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新教育时代电子杂志(学生版)
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新教育时代电子杂志(学生版)/Journal New Education Era
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    小学语文教学拓展学生思维效度的有效性探究

    王秀
    113页
    查看更多>>摘要:语文作为学生在小学期间学习最主要的学科,对学生的学习有着至关重要的影响.特别是语文不仅是语言类学科,也是思维的学科,这就需要教师在教学中,要有意识的拓展学生的思维效度,增强学生生的思维能力,为学生打下坚实的基础.本文将详细阐述在小学语文教学中拓展学生思维效度的具体措施,希望可以为广大小学语文教师提供有用的参考.

    小学语文思维能力课堂教学具体措施

    小学数学教学中培养学生数学应用意识的措施

    王学敏
    114页
    查看更多>>摘要:小学数学作为基础学科,课程学习质量直接影响到其他课程的学习,影响到学生逻辑思维的发展.学生利用数学知识解决生活问题,同时利用生活现象理解数学知识,这就是数学应用能力.本文联系小学数学教学实践,全面分析课堂教学中培养学生数学应用意识与能力的措施.

    小学数学应用意识生活问题

    小学数学教学中数学思想方法的渗透与思考

    王勇平
    115页
    查看更多>>摘要:数学是小学阶段教育的重点和难点,同时也是全面提升学生的数学能力和综合素养的关键所在,因此,教师不仅要全面加强基础理论知识教学,同时也需要全面的引入先进的数学思想方法,从多方面、多角度对学生进行培养和教育.

    小学数学教学数学思想方法渗透与思考

    做好小学数学教学研究提升学生数学学习能力

    吴必兴
    116页
    查看更多>>摘要:"师者,所以传道授业解惑也".教师是一个具有崇高美德的职业,教师除了做好本职的教学工作外,还应当不断研究新的教学方法,研究我国教育教学的发展,在工作中不断进取,推动我国教育事业蓬勃发展.小学数学是小学学习阶段非常重要的一个科目,学生们刚适应一个大的集体环境,在这个环境中学习知识,不仅仅依靠书本,教师的教学成了教学的关键.一个有实效性的教学方案,需要教师发挥自己的创造性,多维度分析、内化、重组教学内容,从而构建生长型课堂.

    小学数学教学研究学习能力

    论述小学高年级语文课堂随文练笔

    吴芙兰
    117页
    查看更多>>摘要:小学语文是学习的重中之重,它能体现小学生的基础知识能力和表达能力.写作又是小学语文阶段的重难点,高年级的学生已经有了一定的写作基础,词句也有了一些积累,经理的实践活动也日益丰富,表达能力有了相应的提高.但是很多学生厌倦写作,或觉得脑海中有很多话要说,提起笔又不知从何下手.课堂随文练笔是锻炼写作能力的一个好方法,它可以为学生积累素材,培养随时有话可说的写作基础.

    小学语文高年级随文练笔

    基于核心素养的农村小学语文课堂教学策略

    吴辉
    118页
    查看更多>>摘要:在当今互联网快速发展的时代,农村教育相对落后一点,师资力量相对薄弱.如何避免农村教育不掉队,紧跟时代的步伐,在新课改的理念指引下,让农村的教学也蓬勃发展.需要社会、老师和学生的共同努力.而小学语文作为学生学习的一个承上启下的重要阶段,这一时期的语文教育十分重要,语文教师应基于学生核心素养的培育,全面发展学生的学习能力,提升语文教学课堂的有效性,为培养出新一代的栋梁之才打下基础.

    核心素养农村教育小学语文教学策略

    数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透

    吴敏
    119页
    查看更多>>摘要:数学是一门灵活的学科,小学还处于学习的初级阶段,学生的认知能和学习能力还偏低.教师应该具有充分的准备,有多种方法和途径引导学生快乐地去学习数学.数学也是充满趣味和挑战的,小学生的思维正处于开始活跃的时期,如何培养他们学习数学的兴趣,提高他们理解和答题的综合能力,是值得深刻研究的.本文主要根据平时的教学积累,谈谈数学思维方法在小学数学教学中的渗透.

    思想方法小学数学渗透教学

    多元文化视野下小学数学教科书的内容比较

    肖志远
    120页
    查看更多>>摘要:数学教材的编制是要经过严格的筛选流程,其中每字每句都要经过专家研究审核,都是完全符合我们小学学生的价值观和世界观的,也是学生切实所需的知识点,所以我们小学的数学教材中的教学内容不仅具有代表性,还具有巨大的权威性.在多元文化视野下,当前我国小数学教科书仍然处于多个版本共存的局面,《北师大版》、《人教版》、《西师版》、《苏教版》不同版本的教科书其选材也有所差别,对比多个版本的数学教材,发现不同教材版本具有鲜明的民族特色,城乡地域文化存在明显的差异,精英文化数量大于大众文化数量,少数民族文化缺失等等倾向,本文将重点对于不同版本小学数学教科书内容的共异性进行分析.,以便于在后续的教科书建设中,根据其中问题加以完善,更好的传播多元文化.

    小学数学教科书内容多元文化

    小学语文教学中培养学生自主学习能力的实践探究

    谢晶
    121页
    查看更多>>摘要:小学语文作为学生在小学阶段最主要的学习科目,对学生学习其他科目也有着至关重要的影响.这就需要教师不仅要注重使学生学会各种知识,更要增强学生的综合素质.尤其是要注重提升小学生的自主学习能力,切实的提升学生的学习效率.本文将详细阐述如何在小学语文教学中,有效的培养小学生自主学习能力的具体措施,希望可以为广大小学语文教师提供有用的参考.

    小学语文自主学习能力课堂教学培养策略

    新时代背景下小学语文教学中渗透核心素养的策略分析

    谢九秀
    122页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步和经济的不断发展,在如今的小学语文教学中教师不仅重视学生能力的培养更多的是有效的在教学中渗透核心素养,能够帮助学生养成独立的品格,同时使学生综合素质全面发展.因此笔者将针对现在新时代背景下小学语文教学中渗透核心素养的策略进行详细分析,同时在对目前的小学语文课堂现状进行简要阐述.

    新时代背景小学语文教学核心素养渗透策略