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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    基于学科素养——在高中语文教学中的培养

    鄢泽彬
    177页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进和落实,对高中语文教学的要求越来越全面化,不仅要求传授学生语文知识和技能,还要注重语文学科素养的培养.因此,需要高中语文老师从多方面入手,在语文教学中渗透学科素养,从而实现学生的整体发展.对如何在语文教学中渗透学科素养进行了以下几点分析.

    学科素养高中语文培养策略

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    新课改下高中体育教学创新探讨

    吴玉添
    178页
    查看更多>>摘要：现如今,我国教育教学体制正在随着时代的发展不断改变,素质教育已经成为社会发展的必然趋势.高中体育教学改革创新是新课改的重要组成部分,体育教学创新的主要目的在于培养学生健康的身体素质,将培养学生全面发展的要求践行到底.首先阐述了高中体育教学创新的必要性,然后分析了当前我国高中体育教学的现状,最后论述了新课改下高中体育教学创新的主要对策.

    新课改高中体育教学创新

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    小学英语课堂教学中学生思维品质的养成

    杨晴晴
    178页
    查看更多>>摘要：近年来,中国出现越来越多高分低能的学生,创造力水平一直落后于国际水平,因此国内教育界也开始日益重视学生思维品质的养成,小学英语学科核心素养更是将思维品质列为学生需要获得的一项重要的必备品格.但在小学英语课堂教学中,如何帮助学生提升思维品质,提高学习能力却尚未提出比较统一而有效的办法.基于中国学生普遍思辨能力不强的背景下,着眼于小学英语课堂教学,初步提出解决途径:包括教师观念的转变、理论与实践水平的提升、优化课程情境、优化教学策略以及树立创新意识.

    小学英语思维品质批判性思维自主学习

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    浅谈英语学科核心素养的培养

    官淑华
    179页
    查看更多>>摘要：通过探讨英语学科核心素养的内涵,结合初中英语课堂教学的经验提出从研读文本、整合发展、创设情境优化英语课堂教学,培养学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力.

    英语学科核心素养课堂教学育人为本

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    腹有诗书气自华——浅析如何提升高中语文阅读教学的有效性

    杨鸿娅
    179页
    查看更多>>摘要：苏轼诗曰:"粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华."这一著名诗句强调了饱读诗书、广泛涉猎对于提升自身修养、气质的重要意义.所以,教师在高中语文教学中,应充分挖掘阅读中的有效资源,积极发挥阅读的教育价值,并主动创新教学模式,从而使学生在阅读中品析语言之美,体悟情思之真,进而使学生的语文素养得以有效提升.

    高中语文阅读教学有效性

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    基于文言文教学成效提高的探究

    吴国书
    180-181页
    查看更多>>摘要：虽然文言文教学改革已经进行了很长一段时间,但是改革并没有取得显著的成效,尤其是高中文言文教学,不仅使教师头疼,学生也不愿学.怎样才能教好文言文,一直是高中语文教师的困惑.就如何提高文言文教学成效这一问题进行探究.

    高中语文文言文教学探究

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    如何在高中英语教学中发展学生核心素养

    赵霞
    180页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深化,其对高中英语教师提出了更高的要求.教师在教学的过程中应注重对学生核心素养的培养.从具体实施的角度予以分析,希望可以为广大同仁提供参考.

    高中英语核心素养教学策略

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    高中英语教学中听说能力的培养

    吴建兴
    181页
    查看更多>>摘要：高中英语教学的主要目标是培养学生听说读写能力.而听说能力是学生英语能力的基础.在平时的教学中,除了抓好课堂教学的主阵地,还应借助高考试题进行听力专项训练,并开展丰富多彩的课外口语交际活动.

    高中英语听说能力培养

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    初中思想品德课堂如何培养学生的创新思维

    孙霞张继斌
    182页
    查看更多>>摘要：随着初中思想品德课程改革的继续深入,怎样激发学生在思想品德课堂的创新思维,培养创新能力,许多思想品德教师对此进行了深入实际的探索和研究,也找出了一些适合学生实际的激发学生创新思维的教学方法,获得了很好的教学效果.

    创新和谐建构知识网络

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    新课改形势下如何构建高中英语高效课堂

    李玮欣
    182页
    查看更多>>摘要：新课程改革推动了教学理念与教学方法的转变,这对提高学生的学习成绩、提高教学质量起到了重要的推动作用.高中英语是高中教学科目中一门重要的科目,关系到日后学生高考的成绩,同时也决定了学生日后迈向社会的发展趋势.在新课改的发展背景下,积极打造高中英语高效课堂现已经成为最为主要的内容.结合多年的工作经验,从多个方面对构建高中英语高效课堂展开讨论与分析.

    新课改高中英语高效课堂教学策略

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