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新课程·下旬
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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中语文教学中学生语文思维能力的培养策略研究

    祖玲玲
    242页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学习对学生今后的学习会产生极为重要的影响,语文教学旨在促进学生身心的综合发展,重在培养学生的思维能力.思维能力是学生语文学科素养发展的源动力,同时,初中语文的丰富性和灵活性也是培养初中生思维能力的重要源泉.在分析培养思维能力的基础上,提出培养策略.

    初中语文思维能力培养

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    核心素养背景下初中语文教学中学生实践创新能力的培养

    陈江平
    243页
    查看更多>>摘要：时代的发展要求教师的教学方法也要不断创新.目前传统的教法,为了应付考试机械地记忆,有悖于现代教育理念.在教学过程中创新,不仅要了解语文言语鉴赏,还要注重德育的重要性,关注学生成长特点,注重听、说、读、写综合发展,进而提高学生的语文应用能力.

    语文课堂教学时代发展现代教育理念

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    初中语文课堂中学生核心素养的培养

    柳晓斌
    244页
    查看更多>>摘要：按照现阶段的语文课改基本思路,初中语文教学的侧重点在于学生语文核心素养的培养,确保初中生可以达到较高层次的人文综合素养.对于语文学科具体在推行日常的课堂教学时,教师需要运用相应措施来调动初中生自身的热情,并且鼓励初中生更多地参与语文学科的课堂实践.因此对培养学生语文核心素养的举措需要全面融入语文课堂,确保课堂教学能够达到激发语文学习热情以及提升人文素质的效果.

    语文课堂教学学生语文核心素养培养措施

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    试析初中语文教学中思维能力的强化

    关志辉
    245页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革工作的高效开展,各个教育阶段都面临着较大的教育压力.保障所培养的人才与当今时代发展的需要相符合.初中语文教学中教师一定要格外强化学生思维能力的培养,注重学生创新能力的发展.针对初中语文教学中学生思维能力强化展开相关探讨,首先明确了培养学生思维能力的意义,然后分析了其中的不足,最后就初中语文教学中培养学生思维能力的对策进行了分析,旨在进一步提升语文教学水准,保障学生的思维能力得到切实的强化.

    初中语文思维能力教学质量提升

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    高中语文教学中学生核心素养的培养探讨

    张琴兰
    246页
    查看更多>>摘要：当前,如何提升课堂教学效率的研究已越来越受到社会关注,核心素养的培养已成为很多学科教学所关注的点,以高中语文学科为例进行探讨,通过查阅相关资料,并从多年高中语文教学经验出发,探索高中语文教学中提升核心素养的相关策略.

    高中语文语文教学核心素养

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    高中生语文核心素养的形成步骤

    赵小莉
    247页
    查看更多>>摘要：语文核心素养的形成是高中语文教学的重要内容,在高中语文教学实践中,结合社会实践,提高高中生语文综合应用能力,积极培养学生的语文素养显得至关重要.

    高中语文核心素养步骤

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    浅议如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

    王会兵
    248页
    查看更多>>摘要：高中语文教学不仅要重视对学生语文基础知识的教学,还要在语文教学的过程中培养学生的语文思维能力.语文思维能力主要指的是学生在语文学习的过程中不光要被动地接受语文知识,还要主动探究相关知识是否具有学习的价值,是否存在问题,以此提高学生的自主学习能力和创新能力.主要从当下教学的实际情况出发,针对在高中语文教学中培养学生的语文思维能力进行了系统的分析,并提出了具体的措施,希望能为以后的高中语文教学提供一定的借鉴.

    高中语文教学语文思维措施研究

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    放飞学生思维的翅膀——谈高中议论文教学中的思维训练

    田宏
    249页
    查看更多>>摘要：作文一直是语文学习中的重点,因为写作不仅会被运用在日常工作中,也在高考语文中占有很大的比重.大纲中要求学生必须要会写两种文体,也就是记叙文和议论文.

    高中教学议论文思维训练

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    浅议高中语文教学中学生创新思维的培养

    李瑞
    250页
    查看更多>>摘要：高中语文教学是高中最重要的教学内容之一,对学生的整体发展具有重要意义.随着当前我国社会的不断发展,社会越来越需要创新型的综合人才,所以教育界不断进行改革,以适应当今社会发展潮流.在当今高中语文教学课堂上,教师应该注重对学生创新思维的培养,提高学生的综合素质,培养学生的综合竞争能力,让学生日后更好地步入社会,获得更好发展.结合教学经验,分析如何将创新思维融入日常语文教学中.

    高中语文语文教学学生创新思维

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    探究提高高中语文教学效率的策略

    苏东林
    251页
    查看更多>>摘要：随着现代教育事业的不断发展,以及新课程改革的不断推进,我国高中语文教学观念也在逐步发生着转变.提高语文课堂的教学效果,创建高效的语文教学课堂成为当前高中语文教学的重要目标.但就实际的高中语文教学来看,其教学效果并不明显.因此,从当前高中语文教学效率不高的原因入手,就提高高中语文教学效率的策略进行了分析.

    高中语文教学效率问题策略

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