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新教育时代电子杂志（学生版）
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新教育时代电子杂志（学生版）/Journal New Education Era
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    初中音乐教学引入流行音乐的措施

    向小瓶
    102页
    查看更多>>摘要：初中开展音乐这门学科,主要是为了使初中生具备一定的音乐审美.音乐教学质量关系到学生会不会爱上音乐,对其学习音乐也可起到指导作用.可以说,音乐教学影响了学生的身心健康,将流行音乐引入到初中音乐教学当中,这是一个必然选择.笔者结合自身多年积累的初中音乐教学经验,分析了流行音乐对初中音乐教学的重要性.

    初中音乐教学流行音乐措施

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    浅析中学美术教育

    肖璐
    103页
    查看更多>>摘要：目前,我国初中美术教学还存在一定的不足之处,主要表现为对学生美术综合素质的培养漠不关心,美术课时所占比例较少,甚至出现硬件设施不到位的情况,美术课程无法顺利开展.因此,要切实提高初中美术课堂的教学效率,从提高学生美术学习兴趣入手,提升美术教师专业素养,运用多种教学方法来丰富美术教学内容,从而更好的满足美术教学的需求.

    中学美术教育审美能力

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    浅谈激励在教学中的作用和方法

    肖晓虹
    104页
    查看更多>>摘要：教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞.

    挖掘激励唤醒

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    浅谈如何利用"微专题"提高高三数学复习效率

    许永安
    105页
    查看更多>>摘要：以传统专题这种形式为基础,采用微专题这种复习形式,能够提升高三生学习的积极性以及灵活性.实际上,微专题对于过去复习方法并非全盘否定,其属于有益补充.数学教师在对微专题加以探索期间,关键要和学生进行充分交流,并且不断寻找能够对考生的复习效率加以提升的方法,最终使得学生现有知识结构变得完整,提升其对实际问题加以解决的综合能力.本文旨在探究利用微专题来对高三数学整体复习效率加以提升的策略,以期对高三教学予以指导.

    高三数学微专题复习效率

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    初中英语词汇教学方法研究浅谈

    杨艳萍
    106页
    查看更多>>摘要：英语词汇是英语学习的基础,词汇掌握的多少在一定程度上决定着学生英语水平的高低,没有单词的学习其他知识的掌握和技能的训练就无从谈起.因此在教学过程中教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习.

    词汇学习问题方法目标

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    微课在初中化学教学中的应用探讨

    姚露露
    107页
    查看更多>>摘要：微课作为教育信息化发展背景下,一种先进的教学模式,是素质课改背景下的重要产物.初中化学是重点科目,也是决定着初中生科学素养建设的重要载体.因此,化学教师需要将微课合理应用到课堂教学活动当中,打造高效的化学课堂,全面提高初中生化学学科综合素养.

    微课初中化学课堂教学应用

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    高中语文教学中提高多媒体教学实效性的策略探讨

    叶小春
    108页
    查看更多>>摘要：在科学技术不断发展的背景下,为高中语文教学提供了更多的发展道路.多媒体教学逐渐的融入了语文教学课堂中,受到了教师的欢迎.同时,学生的学习方法也变得更加便捷.通常情况下,多媒体教学技术能够让高中语文知识变得更加生动和形象,提升学生自主学习的能力.另外,也更好地向学生诠释了语文知识.因此,在现阶段,提高高中语文多媒体教学实效性具有重要价值.本文就提高多媒体教学实效性进行了重点分析.

    高中语文多媒体教学实效性提高策略

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    浅谈英语教学中如何提高学生的阅读能力

    曾惠清
    109页
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    初中历史教学中史料教学法的合理运用研究

    张成芳
    110页
    查看更多>>摘要：历史教师在对初中生实施知识教育的过程中,不仅要引导学生掌握基本知识,也需要让学生实现学科素养的培养,强化课堂教学的成效性.史料教学能激发初中生参与历史学习的兴趣以及想象力,也能增加学生对历史发展和国情的理解,有助于历史教师提升课堂教学的有效性.所以,历史教师可以运用史料教学法实施知识教育,思考怎样合理运用史料教学法对初中生实施课堂教学.

    历史教师初中生史料教学法人文情怀学科素养

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    高中数学个性化教学策略研究

    张莉萍
    111页
    查看更多>>摘要：高中数学教学教学是整个高中教育体系中的重点和难点所在,笔者在本研究中引入个性化教学理论,探讨高中数学个性化教学的实施策略,在此提出上进一步从多个维度入手探讨教学深入提升手段,目的是推动高中数学个性化教学更为顺利的开展.

    高中数学个性化教学策略

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