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期刊信息/Journal information
戏剧之家
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田跃鸣

月刊

1007-0125

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027-87927022

430223

武汉市东湖新技术开发区华师园北路12-1号

戏剧之家/Journal XIJUZHIJIA
查看更多>>《戏剧之家》杂志是经国家新闻出版总署批准、面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。由湖北省文学艺术界联合会主管，湖北省戏剧家协会主办的戏剧艺术类专业理论期刊。其宗旨是：弘扬中华优秀文化，振兴民族地方戏曲。刊物集理论性、学术性、指导性于一体立足湖北，面向全国，以关注当代戏剧发展，宣传新人佳作，培育青年观众（读者）为己任。
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    浅析钢琴演奏中触键技巧对音色效果的影响

    梁科高茹喆
    66-68页
    查看更多>>摘要：在钢琴演奏中,触键是一项至关重要的技能,它不仅影响到音符的准确性和流畅度,还直接关系到音色的表现.通过采用不同的触键方法,演奏者可以更好地表现音色的多样性,从而提高演奏的表现力.本文旨在探讨钢琴教育中触键技巧的学习,重点关注启蒙阶段的基本功训练、进阶阶段的技巧拓展与音色探索以及演奏实践中的触键技巧运用.通过分析不同阶段的培训方法和实际演奏中的应用,力求为钢琴教育者和学生提供有益的指导建议,以提高学生的音乐表现力和演奏水平.

    钢琴演奏触键技巧音色效果策略

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    手风琴独奏《e小调随想回旋曲》作品分析

    于畅
    69-71页
    查看更多>>摘要：门德尔松是德国犹太裔作曲家,是德国浪漫乐派最具代表性的人物之一,被誉为浪漫主义杰出的抒情风景画大师.门德尔松是钢琴神童,9 岁开始公开演奏,10 岁时为《诗篇 19》谱曲,12 岁写出一首钢琴四重奏,14 岁组建自己的私人乐队,16 岁发表了第一首作品《弦乐八重奏》,17岁完成了《仲夏夜之梦》序曲,20 岁时在巴赫去世后首次公开指挥《马太受难曲》.他为巴赫的作品重新出现在世人面前作出了重要的贡献.门德尔松在早期创作了一首钢琴曲《e小调随想回旋曲》,本文通过对手风琴独奏版本《e小调随想回旋曲》的分析诠释手风琴的演奏技巧.笔者以四个部分来分析作品,分别是:门德尔松简介、《e小调随想回旋曲》创作背景、《e小调随想回旋曲》音乐分析和《e小调随想回旋曲》演奏诠释.

    手风琴e小调随想回旋曲作品分析

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    浅析小提琴作品《满怀深情望北京》的演奏技巧

    钟声悦
    72-74页
    查看更多>>摘要：《满怀深情望北京》是中国作曲家秦咏诚创作的乐曲.由音乐家唐康年、沈传薪改编为小提琴乐曲.这是一首具有中国特色的小提琴作品.该曲在小提琴的演奏下,在突出小提琴的演奏技巧的同时,作品情感的起伏和演奏者对艺术特征的理解也是需要我们深入分析和把握的.而小提琴所独具的悠扬性和歌唱性使得该曲颇具特色.本文就作品背景、演奏技巧等进行分析.

    《满怀深情望北京》小提琴演奏技巧中国乐曲

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    伽倻琴与古筝演奏风格的差异性对比

    张佳奕
    75-77页
    查看更多>>摘要：古筝是我国传统的弹拨乐器,它的音域宽广,音色优美动听,演奏技巧丰富,表现力强,而被称为"众乐之王",亦称为"东方钢琴",是中国独特的、重要的民族乐器之一.伽倻琴是朝鲜民族流传下来的古老的民族乐器,其音色柔和,琴声深沉,外形似筝.此两种乐器同为横弹类乐器,但由于民族不相同因此演奏风格有很大的差异性.本文将从历史、流派等角度对这两种乐器的不同演奏风格进行阐述,以帮助更多的人理解古筝和伽倻琴是两种不同的乐器,各有其风格和特点.

