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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅析课外阅读在初中语文教学中的重要性

    肖红敏
    119页
    查看更多>>摘要：语文在学习生涯中占据着重要地位,作为中国的学生,语文贯穿了整个学习生涯.浏览理解文章的能力,在整个语文教学学习能力中居首要地位,在语文学习的过程中,其实就是为了更好地帮助人们理解事物,如今阅读在语文教学中更是不可或缺.提高学生的阅读水平是教师追求的目标,为了帮助学生提高阅读能力,需要学生广读一些课外刊物,增加知识量,提高自身的理解能力.基于此,重点分析了课外阅读在语文教学中的重要作用和学生进行课外阅读时会出现的一些常见的问题,以及在初中语文教学中针对课外阅读的解决方案.

    课外阅读初中语文教学

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    浅谈不等式证明题的常用方法与技巧

    李阳刚
    119页
    查看更多>>摘要：一般来说,不等关系以及相等关系是数学中最为基本的数量关系.不等式的内容在高中数学的教学内容中占据着重要的比重,它是高中数学非常重要的知识点,在日常生活、学习中不等式的证明方法以及相关的应用都会得到相应的体现.在高中不等式的教学过程中,不等式的证明方法是丰富多样的.主要介绍了一些能够有效证明常见不等式的解题思路和技巧,希望对学生解决不等式问题有一些帮助.

    不等式证明方法与技巧教学策略

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    引来源头活水,激发创新思维——农村语文阅读教学创新之我见

    林阿溪
    120页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学费时、低效,虽然新课改声势浩大,但应试的指挥棒依然使新课改大打折扣,试着剖析语文阅读的教学现状,结合教学实践,从缩短师生情感距离、设境入情、激发想象等方面提出创新农村语文阅读教学的策略.

    阅读生活想象创新

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    烹煮溏心鸡蛋的物理实验探究

    马丽雅张著军
    120-121页
    查看更多>>摘要：分析了烹煮一个完整的溏心鸡蛋的物理相关过程和因素,设计了完整的实验,通过实测数据和分析,与现有的理论公式得出的理论值进行对比和讨论,利用实验结果,从物理的角度提出更科学的烹煮溏心鸡蛋的方法.

    热传导蛋白质变性密度短径

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    巧用课前五分钟,顺利完成中小衔接

    马秋香
    121页
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    核心素养下的高中物理实验教学实践——以《关于干电池工作原理及电动势的实验拓展》为例

    王鹏
    122-123页
    查看更多>>摘要：当前,新课程理念已经深入人心,核心素养既是个人发展的需要,更是社会发展的必需品,因此,在日常的教学过程中如何培养学生核心素养是一个不可回避的问题.高中物理是一门以实验为基础的学科,高中物理实验是教学中的一个重要的、不可或缺的环节,而高中由于教学任务的紧张,往往造成实验只是走马观花,甚至有时候还是老师讲得比较多,真正让学生做的比较少,能真正从实验中得出结论的学生少之又少,更谈不上什么实验拓展.近几年来,利用课外时间,经常带学生开展一些考纲以外的实验,其目的是增强学生对物理的兴趣,同时对学生的实验探究能力大有提高,对培养学生的科学思维有着不可替代的作用.结合开展的实验拓展研究的案例,谈谈课外实验拓展与培养学生核心素养之间是如何无缝对接的.

    物理实验拓展核心素养

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    群文阅读之我见

    邓元军胡翠英
    122页
    查看更多>>摘要：群文阅读教学是近几年来一种新生教学模式.就近几年来本人在群文阅读教学中的感受和体会,用浅显的文字把它写下来,与诸位分享.提倡读书,重视读书,是中国传统文化教育的重要组成部分.阅读教学不仅要让学生学会读,更学会品,群文阅读的教学,要有一定的策略,让学生感悟主题、升华共识方面得到突破.最后,在生活中有什么新的感悟见解也可以让学生见诸笔端.

    阅读教学群文阅读品味升华

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    习作,语文的铺路石

    汪璐
    123页
    查看更多>>摘要：在传统的语文教学中,一般是从小学中年级开始对学生进行系统的习作教学,而四年级正好处于上升的阶段,是小学生提升作文写作能力的重要时期.但是小学生的语文功底还处于摸索阶段,他们的语文功底较差,观察能力也不够完善,对于写作过程中的语言组织能力与驾驭能力更是力不从心.经常会出茶壶煮饺子——有话吐不出,或者无从下笔的现状,这从侧面印证了习作教学的重要性.

    小学语文习作

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    让学生享受学习的过程——以同素异形现象教学设计为例

    王飞梁培培
    124-125页
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    轻松愉悦的"三维语感教学法"

    徐琴
    124页
    查看更多>>摘要："三维语感教学法"由湖北省荆州市教科院陈勇老师自创.自从接触到"三维语感教学法"后,便克服了对初中英语教学中感知教材难教、学生难教的恐惧感.

    三维语感教学法英语教学方法

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