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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中化学教学如何向学生有效渗透前沿科技知识

    朱社教
    96页
    查看更多>>摘要：对于初中化学教学来说,应当以培养学生化学核心素养为重点,着力提升学生的综合素质,因而应当更加高度重视前沿科技知识的有效渗透,努力提升化学教学质量.对此进行了研究和探讨,在简要分析初中化学教学有效渗透前沿科技知识重要价值的基础上,重点就如何开展前沿科技知识渗透提出了一些有针对性的教学策略.

    初中教育化学教学前沿科技知识有效渗透

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    问题化教学在初中化学课堂中的应用分析

    王恩
    97页
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    学生问题驱动下的高中化学概念教学探析

    董宝乾
    98页
    查看更多>>摘要：问题驱动下的化学教学,是培养学生的主体意识,引导学生展开探求式学习的教学思路.传统教学讲究循序渐进,先学习理论知识,然后运用理论知识解决问题.问题驱动教学方法,是以问题为起点,引导学生围绕解决问题而进行探索思考的教学活动.在高中化学概念教学中采用任务驱动教学方法能培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,培养学生的创新精神.

    问题驱动高中化学概念教学

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    如何加强器乐教学在中小学音乐课堂中的趣味性

    李影
    99页
    查看更多>>摘要：器乐教学作为中小学音乐教学中不可或缺的一部分,不仅可以激发学生学习音乐的热情和兴趣,而且丰富了音乐教学形式,所以如何加强器乐教学在中小学音乐课堂中的趣味性就显得尤为重要了.从创新教育模式、改进教学器材、器乐教学与歌唱训练相结合等方面探讨了如何增加器乐教学过程的趣味性.

    中小学器乐教学音乐

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    在中小学二胡教学中融入单簧管及声乐教学

    王超张望陈嘉康
    100页
    查看更多>>摘要：围绕声乐课二胡教学的相关内容,从兴趣的角度出发,探索了中小学阶段的二胡教学,基于中小学阶段青少年学习二胡的动机,强调教学当中应采取必要的兴趣教学策略,在教学当中考虑通过情境来激发兴趣,用适当的教学方式比如单簧管演奏引申二胡训练并激趣评价来巩固等,实现二胡教学的有效性.

    青少年声乐课二胡兴趣教学

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    拓展训练在中小学体育教学中的应用探讨

    陈云霞
    101页
    查看更多>>摘要：当前,随着我国教育改革不断深入,传统应试教育逐步向全面发展的素质教育转变.教育更加注重高素质人才的培养,遵循以人为本,推进学生德智体美劳全面发展的原则.体育作为全面发展教育的重要组成部分,首次得到重视,其教学方法、教学理念、教学实施、教学目标上都有了创新与发展.中小学体育教学不再只是局限于强健学生体魄,更追求在向学生传授体育技能和方法的同时使学生形成良好体育风尚,培养坚强意志品质,实现身心发展.顺应这一要求,拓展训练逐步在中小学体育教学中得到肯定与重视,推进拓展训练在中小学体育教学中得到更加广泛的应用是当前体育教学改革的重中之重.

    拓展训练中小学体育教学意义与策略

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    初中足球教学中游戏的引导策略探究

    杨智
    102页
    查看更多>>摘要：足球在我国是一项传播度较高的体育运动,受到民众广泛欢迎,更是初中体育重要组成部分.然而初中生足球运动技术和水平相对较差,多和教师采取的教学理念和教学方式有着紧密联系,即缺乏系统性且训练目标不明,过于集中对抗竞技训练,以致训练效果较差,学生参与性不高,影响足球教学效果.游戏是学生普遍喜爱的教学方式,将其应用于教学中可以调动学生参与的积极性,高效掌握足球技术,提高足球教学效率.对此,从合理设计游戏内容、结合课程选择游戏以及科学组织足球游戏等分析其具体策略,望给体育教师提供教学参考.

    初中足球游戏引导策略

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    体育游戏在初中体育教学中的应用研究

    张兰芳
    103页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断要求和推广,中学体育教学的课程设计和授课形式也在不断求同存异,自我突破.中学相对来说课业负担较重,也是学生青春期情绪波动较为明显的阶段.针对学生心理素质和身体素质的提升,虽然家长和学校一再重视和关注,但是成效不大.甚至很多因素导致锻炼身体仅限于体育课堂上,这更要求体育课堂在有限的时间内达到更高更好的成效.因此,单纯的体育运动已经无法满足学生的锻炼需求,体育类游戏也逐步开始运用在中学体育教学设计中.

    新课改中学体育体育类游戏锻炼

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    初高中体育与健康课堂教学浅析

    郭玉平
    104页
    查看更多>>摘要：体育与健康是分不开的,也只有通过前期的体育锻炼,才能保证学生的身体健康,心理健康.可以说,科学地学习与体育项目的一些锻炼,既能保证学生身心的健康,又能帮助学生塑造优秀的品质和性格.所以说,体育带给学生的健康是全面的、积极的,同时在一定程度上,良好、合理的体育锻炼还能促进学生对文化的学习,提高学生综合成绩.

    初高中体育与健康教学,方法

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    浅谈中小学书法笔法入门教学

    朱履忠
    105页
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