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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学美术课堂互动教学的设计探讨

    秦凤珍
    99页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革不断的推进,促进美术课堂教学不断进行教学理念的更新,不过这些全新的观念在小学美术课堂中的应用依旧存在着一系列的问题.基于此,主要针对小学美术课堂互动教学的设计进行了详细的分析,希望能够对小学美术课堂质量的提升有所帮助.

    小学美术课堂互动教学设计

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    高中历史情境教学探究

    马卉
    99页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的逐渐深入,高中历史教学也在不断进行策略创新,通过对各种新型教学方式的应用,提高历史教学的效率,促进高中历史教学的高效实施.在历史教学中通过对情境教学法的运用,可以充分激发学生的学习热情,引导学生在课堂情境中进行深入的学习探究,转变过去的历史教学方式,更加有效地发挥学生的主体作用,促使学生进行独立思考,培养学生的创新意识,实现对学生的全面发展.因此要加强对情境教学在历史课堂中的运用,适应社会发展的需要,进行对教学观念的转变,形成良好的教学模式,促进高中历史教学的顺利实施.首先对高中历史情境教学的重要性进行简单的分析,然后重点对高中历史情境教学的策略进行积极的探究,以供大家参考.

    高中历史情境教学现状策略

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    定向运动在初中体育教学中的开展

    许蒋文
    100页
    查看更多>>摘要：初中阶段学生身体素质比较好和精力比较充沛,具有活跃的思维能力和独立的思考能力,把定向运动融入初中体育教学,对于初中体育教学有着重要的意义.但是作为一种新型教学模式,可以参考借鉴的经验比较少,因此体育教师在实际教学中需要注意采取适合的教学策略.就定向运动在初中体育教学中的开展进行分析探究.

    定向运动初中体育体育教学

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    地理比较法在高中地理教学中的应用研究

    常乐
    100页
    查看更多>>摘要：在高中地理教学中,为了让学生对地理知识的规律有更深的了解,以提升他们的学习效率,教师可以采用比较法.与传统的死记硬背的学习方法相比,这种方法更加简单易懂,通过对比使学生对知识点一目了然.主要围绕高中地理教学,就地理比较法在其中的应用进行分析.

    地理比较法高中地理应用

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    脑图在高中数学复习课教学中的应用

    曾天文
    101页
    查看更多>>摘要：脑图作为一种高效学习方法,在高中数学复习课中有的放矢地使用,对强化学生的记忆、发散性思维的拓展、学生复习时间的有效节省、学习兴趣的激发以及学习积极主动性的有效提高具有非凡的意义,在高中数学复习课的教学中起着至关重要的作用.

    脑图高中数学复习课教学应用

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    循环训练在初中体育教学设计中的应用

    李吉
    101页
    查看更多>>摘要：初中体育教学要培养学生的运动综合能力,提升学生的身体素质,培养学生良好的体育运动习惯,要在初中体育教学中采用循环训练教学法,考虑学生既有的体育基础能力和认知水平,选取科学合理的初中体育教学方法和策略,增进学生对体育知识和动作技术要领的把握和体会,更好地提升学生的初中体育学习能力.由于初中学习压力大,在学校锻炼的时间和机会相对比较少,学生的身体素质也出现了下降的现象,因此如何在初中体育教学中实行高效的教学是值得广大教师职工深究的话题.就循环训练在初中体育教学设计中的应用进行分析探究.

    初中体育教学循环训练应用

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    高中数学课堂教学中互动教学法的应用

    陈迪兴
    102-103页
    查看更多>>摘要：现如今,随着新课改思想逐渐渗透到高中教育领域,高中数学在教学形态方面呈现出全新标准.互动型课堂成为高中数学主要的教学形态,也是教学改革的主要方向.数学教师在组织课堂教学活动时,要以培养学生自主意识为目标,构建互动型数学课堂.让学生在数学课堂上,通过独立思考、合作探究,内化和吸收数学知识,全面提高数学课堂效率.鉴于此,主要围绕高中数学课堂中互动教学法具体应用措施展开分析,从而为高中数学实现教学改革提供重要依据.

    高中数学课堂教学互动教学

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    普通中学开展团体操活动的途径和方法

    罗燕叶冀军陈静霜
    102页
    查看更多>>摘要：普通中学学生可以借助开展团体操活动来反映学校主题思想,这不仅有助于学生的身心成长,同时有利于学校凝聚学生意识,推动教育教学效率的提升.目前在普通中学团体操活动的开展方面存在一些问题,通过了解团体操活动的内涵来深入探讨其开展的具体途径和方法,致力于提高普通中学团体操活动开展的质量.

    普通中学团体操活动途径方法

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    基于小学英语单元整体设计下的备课新思路

    程旻
    103页
    查看更多>>摘要："单元整体设计"是指在新课程标准的引领下,教师把握单元教学目标的整体性,规划单元教学过程的整体性,实施单元作业的整体性的教学手段和谋略.旨在通过具体的案例分析,帮助教师提高单元整体教学意识.

    单元整体设计备课小学英语

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    核心素养下《英语名著赏析》选修课的教学模式探究

    孙西丹
    104页
    查看更多>>摘要：《英语名著赏析》是在英语学科核心素养的学科育人价值观下,二语习得理论的基础上,通过小组合作学习方式开设的选修课.该课程能激发学生兴趣,带给学生最地道的语言输入,最真实的文化冲击,最智慧的人生真谛.该课程需要有明确的学期规划,通过课堂精读和课外泛读相结合的方式,共同完成一学期读一本名著的目标,让学生从不同的角度赏析文章,获得自身的成长.

    英语名著选修教学模式

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