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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅谈初中语文教学生活化课堂构建

    黄文斌
    79页
    查看更多>>摘要：随着课程改革深入推行,构建生活化课堂,已经成为教育教学工作的一大共识.对于初中语文课程来讲,构建起生活化语文课堂,是值得关注的重点问题.基于此,首先针对生活化课堂的内涵特点与教学价值展开分析,然后立足初中语文教学,提出具体的构建策略,以供参考.

    初中语文生活化课堂教学价值构建策略

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    高中语文教学中"微课"的应用价值与策略

    马少慧
    79页
    查看更多>>摘要：语文可谓万科之母,但并非所有学生都钟爱,主要缘于高中语文实属枯燥乏味,大篇幅难背拗口的文言文,刻板无聊的古诗文,还有各种看不懂更不想看的散文集,这些足以让学生极为反感.而随着互联网的不断发展,微课逐渐走进了校园,并成了老师教学中不可或缺的好帮手,微课在一定程度上大大改善了高中语文教学中的课堂氛围,并提高了老师的教学效率和教学质量.就高中语文教学中微课的应用价值与策略进行了深入探讨.

    高中语文微课应用价值策略

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    初中英语课堂教学与信息技术深度融合探究

    王小霞
    80页
    查看更多>>摘要：信息技术与初中英语课堂教学实现深度的融合,成了教育者不断钻研和开发的产物,在教育领域取得一定的教育效果.初中英语教师将信息技术与课堂教学过程深度融合,烘托出教学的情境,改变了课堂教学的方式,再将信息技术与英语内容相融合,促进了信息技术在英语发音、词汇上的应用,实现了信息技术的教育价值,推动了初中英语课堂教学的改革与发展.

    初中英语课堂教学信息技术融合方式

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    陶行知生活教育思想引领下的初中语文教学生活化探究

    贲彩虹
    80页
    查看更多>>摘要：生活化教学手段在初中语文教学中的应用,要求教师应注重使用多元化的教学手段,以贴近生活的方式为学生创设丰富的教学情境,启发学生的思考能力,激发学生在语文学习中的主动性,从而提高初中语文的教学质量和水平.通过对陶行知生活教育思想引领下的初中语文教学生活化进行探究,为相关工作的开展提供参考.

    初中语文生活化语文教学

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    基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略

    李红红
    81页
    查看更多>>摘要：随着我国新课改理念的持续推进,在初中阶段对学生进行英语阅读课程的教学,指导学生积极进行英语阅读材料的阅读,越来越受到社会各界的关注.指导学生在学习英语期间提高对阅读课程的重视,不仅有利于让学生获取更多有利于自身发展的英语知识,同时对于学生英语学科核心素养的提升也有着积极的帮助,从而提高学生的英语综合能力.基于此,主要对当前通过开展初中英语阅读课教学培养学生核心素养的对策进行了相应的探究,希望能够为学生英语阅读水平的持续提升提供更多的帮助.

    核心素养初中英语阅读教学教学方式

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    微视频教学在初中英语教学中的有效运用

    胡丽芬
    81页
    查看更多>>摘要：随着国际化的不断推进,我国对英语教学的重视程度越来越高,结合目前的多媒体技术,微视频的教学慢慢地流行起来.初中英语的教学属于承上启下的关键阶段,对学生英语能力的提高是非常重要的.从微视频教学入手,希望对初中英语的教学有所帮助.

    微视频教学初中英语语法教学

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    教育信息化背景下中学英语课堂教学策略

    陈丽芬
    82页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的迅速发展,信息技术在教育领域已被广泛应用.英语作为我国的第二习得语言,将信息技术运用于课堂教学中,让学生在数字化、网络化、智能化、立体化的教学情境中学习英语,有助于学习质量的提高,是英语教学的重要方法.

    教育信息化中学英语课堂教学

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    核心素养理念下初中英语教学实践浅析

    牟景升
    82页
    查看更多>>摘要：初中英语的学习需要一定的时间,同时在教学过程中要时刻贯彻"核心素养"这一理念,如此可以活跃课堂气氛以及提升学生的学习兴趣,进而提高学生的学习效率.随着新课改推进和素质教育的要求,教师应该培养学生的核心素养,提高学生的自主学习能力,提倡素质教育,提高学生的英语学习能力.就如何在"核心素养"的教育理念下开展教学活动做出探究.

    初中英语核心素养学习能力

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    核心素养视域下的初中英语教学初探

    何慧玲
    83页
    查看更多>>摘要：随着国际化水平的提高,现阶段我国的很多初中都已经意识到对学生进行一定的英语知识强化的重要性,但是也有一部分初中对于英语学科的师资力量设置得不够好,同时也有一部分英语老师没有掌握科学、有效的英语科目的教学方法.针对这种现象重点研究我国核心素养下九年级阶段英语科目教学的有效方法,希望能给九年级阶段的英语老师带来一定的启发,促进我国初中阶段英语教学水平的整体提高,让更多的初中生能够在初中阶段接受到一个良好的优质的英语科目的教育.

    初中英语核心素养培养

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    翻转课堂在初中英语教学中的应用

    赵小锋
    83页
    查看更多>>摘要：近年来,伴随着网络技术的不断发展,教学模式得以不断创新,其中"翻转课堂"教学得以有效推广.在初中英语教学中,翻转课堂的应用完全颠覆了传统的教学方式,改善了课堂枯燥的教学氛围,使得学生更加喜爱英语这一学科.为此,就翻转课堂在初中英语教学中的应用进行了相关阐述.

    翻转课堂初中英语教学教学应用

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