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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    高中数学"自主学习"教学模式的研究与实践

    杨天银
    179页
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    核心素养下初中物理分层教学探究

    刘雄
    180-181页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革范围的逐渐扩大,初中物理教学对学生主体地位的重视程度正在上升,并且把学科核心素养的培养作为课堂教学的重要目标,以此来推进教学效率和质量的进一步提高.在新课改大背景下,分层教学无疑是作为一种先进的教学方式出现在人们眼前,并且使初中物理教学焕然一新,发挥了良好的教学效果.但是,受到新课改本身复杂性和教师教学的不确定性的综合影响,分层教学法在初中物理教学具体应用中出现了很多问题和困难,导致了先进的教学理念不能够很好地适用于当下教学中,从而使教学走向瓶颈,造成教学效率低下的后果.联系实际情况,谈一谈体会.

    核心素养初中物理分层教学

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    英语核心素养视角下如何培养学生语言能力

    沈俊慧
    180-181页
    查看更多>>摘要：英语作为一门重要的交际性语言学科,核心素质中语言能力的提升极为关键.因为学习语言的最终目的就是为了交流,所以立足课堂教学培养学生的语言能力已成为当前一线教师重点关注的问题.结合多年教学实践,简单阐述一些粗浅看法,旨在提升课堂教学有效性的同时发展高中生的语言能力,实现一举双赢的教学效果.

    高中生英语核心素养语言能力

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    浅析高中英语教学中人文素养的培育

    杨云霄
    182页
    查看更多>>摘要：人文素养,是人的一种内在品质.课堂上,对学生人文素养进行培养,利于他们从中学会一些为人处世品德、价值观和人生哲理,能够促使他们慢慢养成良好的道德精神、文化精神,始终保持一种良好心态追求人生,实现全面发展.针对课堂教学中人文素养培养策略展开详细阐述.

    英语教学人文素养培养

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    基于小组合作的初中物理实验教学探究

    程海鹏
    182-183页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,初中教师开始改变传统教学中教师单向灌输、学生被动学习的现状,倡导以人为本,增强学生课堂融入感,进行自主探究.合作学习则是适用于初中阶段的新型教学方式.在初中阶段,尤其是九年级学生,即将面临中考的考验,小组合作学习的方式可以更好地提升学生学习兴趣,在物理实验中达到提高学习效率的目的,使学生对实验过程更加印象深刻,对物理概念认识更加透彻.物理是一门以实验为基础的学科,教师可以将小组学习模式结合到实验教学当中,充分发挥实验教学的功能与价值.

    小组合作初中物理实验教学

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    引发兴趣,导入情感——论高中英语学习兴趣的培养策略

    李文萱
    183页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,是推动学生主动探寻知识的一种动力.在新课程改革不断深入的背景下,高中英语教学重点不再只是为了应对高考,而是将重点放在了学生知识与应用能力的全面发展上.要想提高学生的英语学习水平,就需要在教学中重视学生对英语的学习兴趣,提高学生的学习积极性,使学生主动参与到英语学习中,从而有效提高他们的英语综合能力.基于此,对高中英语学习兴趣的培养进行分析,并提出相应的培养策略,以期为相关教育工作者提供帮助.

    高中英语学习兴趣培养策略

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    初中物理教学模式和教学方法的创新

    刘喜龙
    184页
    查看更多>>摘要：随着我国各行各业的迅速发展,教育行业的创新改革工作进一步推进落实到位.对于初中物理教学而言,新时代背景下的教学目标被赋予了新的内容,传统教学模式与方法显然已经不能够满足当代学生的学习需求.立足于当前初中物理的教学现状,积极探索改进初中物理教学的多元化方法以及实践策略,旨在为一线教师提供更多的建议与帮助.

    初中物理教学模式教学方法优化创新课程实践

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    问答教学法下的高中政治核心素养培养

    陈树涛
    184页
    查看更多>>摘要：为提升学生的政治思维、促进学生的健康思考,在高中政治课教学中可通过问答教学的方法,利用问题唤醒学生的政治认识,培养学生的政治素养.以人教版高中政治课的教学为例,从问出根源、问出实际与问出深度三个部分简述在高中政治课中利用问答教学法培养学生政治素养的具体策略.

    高中政治核心素养问答教学

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    培养学生阅读能力促进高中政治教学

    王星龙
    185页
    查看更多>>摘要：培养学生的阅读能力对学习有很大的帮助,随着新课改的逐渐深入,教师也意识到了这一点,培养学生的阅读能力能够推进高中政治教学,提高教学质量和教学效率,让学生能够深入地掌握与理解政治知识,加强对政治知识的运用.主要针对如何培养学生的阅读能力,促进高中政治教学进行了探究.

    阅读能力高中政治学生

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    探究式教学在初中物理教学中的应用分析

    彭飞
    185页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,初中物理的教学愈加重视创新教学方法,以利于课程的高效展开.探究式教学重视学生自学,以培养学生科学的实验态度,在初中物理教学中应用广泛.就探究式教学在初中物理教学中的应用进行了相关研究.

    初中物理探究式教学应用

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