参与意识,同时新课改颁布后,也明确指出在教学活动中要加大对学生的素质教育,要以培养和提升学生的学习参与意识为目标展开有效的教学活动,来促进学生的全方位发展.在小学语文教学中,培养和提升学生的参与意识已经是所有语文教育工作者都面临的新的问题,必须要采取有效的教学方式来不断的提高小学生的语文学习参与意识,对提高学生的学习兴趣以及学生的学习质量有很大的帮助,还能促进课堂教学效率的有效提升,本篇文章主要分析在小学语文课堂中如何培养和提升学生的参与意识.

    小学语文课堂培养学生参与意识

    高中生物课程中如何提升实验能力

    王珈宁
    25页
    查看更多>>摘要:实验能力是高中生需要掌握的一种基本生物学习技能,直接反映了我们理论知识学习和实践结合的效果,强化其专项培养至关重要.本文基于高中生物课程教学,就如何提升高中生实验能力进行了深入探讨,希望可以不断提升我们高中生的生物实验能力.

    高中生物实验能力提升策略

    高中物理关于电荷章节教学技巧分析

    王金强
    26页
    查看更多>>摘要:随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革.随着教育事业的不断改革,我国对于高中物理也越来越重视.那么对于高中物理中的电荷章节来说,她在高中物理的电学章节中是非常重要的,他是为学生学习之后的章节打下基础.而在高中物理的教学内容中,电学作为一门非常重要的章节,也是非常复杂和抽象的一章,在我们高中物理的学习阶段中有着不可估量的作用,那么我们作为高中物理教师,就有必要去帮助学生更好的学习电荷章节,从而让学生在之后的学习中更加轻松.而今天我们也是就高中物理教学中,关于电荷章节教学的技巧进行分析.

    高中物理电荷章节教学技巧

    浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

    王能辉
    27页
    查看更多>>摘要:在国家教育教学的发展历程中高中教学具有重要的意义,同时对学生未来的发展也具有重要意义.高中物理是高中课程的重要组成部分,不仅直接影响着学生的总体成绩,并且在学习的过程中可以加强学生的逻辑思维,对理科学生来讲具有非常重要的作用.所以,要提高学生对物理学习的兴趣,激发学生们学习物理的自主性.培养高中生在学习物理的过程中善于自主发现问题并解决问题.本文针对高中生如何提高学习兴趣进行了详细的描述,希望能够对未来物理老师提高高中生物理学习兴趣起到帮助.

    高中物理教学提高学习兴趣

    站在学生的角度教学 站在教师的高度引导——小学四年级《大花鸡》课例分析

    王婷
    28页
    查看更多>>摘要:教与学是教师在日常教学过程中要处理好的一对最重要最基本的关系.教和学是由不同的主体来实施,分别是教师和学生.以学生为主体与以教师为主导这两个概念并不矛盾.美术课堂教学能不能有效地把三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)落到实处,教师能不能正确处理好"教与学"的关系是关键之处.

    美术课堂教与学三维目标

    实验探究在初中化学课堂教学中的应用

    王小琴
    29页
    查看更多>>摘要:化学是基础教育课程体系的重要组成部分,对学生科学精神态度的培育、实践操作能力的提升、创新创造意识的培养具有积极推动与促进作用.本文从联系生活实际,提高学生学习热情;精心设置问题,激活学生学习思维;改进课本实验,整体把握化学新知;创新化学实验,探究化学变化本质;设计综合实验,构建化学知识框架几方面重点探讨实验探究在初中化学课堂教学中的应用策略.

    实验探究初中化学课堂教学应用

    高中语文文学作品欣赏的几点感悟

    徐哲宇
    30,27页
    查看更多>>摘要:文学作品的阅读和欣赏也是高中语文学习中不可或缺的重要部分,它对我们的自身发展、自我构建、人格塑造、情操陶冶、人生感悟等方面有着非常重要的积极作用.因此阅读欣赏文学作品非常重要,是我们追求真善美的重要途径,是培养良好文学素养的重要方式.本文针对高中语文文学作品欣赏中的几点感悟进行了详细分析.

    高中语文文学作品欣赏