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新课程·下旬
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月刊

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新课程·下旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    数学课堂合作学习低效的成因及对策

    刘建萍
    167页
    查看更多>>摘要：高中阶段对于学生而言重要的转折期,同时也是承上启下的阶段.所以为了保证学生的学习质量,大部分教师都采用了多种教学方式,帮助学生更直观地学习知识点,并在课堂中有效突出了学生的地位,如:游戏法、小组合作式和自主探讨式教学等,而小组合作学习是突出学生主体地位的典型教学方式.但是在实践教学中,小组合作学习却仍存在一定的误区,导致学生对高中数学知识的学习低效,因此就数学课堂合作学习低效的成因进行分析.

    高中数学小组合作学习教师

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    "支架式"教学模式在高中英语阅读教学中的应用

    王丽云
    167页
    查看更多>>摘要：农村英语教学一直以来都是个棘手的问题,尤其在全国恢复统一高考的背景下,更侧重考查学生的综合语言运用能力.而农村学校的学生大部分英语基础薄弱,阅读水平低下;教师教学观念封闭、落后,片面强调知识传授,忽视背景知识的传授,忽视课堂应该以学生为主.我们必须改变传统的教学模式,探索有效的新的教学模式.主要阐述了在高中英语阅读教学中,尝试应用支架式教学模式,旨在探索适合于农村中学高中英语阅读教学模式,提高农村学生的英语阅读水平.

    农村中学高中英语阅读教学支架式教学模式

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    导研式教学在高中数学教学中的应用

    段伟
    168页
    查看更多>>摘要：导研式教学的生成,无疑为学生学习数学课程开启一扇智慧之窗.高中数学学习难度较大,导致学生数学学习积极性不高.将导研式教学运用到高中数学教学中,是对传统教育的一种补充,对创新教师单一授课模式、激发学生学习兴趣具有促进意义,进而提升高中数学教学质量.对此,针对高中数学教学存在的问题,论述导研式教学在高中数学教学中的应用流程,提出导研式教学在高中数学教学的应用策略.

    应用导研式教学高中数学教学

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    新征程,新行动——新中考背景下道德与法治课专题复习课教学模式探究

    海军娄娜
    168页
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    浅谈政治兴趣小组对高中学生发展的作用

    任建慧
    169页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.为了促进高中学生的全面发展,培养学生自觉主动的学习兴趣,突破政治课堂教学的局限,真正满足学生的内在需求,体现学生的主体地位,我校通过黑板报、演讲、政治小论文等兴趣小组来激发学生学习政治的兴趣,提高学生的实践能力以及分析解决问题的能力.对于思想正处于活跃期和形成期的高中生而言,参加各种兴趣小组是对其自身能力的肯定,学生在学习政治科学理论知识后,难免会觉得枯燥无味,生涩难懂,可通过参与兴趣小组来排忧解压,加深对所学知识点的理解,调动学习热情,提高学习效率.我校是一所农村高中,学生底子薄,基础差,学习积极性不高,结合高中生心理发展及政治学科特点,学校积极组织开展各种兴趣小组活动,鼓励学生积极参与,我校主要通过黑板报、手抄报、演讲及政治小论文等兴趣小组来增加学科趣味性以及调动学生的积极性.

    政治兴趣小组全面发展实践能力创新能力黑板报演讲政治小论文

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    浅谈高中数学合作学习中的问题及解决对策

    罗建花
    169页
    查看更多>>摘要：讲了合作学习的概念及在当前新形势下,在高中数学教学中开展合作学习的意义,并就当前合作学习中存在的问题,提出了相应解决对策.

    合作学习高中数学自主探究

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    导学案在高中数学教学中的应用研究

    张斌
    170页
    查看更多>>摘要：新课改对学生的主体地位和学生的自主学习能力、学生之间合作探究能力以及学生的创新能力的培养十分重视.高中数学作为高中阶段的基础学科,传统的数学教学模式已经不能适应新课改的要求.导学案是为了适应新课改而被提出的,但是在实际的操作过程中存在着一些问题,这就需要高中老师做出改进,不断地推广高中数学导学案的应用.

    导学案高中数学教学应用

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    新课改背景下高中政治教学中运用小组合作的思考

    李书霞
    170页
    查看更多>>摘要：在新形势下基础教学改革不断实施,各个学科的教学策略也在持续改革创新,以提高课堂教学的效率,实现对学生的高效教学.政治课程也是高中阶段的重要学科,对学生思想道德的教育培养具有重要影响,通过对小组合作方式的应用,可以充分激发学生的学习热情,引导学生积极参与课堂教学活动,适应新课程改革的背景,锻炼学生的学习能力和合作交流能力,促进学生的全面发展.因此在高中政治教学中要加强对小组合作方式的运用,转变传统的教学理念,实施各种教学方法,形成新型教学模式,促使学生在小组内充分发挥自身的优势,实现学生之间的优势互补,提高小组的学习效率,促进政治教学的有效进行.首先对新课改背景下高中政治教学中运用小组合作的现状进行简单的分析,然后重点对新课改背景下高中政治教学中运用小组合作的策略进行积极的思考.

    新课改高中政治小组合作现状策略

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    浅析翻转课堂在高中数学教学中的构建

    贾文宁
    171页
    查看更多>>摘要：高中数学这门课程,拥有极强的实践性,同时也存在着一些难点,这就导致部分学生在学习数学的时候比较困难,而且学习效率低下,不利于高中生未来的发展.而出现这些问题的原因往往是多方面的,其中最主要的原因就是教师没有结合学生的实际情况,在教学方式上进行相应的创新.因此,从四个方面探讨翻转课堂这种全新的教学模式在高中数学教学中的有效应用,以期为数学教师教学提供参考.

    翻转课堂高中数学教学

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    思维导图在初中物理审题中的运用

    袁志辉曾丽萍
    171页
    查看更多>>摘要：思维导图作为新的学习工具在初中物理审题中也有很好的运用.就思维导图在初中物理审题中的几种运用进行了举例说明.

    思维导图初中物理审题

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