首页期刊导航|新课程·下旬
期刊信息/Journal information
新课程·下旬
新课程·下旬

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关于高中语文阅读教学有效性的思考

    张国珍
    203页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入有关高中语文阅读教学的有效性问题被广大教师所关注,语文阅读课的正常进行事关学生的语文学习素养,也能很好地激发学生的学习兴趣,为学生综合素质的培养奠定良好的基础.但如今存在教师在课堂上的教学效率不高,导致学生课堂情绪低迷,为改善这一现象,针对如何提升语文阅读教学有效性这一问题进行讨论研究.

    高中语文阅读教学有效性策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中历史问题教学模式的有效性探讨

    水生慧
    204-205页
    查看更多>>摘要：提升初中阶段的历史课程教学质量,要充分注重方法的创新应用,传统教学模式已经无法调动学生学习主动积极性,将问题教学模式和历史课堂教学有机结合起来,才能真正有助于促进学生高效化学习.基于此,先就初中历史问题教学模式有效应用原则以及要点进行阐述,然后就问题教学模式有效应用措施详细探究,希冀能从理论层面对问题教学模式应用研究,能为实际历史课堂教学质量提升起到促进作用.

    初中历史问题教学模式有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新形势下高中课堂教学管理策略创新研究

    刘巧珍
    204页
    查看更多>>摘要：高中作为基础教学和高等教学的纽带,高中教学的改革和发展直接影响我国高等教育体系的构建.课堂教学无疑是高中教学最主要的平台.高考科目之一的化学,其重要性不言而喻.当今高中化学教学管理已经较为成熟,但也有诸多不足之处需要专家、学者进行研究.

    新形势课堂教学问题分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    循序渐进,耐心鼓励——高中生物学困生产生的原因及转优策略新探

    董青梅
    205页
    查看更多>>摘要：高中生物的学习对于高中生来说有着不可忽视的作用.高中生物知识较为繁杂,需要理解和识记的知识较多,是偏文科的一门理科.生物知识与学生的实际生活密切相关,学好生物知识有助于他们解决生活中的实际问题.可见,高中生物知识对于学生自身的发展具有重要意义,高中生物教师对于班级内的学困生应当给予充分重视,循序渐进,耐心鼓励,以提升班级内学生整体的生物学习水平.

    高中生物学困生产生原因转优策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下提高初中英语教学质量探析

    郭蕾霞
    206-207页
    查看更多>>摘要：现如今随着社会经济的不断发展,新一轮基础教育课程改革也在不断进行,现已经深入贯彻在许多的课程中,新课改是为了适应当前的社会发展和教育发展.教育的总目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人.所以应该促进教学质量的发展,不断适应学生的身心发展状况.而初中教学是为之后的学习奠定坚实基础的,所以初中阶段是需要特别重视的.在初中英语教学过程中应该顺应新课改的要求,不断进行发展,提高教学质量.基于此,浅析了新课改背景下如何提高初中英语教学质量及其措施,以此来供相关人士参考与交流.

    新课改初中英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养高中生自律能力的几点做法

    邓宏波
    206页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    家国情怀在高中写作教学中的培养

    傅红英
    207页
    查看更多>>摘要：新时期高考作文,继续以"立德树人"为根本任务,充分体现以文化人、全面育人、题以载道的导向和追求;践行社会主义核心价值观,契合学生发展核心素养要求,既弘扬传统又凸显新时代主题.尤其是近年来,高考语文命题无论是阅读素材还是作文写作无不在厚植"家国情怀"这一价值取向.

    立德树人价值取向家国情怀文本渗透唤醒担当

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情感教学在高中语文教学中的应用探讨

    牛洪亮
    208页
    查看更多>>摘要：语文是一门情感性以及思想性非常强的学科,在高中语文教学中,对学生进行情感教学是十分必要的.良好的情感教学不但可以提高学生的学习质量,还可以塑造学生良好的情感素养,在不断提高学生想象力和创造力的基础上有效地提高学生的综合素养.基于此,针对情感教学在高中语文教学中的应用进行深入探讨,旨在帮助高中生提高语文学习质量,同时也提高综合素养.

    情感教学高中语文应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中英语高效课堂建构策略

    张斯霞
    208页
    查看更多>>摘要：我国在教学过程中,想要建立更加高效的英语教学课堂,必须要将新课改要求作为基本出发点,并且将学生作为学习主体,从学生的需求与特点出发,以各种有效的策略作为支撑,以此实现教学课堂的实效性,提高英语教学质量.对如何在新课标背景下对构建初中英语高效课堂进行探讨,希望对日后教学有所帮助.

    英语教学课堂氛围有效措施高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在高中英语教学中进行情感教育的策略初探

    杨俊波
    209页
    查看更多>>摘要：情感教育在目前的教学理念和教学观点中不是一个陌生的词汇,情感教育将老师和学生之间的关系逐渐调整为一个可控的、更人性化的平衡,有利于课堂中一系列教学活动的开展.情感教育的开展需要教师做好充分的心理准备工作,将教学活动中的情感发挥控制在一个恰当的水平.指出了高中英语教学中融入情感教育的重要性,探讨了高中英语教学中进行情感教育的几点策略:结合教材内容对学生进行情感教育,以自身的教学魅力对学生进行情感教育,在各种形式的教学活动中对学生进行情感教育.

    情感教育教学魅力教学活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据