    古筝伽倻琴演奏风格差异性

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    基于多声听觉感知的视唱伴奏实践探究

    李梦月
    78-81页
    查看更多>>摘要：为视唱编配伴奏是视唱练耳教学过程中必不可少的环节,此环节伴随着多声音乐的认知从而引发多声听觉的感知.本文基于多声听觉感知,从视唱伴奏的实践出发,提出多声听觉与视唱伴奏的关系,伴奏织体的主要类型,在不同的视唱体裁中该如何运用并且能达到怎样的听觉体验.通过举例分析和论证一些视唱作品,希望能够丰富视唱的教学内容,并在视唱教学中,使学生感受到伴奏的艺术魅力.

    多声听觉视唱伴奏织体类型

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    21世纪以后韩国艺术歌曲的大众性特征研究——以韩国作曲家金孝根两首作品为例

    陈曦
    82-84页
    查看更多>>摘要：艺术歌曲是文学与音乐相结合的音乐体裁,基于这种特性,艺术歌曲具有一定的时代性,它可以反映各个时期创作的艺术歌曲的主流思想和文化环境.韩国艺术歌曲自20世纪20年代诞生以来,已有百年历史,而后通过不断地融合发展,2000 年代以后进入繁荣期,出现了多种体裁的艺术歌曲,颇受中国声乐家的喜爱.本研究者将韩国 21 世纪的艺术歌曲中所具有的大众性特征予以提炼,结合当代韩国作曲家金孝根的两首作品,解读其运用的音乐语法所表达的沉重话题,并试图沟通人类最真挚的感情.

    韩国艺术歌曲金孝根大众性21世纪以后

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    论文化自信视角下群众音乐审美能力的促进与提升

    李相浩
    85-87页
    查看更多>>摘要：对于群艺馆的群众文化建设而言,音乐活动的开展以培养群众音乐文化审美能力为主要目标之一.在丰富的群众音乐活动中,群艺馆力求让更多的群众对音乐的内在美和表现美有一定了解,丰富群众的精神文化生活,增强群众的文化自信.本文基于文化自信的视角,结合群艺馆群众音乐活动的实践,对群众音乐审美能力的提升和促进进行了全面分析,以期促进群艺馆群众艺术活动的开展成效和实践价值.

    文化自信群众音乐活动群艺馆

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    励志歌曲在幼儿中兴起现象的归因与音乐教育启示

    刘丹青
    88-90页
    查看更多>>摘要：一首励志歌曲《孤勇者》的爆火引起大众关注,幼儿群体也成为其受众.励志歌曲受幼儿欢迎的现象并不少见,而多年来创作更多面向成人,在成人中流行.于是,本文站在学前教育领域深入思考其背后原因,并站在不同角度论证幼儿歌曲创作的问题,以期对学前儿童音乐教育有所启示.

    励志歌曲幼儿音乐教育

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    地方高校钢琴教学中即兴伴奏运用探究

    陈运东
    91-93页
    查看更多>>摘要：在素质教育的背景下,许多教学方法在大学钢琴教学中被广泛尝试和采用.为了达到预设的目标,培养更多优秀的钢琴人才,教师应该尝试在钢琴教学中引入即兴伴奏.即兴伴奏属于学生综合能力的一种,然而在具体教学中一些学生并没有认识到它的重要性,以至于现阶段大学生普遍不能很好地应用即兴伴奏.因此,针对这种教学现状,我们应该加大改革力度,重视即兴伴奏在今后钢琴教学中的应用.对此,本文着重阐述了这方面的内容,以期为改进这方面的教学提供帮助.

    大学钢琴教学即兴伴奏应用方法

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    发现音乐背后的灵魂——高职音乐教学中开展传统艺术文化实践对学生审美能力的影响

    崔琳婧
    94-96页
    查看更多>>摘要：高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长.通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步.传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日常教学中应该让学生进行传统艺术文化实践,把学习的理论知识更好地融入和渗透进实践中,促进学生审美能力的发展.教师要准确定位高职音乐课堂教学功能,让学生在音乐的洗礼下不断进步.教师要深度把握高职院校音乐教学关键点,让学生通过亲身实践深度了解传统艺术文化的魅力,帮助学生逐步提高审美能力,并在感受到审美能力的重要性之后走进传统艺术文化实践,以更好地成就自我.

    高职音乐传统艺术文化审美能力意义培养策略

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